篮球专项理论课教案.

青少年篮球训练教学课教案任课教练：史祥彬高长泉篮球训练课时教案1训练任务1、理论知识：篮球比赛主要规则部分介绍2、投篮（单手肩上投篮技术动作）3、技术动作规范训练与纠正时间内容与手段组织教法与要求时强间度开始51、集队整队要求：快、齐、静5高部分2、宣布本课内容3、师生相互问好准备部分基础部分基础部分一、15一、热身、准备活动1、2、热身跑（慢跑）3、4、徒

篮球理论课教案单位：应用工程学校任课教师：体育老师日期：2017年11月16日在3分投篮区域中不包括这条3分线篮球场的尺寸2分投篮区3分投篮区进攻方向边线28m中线罚球线6..25m5.8m 端线15mR=1.8m简要介绍篮球场上的几个数字和各条线的作用、新旧场地的不同。2、比赛用球

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校篮球专项理论课教案第一讲课的内容：一、篮球运动的起源及我国篮球运动发展概况二、篮球运动的特点及健身意义三、篮球运动的发展趋势四、篮球运动常见的运动损伤及其预防处理课的任务：一、通过本讲使学

篮球专项理论课教案第一讲课的内容：一、篮球运动的起源及我国篮球运动发展概况二、篮球运动的特点及健身意义三、篮球运动的发展趋势四、篮球运动常见的运动损伤及其预防处理课的任务：一、通过本讲使学生一般了解篮球运动的起源，我国篮球运动的发展概况，篮球运动的特点及健身意义。二、使学生充分认识篮球运动常见运动损伤的重要性、预防的必要性、掌握出现运动损伤后简单的处理方法。

篮球理论课教案单位：鹰潭应用工程学校任课教师：体育老师日期：2017年11月16日在3分投篮区域中不包括这条3分线篮球场的尺寸2分投篮区3分投篮区进攻方向边线28m中线罚球线6..25m5.8m 端线15mR=1.8m简要介绍篮球场上的几个数字和各条线的作用、新旧场地的不同。2、比赛用球

篮球课教案——五年级适用一、说明本教材结合我校“体育专项课”的办学理念，培养学生合作学习、自主创新的意识和能力。根据我校学生培养目标的总体要求和遵照有关规定，充分考虑本课程的特点而制定的。（一）本教材适用对象为本校中学各年级学生。本课程为拓展型课，属考查课程，总学时18学时，共进行一个学期的教学。（二）本教材为试行，需在教学实践中不断总结，并加以补充、修订、

篮球行进间运球教学设计---社会主义核心价值观进课堂一、指导思想推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》体育是教育的重要组成部分，缺少了体育的教育是不完善的教育，不完善的教育是培养不出合格人才的。体育是深受学生喜爱的活动方式之一，它的育人价值是任何一个学科所不能替代的。本课以《体育与健康课程标准》为依据，

大学体育实践课教案课程名称：篮球(初级)开课学院：体育学院开课专业：全校非体育专业学时数： 32（理论4+实践28）授课教师：20 -20 学年第学期课程授课计划表教学内容1.行进间快速运球低手投篮练习；2.原地（跳起）投篮练习；3.教学比赛。课次13教学目标认知目标：加强学生对行进间快速运球低手投篮、原地（跳起）投篮动作的理解。技能目标：通过练习，学生熟练

篮球课程标准课程编码：课程类别：公共基础课适用专业：所有专业授课系（部）：体育部学分学时：1个学分 24学时编写执笔人：张河教研室主任审核签字：审核日期：系主任审定签字：审定日期：1.课程性质和课程设计1.1课程定位与作用篮球课程是学校公共体育的核心课程，是一门理论性与实践性相结合的交叉性、综合性学科。篮球课是以身体练习为主要手段，以增进学生身心健康和提高应

实习教案实习教师：田进川指导教师：金老师教学内容篮球竞赛规则简介教学目标一、让学生基本了解篮球规则二、让大多数学生看懂一场篮球比赛教学重点篮球比赛规则中违例、犯规的判断主要内容1、篮球比赛：每场篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员，目的是将入对方球篮得分，并阻止对方获得或得分。比赛的胜者是在比赛时间结束时得分较多的队2、正式比赛场地3、工作人员及其职责3.

篮球第一学期教案课次：1理论课（大学体育1、高校体育课的重要性和目标2、体育课教学常规教育3、《大学生体质健康标准》测定和评价篮球第一学期教案课次：2一、课的内容：1、篮球简介。2、熟悉球性、运球练习。3、学习传球、接球技术。4、学习急停、起动变向、侧身跑，脚步移动技术。二、课的目标：1、通过学习熟悉球性、运球、传接球以及各种脚步移动技术，使学生建立起正确的

上海应用技术学院体育课教案年级二课次 1 项目蓝球学年学期一任课教师结构时间课的内容时间次数组织与教法部分一、篮球(一)简介篮球运动基本技术特点及健身作用要点：1、篮球运动发展简要历史2、篮球运动技术特点3、篮球运动健身作用（二）脚步移动学习起动、侧身跑、变速跑、变方向跑、后退跑，急停（三）传接球一、篮球（一）组织教法1、讲解法2、讲解队形* * * * *

篮球选项学期教学计划篇二：篮球课教学计划篮球课教学计划一、课程介绍1892年，篮球运动首先从美国传入墨西哥，并很快在墨西哥各地得到开展。这样，墨西哥成为除美国外，第一个开展篮球运动的国家。此后，这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家，在世界范围内得到了开展、普及和发展。1896年，美国人鲍勃盖利将篮球传入中国，首先在天津

篮球专项理论课教案第一讲课的内容：一、篮球运动的起源及我国篮球运动发展概况二、篮球运动的特点及健身意义三、篮球运动的发展趋势四、篮球运动常见的运动损伤及其预防处理课的任务：一、通过本讲使学生一般了解篮球运动的起源，我国篮球运动的发展概况，篮球运动的特点及健身意义。二、使学生充分认识篮球运动常见运动损伤的重要性、预防的必要性、掌握出现运动损伤后简单的处理方法。

篮球课教案(社会主义核心价值张海宏)观进教材．篮球行进间运球教学设计社会主义核心价值观进课堂---指导思想一、《社会主义核心价值推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。体系融入中小学教育指导纲要》体育是教育的重要组成部分，缺少了体育的教育是不完善的教育，不完善的教育是培养不出合格人才的。体育是深受学生喜爱的活动方式之一，它的育人价值是任何一个学科所不

篮球专项理论课教案第一讲课的内容：一、篮球运动的起源及我国篮球运动发展概况二、篮球运动的特点及健身意义三、篮球运动的发展趋势四、篮球运动常见的运动损伤及其预防处理课的任务：一、通过本讲使学生一般了解篮球运动的起源，我国篮球运动的发展概况，篮球运动的特点及健身意义。二、使学生充分认识篮球运动常见运动损伤的重要性、预防的必要性、掌握出现运动损伤后简单的处理方法。

大学体育实践课教案课程名称：篮球(初级)开课学院：体育学院开课专业：全校非体育专业学时数： 32（理论4+实践28）授课教师：20 -20 学年第学期课程授课计划表教学内容1.行进间快速、变速运球低手投篮练习；2.学习接传球原地（跳起）投篮；3.教学比赛。课次11教学目标认知目标：加强学生对行进间运球投篮动作的理解；全面学习接传球原地（跳起）投篮动作方法。技

篮球理论课教案一、本学期教学安排1.第一阶段：第1周至第8周基本技战术教学。2.第二阶段：第9周至第12周体质健康测试（教学比赛）。3.第三阶段：第13周复习。4.第四阶段：第14周技术课考试（半场行进间折返运球上篮）。二、本学期考试成绩所占比例1.专项技术考试（半场行进间折返运球上篮）占40%2.体质健康测试占40%3.教学比赛和平时考勤占20%三、篮球运

篮球专项理论课教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN篮球专项理论课教案第一讲课的内容：一、篮球运动的起源及我国篮球运动发展概况二、篮球运动的特点及健身意义三、篮球运动的发展趋势四、篮球运动常见的运动损伤及其预防处理课的任务：一、通过本讲使学生一般了解篮球运动的起源，我国篮球运动的发展概况，篮球运动的特点及健身意义。