2017年天津市高中历史学业水平考试试卷及答案

天津市2017年普通高中学业水平考试历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第Ⅰ卷(选择题共80分)一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题,每题2分,共 6分。每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色,对中国历史产生了深远影响。这一制度形成于( )A.西周

2024-02-07
2017年湖南省普通高中学业水平考试历史试卷及答案

2017年湖南省普通高中学业水平考试历史试题本试题卷由选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分,共6页。考试时量90分钟,满分100分。一、选择题(本大题共25小题,满分50分,每小题2分,每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求)1、西周初年,周天子封功臣姜尚于齐,封武王弟康叔于卫,封殷商后代微子于宋。这反映的古代政治制度是( )A.宗法制B.分封制

2024-02-07
【实用】2017年天津市高中历史学业水平考试试卷及答案

天津市2017年普通高中学业水平考试历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第Ⅰ卷(选择题共80分)一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题,每题2分,共 6分。每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色,对中国历史产生了深远影响。这一制度形成于( )A.西周

2024-02-07
《普通高中历史课程标准(2017年版)》解读

龙源期刊网 《普通高中历史课程标准(2017年版)》解读作者:徐蓝来源:《教育实践与研究·中学课程版》2018年第06期一、确立新的认知观、教学观和评价观教师必须确立新的认知观、教学观和评价观,从知识本位转变为素养本位,努力将学生对知识的学习过程转化为发展学生核心素养的过程。教师要全面理解历史学科核心素养的内涵及其具体表现,认识到核心素養五个方面是一个相互

2024-02-07
2017高中历史复习大事年表(完整版)

高考历史复习--大事年表15末—16初新航路开辟14—17世纪欧洲文艺复兴运动17—18世纪欧洲启蒙运动18世纪60年代英国工业革命开始,人类进入“蒸汽时代”19世纪70年代第二次工业革命开始,人类进入“电气时代”20世纪四五十年代第三次科技革命开始1840年前后英国成为世界上第一个工业国家19世纪末20世纪初美国工业产值跃居世界第一位,成为重工业为主导的工

2024-02-07
2017年上海市普通高中等级性考试历史试题(含答案)

2017年上海市普通高中等级性考试历史试题一、选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1.早期先民的集体记忆是研究远古社会的重要依据,通常被称为A.神话传说B.考古遗存C.实物资料D.文字实录2.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据,但发现了与其时间地点最吻合的遗址,它是A.姜寨遗址B.崧泽遗址C.二里头遗址D.殷墟遗址3.公元前770年,周平王把

2020-06-12
2017年上海市普通高中等级性考试历史试卷及答案解析

历史试卷 第1页(共14页)历史试卷 第2页(共14页)绝密★启用前2017年上海市普通高中学业水平等级性考试历 史一、选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1.早期先民的集体记忆是研究远古社会的重要依据,通常被称为( )A .神话传说B .考古遗存C .实物资料D .文字实录 2.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据,但发现了与其时间地点最吻合

2024-02-07
2017普通高中历史新课程标准word版

普通高中历史新课程标准(一)学科核心素养学科核心素养是学科育人价值的概括性、专业化表述,是知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观的整合与提炼,是学生在学完本课程之后所形成的、在解决真实情境中的问题时所表现出来的必备品格和关键能力。历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等

2024-02-07
普通高中历史课程标准(2017年版)

普通高中历史课程标准(2017年版)

2024-02-07
2017年天津市高中历史学业水平考试试卷及答案

天津市2017年普通高中学业水平考试历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第Ⅰ卷(选择题共80分)一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题,每题2分,共 6分。每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色,对中国历史产生了深远影响。这一制度形成于( )A.西周

2024-02-07
普通高中历史课程标准(2017年版)

普通高中历史课程标准(2017年版)

2024-02-07
【实用】高中历史学科核心素养与课程目标(2017年版最新)

学科核心素养与课程目标(一)学科核心素养学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过某学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。唯物史观是诸素养得以达成的理论保证;时空观念是诸素养中学科本质的体现;史料实证是诸素养得以达成的必要途径;历史解释是诸素养中对历史思维与表

2024-02-07
2017年高中历史新教材改革汇总

高中新教材必修课程:中外历史纲要本课程旨在揭示人类历史发展的基本过程。本课程共有35个专题,是高中历史学习的基本内容。本课程通过对中外重大历史事件、人物和现象的讲述,展现人类发展过程中丰富的历史文化遗产,以及人类社会逐步从古至今、从分散到整体的发展总趋势。(1)史前时期中华文明的孕育通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识中华文明起源的多元性特点,知

2024-02-07
河南省郑州市2017-2018学年高一历史上学期期末考试试卷(含解析).pdf

河南省郑州市2017-2018学年高一历史上学期期末考试试卷(含解析).pdf

2024-02-07
2017普通高中历史新课程标准word版

普通高中历史新课程标准(一)学科核心素养学科核心素养是学科育人价值的概括性、专业化表述,是知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观的整合与提炼,是学生在学完本课程之后所形成的、在解决真实情境中的问题时所表现出来的必备品格和关键能力。历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等

2024-02-07
2017年北京市春季普通高中会考历史试卷

2017年北京市春季普通高中会考历史试卷考生须知1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.本试卷共10页,分为两个部分,第一部分为选择题,50个小题(共50 分);第二部分为非选择题,三道大题(共50分)。3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。4.考试结束后,考生应将试卷和答

2024-02-07
2017普通高中历史新课程标准

2017普通高中历史新课程标准

2024-02-07
2017年河南省普通高中招生考试历史试卷与参考答案

2017年省普通高中招生考试历史试卷及参考答案

2024-02-07
2017年山东省夏季普通高中学业水平考试(历史试题)

2017年山东省夏季普通高中学业水平考试(历史试题)

2024-02-07
浙江省2017年4月高中历史选考卷及参考答案

2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题选择题部分一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.中国农业从远古洪荒走来,经历了“刀耕火种”、“牛耕铁犁”等阶段。下列项中属于“刀耕火种”阶段的耕作工具有①石斧②耧车③骨镰④曲柄锄A.①③B.①④C.②③D. ②④2

2024-02-07