听课记录四年级语文动物的互惠互助:第一课时一、导入课题并给这段听后简要说说主要内容，１．同学们喜欢听趣闻趣事吗？那好，听我讲一段趣闻，趣闻加一个合适的题目。。在海的深处，几乎没有一丝光线。鲨鱼是海洋中名副其实'鲨鱼和向导鱼是一对'黄金搭档，在黑暗中活动很不方便，怎么办呢？又不能配眼镜。但鲨鱼好像还是生活得自近视眼的''由自在，东游西荡。原来，鲨鱼身边总是围满

四年级上语文听课记录导语：上课或者接受培训时，记录在笔记本或其他地方的上课的重难点、要点、提纲等，叫做听课笔记。记听课笔记的方法一般有下面二点一要明确记笔记的要点，二要学会记笔记的方法。以下是小编整理四年级上语文听课记录的资料，欢迎阅读参考。听课时间：9月22日听课班级：四年级教师：王天斌听课内容：飞向月球教学流程：一、交流资料、激趣导入1、同学们，每到中秋

第一课《观潮》第二课《雅鲁藏布大峡谷》第三课《鸟的天堂》第四课《火烧云》

四年级语文听课记录:动物的互惠互助第一课时一、导入课题１．同学们喜欢听趣闻趣事吗？那好，听我讲一段趣闻，听后简要说说主要内容，并给这段趣闻加一个合适的题目。鲨鱼和向导鱼是一对'黄金搭档'。在海的深处，几乎没有一丝光线。鲨鱼是海洋中名副其实的'近视眼'，在黑暗中活动很不方便，怎么办呢？又不能配眼镜。但鲨鱼好像还是生活得自由自在，东游西荡。原来，鲨鱼身边总是围满

【部编版四年级上册道德与法治教学计划】五年级语文听课记录2820XX年下学期道德与法治学科第七册教学计划执教者：本学期我承担四（7）、四（8）班《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学情分析孩

四年级上语文听课记录听课时间：xx月xx日听课班级：四年级教师：xx听课内容：飞向月球教学流程：一、交流资料、激趣导入1、同学们，每到中秋，人们都喜欢赏月诵月。有关月亮的传说、故事也很多。谁能列举一二。（嫦娥奔月、吴刚砍桂树等）2、那么，作为天体的月球，你又知道哪些呢？3、千百年来，人们一直对月球心驰神往，渴望着有一天能够登上月球，而这个梦想在上个世纪六十年

1、观潮一、按课文内容填空《观潮》按（时间）顺序，写（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，写出了大潮（奇特）、（雄伟）、（壮观）的特点。二、句子分析1、午后一点左右，从远处传来（隆隆）的响声，好像（闷雷滚动）。这句是（比喻）句，把（潮声）比做（闷雷），写出（大潮的来势之大）。2、再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。这句是（比喻）句，把（水

四年级语文上听课记录对于很多的教师而言听课是时常的事情下面是小编为您整理的关于四年级语文上听课记录的相关资料欢迎阅读！《尊严》是人教版四年级下册的一篇讲读课文讲的是石油大王哈默年轻时在一次逃难中虽然极度疲惫和饥饿但他仍然坚持以劳动换取报酬用自己的言行维护了个人的尊严赢得了别人的尊重和赏识从而改变自己命运的故事故事以“尊严”为题含义深刻给人以启迪那就是自尊才能

人教版小学四年级语文上册《搭石》听课、评课记录表《搭石》听、评课记录表

四年级语文听课记录:动物的互惠互助第一课时一、导入课题１．同学们喜欢听趣闻趣事吗？那好，听我讲一段趣闻，听后简要说说主要内容，并给这段趣闻加一个合适的题目。鲨鱼和向导鱼是一对'黄金搭档'。在海的深处，几乎没有一丝光线。鲨鱼是海洋中名副其实的'近视眼'，在黑暗中活动很不方便，怎么办呢？又不能配眼镜。但鲨鱼好像还是生活得自由自在，东游西荡。原来，鲨鱼身边总是围满

《搭石》听、评课记录表溪的艰辛就有了了解。一次次的引说练读，学生已经牢固地掌握了这个词语和句子的意思。学“协调有序”这个词语时，就让学生自己说说是什么意思，然后用一句“让我们进入走搭石的行列中吧。”让孩子们进入了当时的人们行走的情境中，“前面的抬起脚来，（后面的跟上去）”理解了人们行走的协调有序。学习“人影绰绰”、“清波漾漾”这两个词语时，不仅让学生看图理解

小学四年级语文听课记录三篇听课简介1.逐张放映PPT，生对图片进行认真观察感受。2.教师根据图片内容相机提问。问题设置：1.你怎么判断这是秋天？2.如果秋游时你来到这里，你最想说的一句话是什么？3.这幅图片与课文中的一个成语有关，想一想是哪个词？4.你能说出井井有条的反义词吗？你能用这幅图片（棉花）说一句话吗？要求：比喻、拟任。（句式已给出）[激励评价语]1

4年级的语文课听课记录导语：听课过程中，老师们可以做相关记录。下面是4年级的语文课听课记录，供各位阅读和借鉴。4年级语文听课记录一：《秋天》一、导入教学板书课题，设置三个问题：1.《秋天》的作者是谁？2.请用羊肠小路说一句话。3.请你说出秋天的三个特点。[引导语]1.可以慢一些说，再大一点声好吗？2.请已“秋天的三个特点是......是......是....

小学四年级语文听课记录篇一听课简介上课时间：20XX 年4月10日上午年级：四年级地点：XX教学过程：一、谈话导入，轻抚“春天”1、老师板书：“春天”2、播放课件，让学生谈自己眼中的春天。3、出示文本：“春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花也开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。”（1）品读理解“花繁叶茂”(桃花开了，月季花开

四年级语文听课记录:动物的互惠互助第一课时一、导入课题１．同学们喜欢听趣闻趣事吗？那好，听我讲一段趣闻，听后简要说说主要内容，并给这段趣闻加一个合适的题目。鲨鱼和向导鱼是一对'黄金搭档'。在海的深处，几乎没有一丝光线。鲨鱼是海洋中名副其实的'近视眼'，在黑暗中活动很不方便，怎么办呢？又不能配眼镜。但鲨鱼好像还是生活得自由自在，东游西荡。原来，鲨鱼身边总是围满

《观潮》听课评课记录张红燕：谈话导入激发学生兴趣。以学生的已有经验为基础，联系学生的实际情况，结合生活中“你去玩过的地方”，并进行相应的介绍，与同学之间有交流，让学生对学习产生兴趣，再通过观看视频，把学生带到波涛汹涌的钱塘江的岸边，拉近了学生与文本的距离，激发了学生的阅读欲望，形成阅读期待。高燕：读中感悟，感受大潮的气势。以读为本，熟读成诵，是中国传统语文教

《鸟的天堂》听课笔记四年级语文教案《鸟的天堂》听课笔记课前谈话：上有天堂，下有苏杭—、揭题二、整体感知1、自由选读。挑自认为最优美或最生动的句子读给同桌听。2、同桌互读3、点评师：学会欣赏往往是进步的开始。二、局部感悟1、选择角色，朗读展示。师：大榕树生机盎然，鸟儿们活力充沛，选择树还是选择树”的同学齐读（7、8段）选择鸟儿”的同学齐读（12、13段）2、树

4年级语文下册听课记录听课，是学校经常组织的便于教师学习成长的一项工作。但是很多老师反映，听与不听似乎没有多大改变，当时听觉得挺好的，但是自己讲课却运用不起来。接下来小编搜集了4年级语文下册听课记录，欢迎阅读查看，希望帮助到大家。4年级语文下册听课记录听课简介上课时间：20XX 年4月10日上午年级：四年级地点：XX教学过程：一、谈话导入，轻抚“春天”1、老

四年级上语文听课记录导语：上课或者接受培训时，记录在笔记本或其他地方的上课的重难点、要点、提纲等，叫做听课笔记。记听课笔记的方法一般有下面二点一要明确记笔记的要点，二要学会记笔记的方法。以下是小编整理四年级上语文听课记录的资料，欢迎阅读参考。听课时间：9月22日听课班级：四年级教师：王天斌听课内容：飞向月球教学流程：一、交流资料、激趣导入1、同学们，每到中秋

小学四年级语文听课记录范文篇一听课简介上课时间：20XX 年4月10日上午年级：四年级地点：***教学过程：一、谈话导入，轻抚“春天”1、老师板书：“春天”2、播放课件，让学生谈自己眼中的春天。3、出示文本：“春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花也开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。”（1）品读理解“花繁叶茂”(桃花开了，月