PEP六年级英语知识点汇总【精选】

人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点Unit1 How can I get there ?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯left向左right向右hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：post office

六年级PEP 上册知识总结Unit1 How can I get there?library 图书馆 north (北) post office 邮局 hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转 places: cinema 电影院 (地点) bookstore 书店 (东) east west (西) science mu

小学英语语法总结姓名：第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。二、分类：名词可以根据意义分为普通名词和专有名词三、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词——可以数得出来的名词不可数名词——数不清的名词（没有复数）如：milk牛奶，tea 茶，water水，juice果汁，coke 可乐，coff

小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：fami

人教版pep六年级英语下册知识点汇总Unit 1 How tall are you?【重点词汇】tall------ taller 高的----更高的short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的long----- longer 长的----更长的strong------ stronger 强壮的----更强壮的old -----

小学英语语法总结一、时态小结凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词.可数名词的复数变化规则:1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2. 以s,x,

小学英语语法总结姓名：第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。二、分类：名词可以根据意义分为普通名词和专有名词三、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词——可以数得出来的名词不可数名词——数不清的名词（没有复数）如：milk牛奶，tea 茶，water水，juice果汁，coke 可乐，coff

小学六年级英语语法一、基数词，序数词序数词前一定要加“the”,序数词一般用于：①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】二、动词1. be动词（am/is/are）主语be动词（原形）be动词（过去式）I am was He/she/it is wasWe/you/they are were2.助动词（do/does/did）问句答句Do

小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：fami

动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如： guess-gues

小 学 英 语 语 法 总 结一、时 态 小 结定特征的 化一第三人称 数的 化情况 :般 表示 常性every day/morning/ 1. 一般情况在 尾直接加 -s⋯或 o 尾的 加 -es或 性的 usually2. 以 ch,sh,s,x在作 . 3. 以 音字母加 y 尾的 , 将 y 改成 i 再加-es表示 在或在分 的 化情况 :在1.

一、单词人教版 PEP 六年级英语下册知识点整理第一单元二、短语clean my room 打扫我的房间wash my clothes 洗衣服stay at home 呆在家里watch TV 看电视go boating 划船read a book 读书young—younger 更年轻的old -older 更年长的tall- taller 更高的shor

一、人称代词二、指示代词三、疑问代词四、不定代词五、数字和日期六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句I

pep六年级上册英语知识点汇总六年级上册知识点汇总unit 1 how do you go to school?一、词汇：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则go to school

小学PEP3-6年级英语语法总结(最全)

小学英语语法总结一、时态小结时态定义特征动词的变化规则一般现在时表示经常性或习惯性的动作.every day/morning/…usually第三人称单数的变化情况:1.一般情况在词尾直接加-s2.以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es现在进行时表示现在或现在一阶段正在进行的动作.now/ look/ li

2018年小学英语语法点复习归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如

语法复习一、现在进行时态（3种变化规律）1. 直接加ing：do—doing draw—drawing cook—cooking answer—answeringread—reading listen—listening fly—flying sing—singing play—playing2. 去掉末尾的e加ing：write—writing dance

小学六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句I am (not) from London. He /Sh