篮球理论课教案篮球比赛规则与竞赛方法教学目标：1、通过介绍，让学生了解篮球比赛的规则。篮球课实践教案授课日期：第1次课部分70 动作方法：持球时，两手五指自然分开，拇指相对成“八”字形，传球时，后腿蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。课的部分时间课的内容组织教法授课

篮球室内课教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN体育课教案（室内）篮球运动的赏析体育课教案（室内）运动损伤班级：高二5个班级人数：每班60人任课教师：吴迪•••••••

篮球室内课教案Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】第十三周第1次课主备人：朱俊审核：马影教学内容1、体育常识：篮球（理论知识）2、游戏：拷贝不走样教学目标1、了解篮球运动的起源及相关知识，知道篮球比赛的简单规则方法，对学习篮球知识感兴趣，能认真学习，积极参与讨论。2、培养学生对篮球运动的

篮球理论课教案设计

篮球理论课教案篮球比赛规则与竞赛方法教学目标：1、通过介绍，让学生了解篮球比赛的规则。篮球课实践教案授课日期：第1次课部分70 动作方法：持球时，两手五指自然分开，拇指相对成“八”字形，传球时，后腿蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。课的部分时间课的内容组织教法授课

课题名称篮球裁判基本手势1、让学生进一步了解篮球规则。2、使学生能够按规则要求掌握篮球技、战术。教学目标3、通过学习后能使学生真正体会篮球运动的乐趣和对篮球运动的欣赏。教学重点篮球规则违例部分和犯规部分。教学难点违例和犯规手势的分别。教具黑板、笔、 PPT教学过程部授课内容板书设计分提问导入 T: 我们同学都很喜欢篮球，篮球比赛当中裁判员是必不可少的，大家看

篮球理论课教案单位：五河县小圩中学任课教师：李光超日期：2012年11月16日

大学篮球理论课教案第二周第1次课备课日期09月01日教学内容：篮球运动概论重点：篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点难点：篮球运动的发展趋势教学内容一、教学任务了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。二、教学内容(一)现代篮球运动的本质及其演进第一个时期：即初创试行时期第二个时期：即完善传播时期第三

菏泽学院体育系教育实习教案实习学校:牡丹区实验中学班级:初二16—18班实习教师: 徐洋日期: 课型:理论

篮球理论课教案（篮球运动概述与技战术简述）一.篮球运动概述：第一节：篮球运动的起源与发展：篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市），基督教青年会干部训练学校，在加拿大出生的体育教师詹姆士.奈.史密斯1891年发明的。他受启发于当地青年摘桃仍入桃筐的活动性游戏，即在一块场地的两端设置两个竹制桃筐，展开投篮比赛，这是篮球运动的雏形。现代篮球运动的演进：

(完整版)篮球理论课教案

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校篮球专项理论课教案第一讲课的内容：一、篮球运动的起源及我国篮球运动发展概况二、篮球运动的特点及健身意义三、篮球运动的发展趋势四、篮球运动常见的运动损伤及其预防处理课的任务：一、通过本讲使学

理论教案1内容：新学期的任务、要求和打算目标：（1）让学生知道本学期的体育教学任务，从而在生理上和心理上作好充分的思想准备。（2）让学生懂得教师提出的上课新要求，从而更加自觉地和教师紧密配合，为圆满完成本学期的体育教学任务而作出努力。步骤：一、任务1、体育卫生基础知识2、中长跑练习和测验3、侧身滑步推铅球4、支撑跳跃男生：跳箱女生：山羊5、篮球传、接球和技、

篮球理论课教案单位：鹰潭应用工程学校任课教师：体育老师日期：2017年11月16日在3分投篮区域中不包括这条3分线篮球场的尺寸2分投篮区3分投篮区进攻方向边线28m中线罚球线6..25m5.8m 端线15mR=1.8m简要介绍篮球场上的几个数字和各条线的作用、新旧场地的不同。2、比赛用球

篮球理论课教案单位：五河县小圩中学任课教师：李光超日期：2012年11月16日在3分投篮区域中不包括这条3分线篮球场的尺寸2分投篮区3分投篮区进攻方向边线28m中线罚球线6..25m5.8m 端线15mR=1.8m简要介绍篮球场上的几个数字和各条线的作用、新旧场地的不同。2、比赛用球

篮球运球技术理论课教案一、课题名称：篮球运球技术二、教学目标：1、运动技能目标：了解篮球运球基本技术的知识，并掌握运球急停、变向等技术动作。2、过程与方法：自觉积极地参与课堂的教学活动，运用科学的方法参加体育锻炼。通过篮球运球技术的学习全面发展体能，使学生有积极的心态参加体育活动，培养学生团结合作精神。培养学生在比赛中相互协调配合的能力，建立和谐的人际关系。

篮球理论课教案单位：鹰潭应用工程学校任课教师：体育老师日期：2017年11月16日在3分投篮区域中不包括这条3分线篮球场的尺寸2分投篮区3分投篮区进攻方向边线28m中线罚球线6..25m5.8m 端线15mR=1.8m简要介绍篮球场上的几个数字和各条线的作用、新旧场地的不同。2、比赛用球

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体育理论课教案——篮球运动简介

篮球理论课教案设计