才溪中学九年级语文（下）文言文测试卷班级姓名座号题一二总分号（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）得分一、古诗词积累：（10分）1、参差荇菜，左右流之。
，。
2、报君黄金台上意，。
3、，灵旗空际看。
4、，雪拥蓝关马不前。
5、，对影成三人。
6、，白露为霜。
，在水一方。
7、角声满天秋色里，。
8、寡助之至，。
二、文言文阅读（一）、阅读《公输》选段，回答1～5题。
（22分）子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”……子墨子曰：“荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”1.我能解释下面加粗的词语。
(4分)①请说．之（）②不可谓知类．（．）③方五千里( ) ④为与此同类． ( )．．2.我能用现代汉语翻译下面各句。
6分）①宋何罪之有?②义不杀少而杀众。
3.联系上下文说说“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”一句中“此”指的是什么内容。
(3 分)我的理解：4.根据第一段的内容，说说墨子从哪几个方面劝阻公输盘攻宋？（3分）我的概括：5.（6分）①写出两句与战争有关的古诗句（不能出自同一首诗）。
②拟一则关于战争与和平的公益广告。
（二）、比较阅读甲、乙两则文言文，完成6—10题(19分)甲文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《孟子·告子下》)乙文：吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。
终灭吴。
(选自《史记》)6、用“／”给下面句子划出朗读节奏。
(2分)舜发于畎亩之中7、解释下列句中加点词语的含义。
(4分)①曾益．其所不能( ) ②人恒过．然后能改( )③吴既赦．越 ( ) ④与百姓同其劳．（ )8、翻译下列句子。
(3分)女忘会稽之耻邪?翻译：9、甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明的道理，文中的中心论点。
乙文故事可以用成语来概括其主要内容。
(6分) 10、品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义?(4分)（三）、比较阅读甲、乙两则文言文，完成11—14题(17分)[甲] 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《孟子·鱼我所欲也》）[乙]曾子②之妻之市，其子随妻而泣。
其母曰：“母还，顾反为汝杀彘③。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
（节选自《韩非子·曾子杀彘》） [注]①辩，有的版本作“辨”。
②曾子：曾参，孔子的学生。
③彘：zhì,猪。
11.解释下列句子中加点的字。
（4分）①呼尔而与．之，行道之人弗受与：②所识穷乏者得．我欤得：③曾子之妻之．市之：④妻止．之曰：“特与婴儿戏耳。
”止：12.将下列文言语句翻译成现代汉语。
（6分）①万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？译文：②今子欺之，是教子欺也。
译文：13.古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。
4分14.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？3分（四）、比较阅读下面两个文言语段，完成15—14题。
（22分）[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《曹刿论战》）[乙]宋公及楚人战于泓1。
宋人既成列2，楚人未既3济。
司马4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈5而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官6歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重7伤，不禽二毛8。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之馀9，不鼓不成列。
”（选自《子鱼论战》）[注释]1宋公：宋襄公。
泓：泓水，河名。
2成列：指摆好阵势。
3既：尽，全部。
4司马：官名，这里指子鱼。
5陈：通“阵”，指摆好阵势。
6门官：国君的卫士。
7重（chóng）：重复，再次。
8二毛：头发斑白的人。
9亡国之馀：亡国者的后代。
15、解释下列句中加粗的词语。
（2分）（1）神弗福也福：__________ （2）公伤股．，门官歼焉股：__________ 16、请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。
（每句只划一处）（2分）（1）下视其辙（2）宋公及楚人战于弘17、翻译下面两个句子。
（6分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：_________________________________________________________ （2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。
译文：_________________________________________________________18、理解文段内容，然后用原句回答。
（6分）（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是，他认为“可以一战”的理由是：。
（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。
19、从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（6分）（五）、比较阅读下面两个文言语段，完成20—22题。
（15分）（甲）邹忌讽齐王纳谏于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（乙文）太宗罢朝①太宗曾罢朝，怒曰：“会②杀此田舍汉③！”文德后④问：“谁触忤⑤陛下？”帝曰：“岂过魏征，每廷争⑥辱我，使我常不自得。
”后退而具⑦朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。
今陛下圣明，故魏征得直言，妾幸备数⑧后宫，安敢不贺？”（选自《隋唐嘉话》）[注释]①罢朝：停止了早朝②会：必然，一定③田舍汉：庄稼汉④文德后：文德皇后⑤忤：触犯⑥廷争：在朝廷上争谏⑦具：穿戴好⑧备数：充数（谦虚的说法）20．解释下列句子中加粗的词。
（4分）①皆以美于．徐公（）②皇后何为若是（）③王之蔽甚矣（）④时时而间进（）21．将下列两个句子译成现代文。
（6分）①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏②每廷争辱我，使我常不自得22．甲、乙两文中邹忌和文德皇后的劝谏的共同点是什么？你更加欣赏谁？请简述理由。
（5分）共同点：________________________________________________更欣赏谁及理由：（六）、阅读下列文段回答23--25题（7分）不计人过吕蒙正相公，不喜计人过。
初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。
其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。
罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。
蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。
不问之何损?”时人皆服其量。
(选自司马光《涑水见闻》) 注①吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。
②参知政事：官名，副宰相。
③朝士：朝中官员。
23．解释下列句子中加点的词。
(2分)(1)蒙正佯为不闻而过之佯： (2)悔不穷问穷：24．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之25．从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2分)（七）、阅读下列文段回答23--25题（8分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。
每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。
一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观②间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。
是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。
注释：①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。
②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。
③崇宁、大观：宋徽宗年号。
④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。
⑤气索：气短。
⑥不韵：不雅。
26、用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。
（1分）落笔辄为人所传诵27、⑴解释下列句中加粗词。
（2分）①前后类如此②是时．．朝廷虽尝禁止⑵翻译下列句子。
（3分）士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
28、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。
”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？（2分）参考答案一、1、窈窕淑女，寤寐求之2、提携玉龙为君死3、毅魄归来日4、云横秦岭家何在5、举杯邀明月6、蒹葭苍苍所谓伊人7、塞上胭脂凝夜紫 8、亲戚畔之二、（一），1.①解释；②事理；③方圆；④类别。
2. ①宋国有什么罪过呢？②这好像是华丽的车子和破车子相比。
3. 指舍文轩窃敝舆、舍粱肉窃糠糟、舍锦绣窃短褐。
