该书在一版序中写道：纪录片的制作就如恋爱和做生意一样，是要经过尝试与失败，在实践中学会的，而并不是书力所能及的。还是那句话：实践出真知。纪录片编导与制作（第三版）【美】Alan Rosenthal 著张文俊译复旦大学出版社，2006年12月内容简介本书结合作者长期从事纪录片编导、制作与教学的丰富经验和杰出成就，以创作理念为主线，配以经典和翔实的实例，全面阐述

《纪录片导论》读书笔记作者：比尔·尼克尔斯（美）时间：对纪录片这一影片制作形式的概述什么是纪录片？纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，对其进行艺术的加工与展现，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。提出的问题：涵盖了纪录片的道德、定义、内容、形式、种类、政治等论点第一章：为什么道德问题对于纪录片制作很

《创造性的采访》读书笔记第一章你的采访问题何在一、采访中经常遇到的问题“泼咖啡”事件。如果你需要的是坦诚，是人性化的反应，而不是有防御性倾向的夸大和虚假的外在敷衍——那么就尝试在对话中暴露一下自己。为了追求采访技巧的完美而做的努力，往往容易破坏采访的坦诚性。最好的记者往往能够从被访者人性化的回答中，品出其出人意料的成分，并且在适当的时候把它传达给听众。大多数

重读经典·品味经典——走进读书报告

管理学读书笔记(叶国灿)

《任正非传》读书笔记《任正非传》亲述任正非跌宕起伏、传奇精彩的一生。知名财经作家孙力科，历时十年，数十次深入华为，采访华为和任正非历程中各个关键人物，几度增删，创作成此书。全书展现了任正非从出生至今70多年的人生画卷，从入伍到退役进国企，从艰难创业到开拓海外市场，囊括其人生道路上各个关键点，时间跨度之长，内容之丰富，前所未有。迄今为止，任正非一生真实讲述，不

1、《创造性的采访》（第三版）中国人民大学出版社（美）梅茨勒著，李丽颖译2010年2、《中国新闻采访写作学》（新修版）复旦大学出版社刘海贵著2011年3、《一位麻省理工学生的采访笔记》工学卷江苏教育出版社颜晓川著2013年4、《新闻采访学》（第二版）暨南大学出版社林如鹏著2004年5、《现代新闻采访学教程》中国广播电视出版社梁一高著2008年6、《新闻采访与

《思考的利器：２１个迸发灵感的考具》读书笔记日文原版中文版[日]加藤昌治著王瑶芬译机械工业出版社２００５年１月作者简介加藤昌治，日本广告界第二大公司博报堂创意高手，信息咨询专家。现供职于日本顶尖的广告公司博报堂，以改善信息环境、提高客户的商品价值为使命，从营销及管理两方面来制定信息战略及企划。各界赞誉《思考的利器》，不是用来“读”的，而是用来“用”的。因为它

三一文库（）/其他范文/读书笔记设计读书笔记3篇*目录.设计读书笔记.《人脉是设计出来的》读书笔记.《英语教学活动设计与应用》读书笔记读了此*，同样让我联想到了自己在教育教学过程中也常常发现类似的问题。如：是不是、好不好、想不想、行不行……诸如此类的问题都是无意提问，还有提问太随意，没有针对性和推进型，有事没有考虑大孩子的经验的水平，有些提问和单项，孩子只处

《华尔街日报是如何讲故事的》读书笔记《华尔街日报是如何讲故事的》是《华尔街日报》的资深头版撰稿人威廉·E.布隆代尔的作品。作者在书中解释了《华尔街日报》为什么产生了那么多令人惊叹的报道！如何讲故事能吸引读者的注意力，并把这种注意力保持下去！所有被称为伟大的故事，都来自伟大的创意，几乎在所有伟大的故事创意中，都有一种人性的展示。《华尔街日报》全美写作质量最高的

《思考的利器21个迸发灵感的考具》读书笔记

1.明确采访目的。采访的定义中说到，采访就是代表背后的观众，为获取信息或交换信息而设计的对话。首先采访应该代表背后的观众，采访应该明确自己的采访目的和受众市场。举个例子，我认为确定一个采访的策划即选题应该就像推广一个商品，最重要的是抓住观众的关注度，找准商品的定位（即采访的主题），以及如何满足观众的需求。其次是设计，采访的对话应该是记者用心设计出来的，因为你

平面设计法则读后感《平面设计法则》对学习设计的学生来说是一个一站式的资源库，既是有趣的基础教程，同时也是深入设计领域实践的“入门读物”。《平面设计法则》围绕着三个有递进关系的部分展开基本法则、创作流程的法则和各个领域的设计法则。基本法则：由知名设计师从文字、色彩、版式及设计风格等设计元素的角度人手，讲述平面设计基础的、一般性的方法。创作流程的法则：结合项目案

《创造性的采访》读书笔记第一章你的采访问题何在一、采访中经常遇到的问题“泼咖啡”事件。如果你需要的是坦诚，是人性化的反应，而不是有防御性倾向的夸大和虚假的外在敷衍——那么就尝试在对话中暴露一下自己。为了追求采访技巧的完美而做的努力，往往容易破坏采访的坦诚性。最好的记者往往能够从被访者人性化的回答中，品出其出人意料的成分，并且在适当的时候把它传达给听众。大多数

总序前言序言致谢引言第一部分困难与机遇第1章为什么孩子热爱学校一学生访谈二公民课堂与观光课堂三爱孩子的学校四结论第2章当今教育面临的挑战一改革的成效如何？二学习氛围三迷失的一代四变革中的学校五教学意味着什么？六什么是学习？第3章身为教师，如何成为我自己？一我们能以真实，完整的人的身份出现在课堂上吗？二我如何能做到真实？三最快乐的学习时刻――向他人学习四你可以

《读书笔记》杜骏飞第一章《深度报道该说》深度报道是一种强调深刻与全面的新闻报道，统称为“类文体”或“文体”，与新新闻主义同属一个范畴，其本质不在于文体，而在于新闻本体的哲学理念。概括来说，新闻报道是指在纯客观的基础上，加入作者的感性色彩与理性分析。它具有新闻性、解释性、调查性与分析性四个特点。深度报道包括9项内容：事件、新闻背景、新闻前景、新闻过程、新闻分析

《创造性的采访》读书笔记第一章你的采访问题何在一、采访中经常遇到的问题“泼咖啡”事件。如果你需要的是坦诚，是人性化的反应，而不是有防御性倾向的夸大和虚假的外在敷衍——那么就尝试在对话中暴露一下自己。为了追求采访技巧的完美而做的努力，往往容易破坏采访的坦诚性。最好的记者往往能够从被访者人性化的回答中，品出其出人意料的成分，并且在适当的时候把它传达给听众。大多数

最新整理《新闻真实论》——读书笔记在这个学期开始接触了新闻理论，就深刻的知道真实是新闻的生命，然而对新闻真实具体概念并非很了解。《新闻真实论》这本书，讲述了新闻真实的方方面面。从新闻真实的本质、构成、特征到新闻真实的实现、证实、意义，作者做了全面论述，让我们对新闻真实有了更深层的认识，对把握新闻真实有了很好的指导。我从书中了解到，真实是新闻的生命。这句比喻性

管理统计学读后感最近闲暇之余，有幸得到一本清华大学出版社李金林老师的《管理统计学》，十分喜爱，这是一本十分实用的书籍，既具有系统的统计学知识，又具有超强的实践指导训练，因而能够很好地满足我们从业人员在统计学数量分析方面的需求。一、内容简介《管理统计学》通过以经济管理应用案例为基础的方式，将理论知识框架蕴于实际生活中的经济领域之中，将统计学理论与管理统计实践进

《麦肯锡学习方法》精华内容提炼同事推荐《麦肯锡学习方法》，看后受益匪浅，为此还特意追订了本书推荐Gene Zelazny的《用图表说话》。本书由于重要价值信息太多，无法用一篇简短的感想概括。于是从头把书中的重要信息摘录出来，与大家共享——Alfredx。第一章建立解决方案1 以事实为基础2 系统化的MECE（me see）原则: 相互独立、完全穷尽。解决商业