教师资格证(中学)教育知识与能力知识点汇总

第一章教育基本知识和基本原理教育是一种培养人的社会活动,产生于人类的生产劳动节,是传承社会文化节、传递生产经验收报告和社会生活经验的基本途径。教育有广义和狭义之分。狭义的教育主要批学校教育工作者,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作者的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。教育的本质属性:教育是培养人

2020-06-07
2018年上半年教师资格证中学教育知识真题和参考答案

2018年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学)试题注意事项:1.考试时间为120 分钟,满分为150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在科学分类中,首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A、卢梭B、培根C、康德D、洛克2、人类历史上最早专门论述

2024-02-07
2019年中学教师资格证教育知识与能力真题及答案

考生们正在紧张的备考教师资格证考试呢还是掐着手指算日子呢?距离下半年教师资格考试还剩3个月的时间,中华考试网小编整理了2019上半年教师资格考试试题及答案!中学教师资格证《教育知识与能力》考试试题一、单项选择题(本大题共21小题每小题2分,共42分)1. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )A.教师中心,教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中

2020-05-10
教师资格证中学教育知识与能力简答题归纳汇总

教师资格证中学教育知识与能力简答题归纳汇总1.简述20世纪以后教育的特点。(p8)(1)教育的终身化。(2)教育的全民化。(3)教育的民主化。(4)教育的多元化。(5)教育的现代化。(6)教育的信息化。(7)教育的全球化。(8)教育的个性化。2.简述生产力与教育的关系。(p13-p14)生产力对教育的制约作用——生产力水平决定教育发展水平(1)生产力水平决定

2024-02-07
2019教师资格证中学教育知识与能力知识点重点

第一章教育基础知识和基本原理(选择题、辨析题)(一)教育的产生与发展教育的涵义(掌握)1广义的教育:凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育:指以人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校的教育,是教育者根据一定社会发展的要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的

2024-02-07
2019上半年教师资格证:中学教育知识与能力真题

2019年上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题一、单项选择题(共21道题,每题2分,共42分)1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()。A.教师中心、教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是()。A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C

2024-02-07
2018下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析

2018下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析一、单选题(本大题21小题,每小题2分,共42分) 1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导论D、主体能动论 1.B 2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下

2024-02-07
教师资格证中学教育知识与能力重点知识梳理(仅供参考)

教师资格考试新大纲中学教育知识与能力重点知识梳理(一)教育基础知识和基本原理1.国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想:国内:(1)孔子,春秋末期思想家、教育家,中国古代最伟大的教育家和教育思想家,儒家文化的代表,教育思想记载在《论语》中,孔子从探讨人的本性入手,认为人的先天性相差不大,个性差异主要是后天形成的(“性相近也,习相远也”),所以他注重后天的教

2024-02-07
2019下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案

2019下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》1.【答案】C。2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?( )A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能2.【答案】A。3.最早在大学里讲授教育学的学者是(

2024-02-07
教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案

教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.世界上最早专门论述教育教学问题的着作是( )。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》1.【答案】C。2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?( )A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能2.【答案】A。3.最早在大学里讲授教育学的学者是( )。A.梅伊

2024-02-07
2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题

2019上半年教师资格证中学教育知识与能力真题一、单项选择题(本大题共21小题每小题2分,共42分)1. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )A.教师中心,教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )A.发现学习理论B.教学过程最优化理论

2024-02-07
2018年上半年教师资格证中学教育知识真题和参考答案

2018年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学)试题注意事项:1.考试时间为120 分钟,满分为150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在科学分类中,首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A、卢梭B、培根C、康德D、洛克2、人类历史上最早专门论述

2024-02-07
教师资格证《教育知识与能力》--中学版讲义(完整版)

教师资格证《教育知识与能力》--中学版讲义(完整版)

2024-02-07
2013教师资格证中学教育知识与能力真题及答案

2013年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案目录一、单项选择题 (1)二、辨析题 (5)三、简答题(共4题,每题10分,合计40分) (7)三、材料分析题 (10)一、单项选择题1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》1.【答案】C。2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教

2024-02-07
2017年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案

2017上半年教师资格证中学教育知识与能力真题一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1.在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威2.在儿童身心发展存在缟素发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段

2024-02-07
教师资格证中学各科教学设计模板

语文1.题目:讲课题目2.教学目标(1)知识与能力:本节课主要的授课目标,需要学生达到的基本能力。如读准、认识、正确书写生字,理解词语。(2)过程与方法目标:通过何种方式来完成何种教学目标。如通过探究学习,提高学生对修辞的掌握和运用能力。(3)情感态度与价值观目标:通过课程学习,在情感价值上要求学生产生什么样的变化与提升。如学习生活的积极态度。3. 教学重难

2024-02-07
教师资格证考试-中学教育-真题答案 2017上

2017年上半年全国教师资格考试《教育知识与能力》中学真题参考答案及解析一、单项选择题1.参考答案:C。解析:斯宾塞是19世纪英国著名的教育理论家,其代表作是《教育论》,其教育观点包括以下几点:1.教育目的是为未来“完美生活”做准备的,因此,他明确要求必须教给学生有价值的知识;2.主张用实践的方法研究知识的价值,强调实用学科的重要性。2.参考答案:D。解析:

2024-02-07
教师资格证教育知识与能力中学真题及答案

一、单项选择题(本大题共21题,每小题2分,共42 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B 铅笔把答案涂上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1. 我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 庄子答案:A2. 西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对

2024-02-07
2017上半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案

2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1.在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威2.在儿童身心发展存在缟素发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身

2024-02-07
2018下半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案解析

2018下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析一、单选题(本大题21小题,每小题2分,共42分) 1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导论D、主体能动论 1.B 2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下

2024-02-07