2017年湖南省普通高中学业水平考试历史试卷及答案

2017-2018学年湖南省普通高中学业水平考试信息模拟卷历史试题一、选择题：每题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求。

本大题25小题，每小题2分，共50分，将答案代号填入指定的答题栏内。

1. 秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。

”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 修筑长城D. 统一度量衡【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。

材料“赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也”反映了秦始皇认识到分封制造成了割据争霸的局面，为解决上述问题，秦始皇实行“废分封，立郡县”，推行郡县制，故选B。

考点：古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•郡县制2. 秦汉时，丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋，相当于丞相的官职就更多了。

这一现象反映了A. 专制主义中央集权的不断加强B. 封建中央政府民主政治的不断发展C. 丞相权力的不断分散D. 中央对地方政府控制的日益严密【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查专制主义中央集权的不断加强。

根据材料信息，结合所学知识可知皇权加强相权削弱是中国古代的一个规律，材料所属现象反映了专制主义中央集权的不断加强，选A是符合题意的，正确；封建中央政府是不存在民主政治的，选项B不符合题意，排除；选项C是材料现象的重复，不符合题意，排除；材料是反映皇帝和丞相的关系而不是中央与地方的关系，选项D不符合题意，排除；故本题选A。

考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•专制主义中央集权的不断加强【名师点睛】纵观当今历史试题的命题动向不难发现，高考题虽然仍旧依托教材知识点，但所要表达的内容未必与教材一致，这就要求学生在分析题干时切忌想当然，而是要研读题干、材料，用题干检验选项，用选项检验知识点，做到首尾兼顾,一定要做到一切从题干出发才可以。

2017年湖南省衡阳市初中毕业生学业水平考试历史答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】为了巩固统治和加强文化的交流，秦始皇统一文字，把小篆作为通用文字颁行全国。

2.【答案】A【解析】此题以鲁迅先生的咏赞为背景考查中共诞生的意义，结合所学可知中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。

B同红军长征的胜利有关；C同南昌起义有关；D同遵义会议有关。

故本题选A。

3.【答案】D【解析】注意“改革开放之后”，即要反映1978年之后的社会生活情况。

分析选项可知A是对新中国成立、土地改革完成的写照；B同“文化大革命”时期的“上山下乡”有关；C同20世纪50年代的人民公社化运动有关，这些均不符合题意。

改革开放后，在农村实行家庭联产承包责任制，农民有了生产经营的自主权，开始走向富裕和幸福的生活。

4.【答案】D【解析】通过时间信息“20世纪70年代”可以排除A、C；结合“联合国历史上的转折点”等信息可以排除B。

5.【答案】A【解析】金字塔是古埃及的文明见证，故选A。

6.【答案】C【解析】根据题干中“统一……希腊诸邦”可排除古希腊的伯利克里；通过“足迹远达印度”可以排除罗马帝国的建立者屋大维和伊斯兰教的创立者穆罕默德。

7.【答案】A【解析】本题叙述的历史事件是“文艺复兴”，它的核心思想为人文主义，“美丽、温柔和慈爱”是当时流行的人文主义思潮的具体体现。

8.【答案】B【解析】本题为否定式选择题。

1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，但这一帝国维护的是资产阶级的利益。

故选B。

9.【答案】C【解析】1871年3月28日，巴黎公社正式建立，至5月28日最终失败，共存在了72天。

这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为无产阶级革命事业提供了宝贵的经验。

故选C。

10.【答案】C【解析】题干材料中的信息针对的是“德国”；1919年，巴黎和会召开，签署了惩治德国的《凡尔赛和约》，这一条约的签署导致德国民众的复仇情绪高涨，并最终引发了1939年的第二次世界大战。

2017-2018学年本试卷由选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分组成，时量90分钟，满分100分。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求。

）1．当今人们在设计一些图标时，往往喜欢从中国古代文字中寻找灵感．你认为下列设计构思取材于中国书法艺术中的哪一种字体A．隶书 B．行书 C．草书 D．篆书2．中国古代上地制度历经了氏族公社所有、土地国有和封建上地私有的演变。

其中，明确以法律形式确立封建土地私有制的标志是A.夏朝的建立B.战国秦国商鞅变法C．商朝的建立 D.春秋鲁国按亩收税3．《史记·秦始皇本纪》载：有一天，始皇帝外出，看见丞相车骑很多，以为不是好事。

宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑数量。

这则小故事反映了A．皇帝独尊 B.王位世袭制 C．三公九卿制 D．中央集权制4．两宋商业经济空前繁荣，商业环境相对宽松．出现了世界上最早的纸币A．交子 B.飞钱 C．银票 D．票号5．有学生评述，中国古代四大发明对人类文明发展所作出的重大贡献，其中错误的是A．指南针促进了远洋航行B.造纸术促进了欧洲文化的发展C．印刷术促进了古代希腊雅典民主政治的发展D．火药和火药武器是荡平欧洲封建城堡的锐器6．编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的是A．林则徐 B.魏源 C.曾国藩 D．梁启超7．关税是指进出口商品在经过一国关境时，由政府设置的海关向进出口商所征收的税收。

近代最早规定中国海关收取英商进出口货物的关税由双方商定的条约是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《天津条约》D.《马关条约》8．主张建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀．无人不饱暖”的理想社会的方案出自A．《资政新篇》 B.《天朝田亩制度》C.《共产党宜言》 D．《共同纲领》9．推翻清王朝，结束中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国的革命是A．太平天国运动 B.辛亥革命 C．五四运动 D．国民大革命10．20世纪20年代，孙中山与时俱进，把旧三民主义发展为新三民主义。

24.直至春秋战国时期，各诸侯国的人殉现象仍相当普遍，战国时期上有余风，其中以秦国人殉之风最为兴盛，东周列国与秦国人殉较为接近的是保存了东夷人习俗的齐国，但人殉规模还是比秦国稍逊一筹，二齐国一山之隔的鲁国，人殉现象就很少.这表明A。

经济发展是人殉制得以维持的关键B．生存环境和社会阶段影响社会习俗C.秦国率先消除分封制建立中央集权D．周礼文化与儒家思想决定社会习俗25.孔子主张对鬼神敬而远之，把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置，而老子重视天人关系，认为“道"是凌驾于天人之上的天地万物的本原，并提出“天法道,道法自然”的思想,两人不同的天人观A. 是不同时代背景的反映B。

孰优孰劣十分明显C. 折射出两种不同的人生追求D。

是继承与背离传统文化的结果26．明代大学士徐阶说：“国家建都燕蓟，百官六军之食咸仰给于东南。

漕运者,盖国之大计也.自海运罢,而舟之转漕,独兹一线之渠，其通与塞，又国之所谓大利大害也.”对此理解最准确的是A．中国古代经济重心开始南移B．经济重心和政治重心的分离存在矛盾C．明朝商品生产区域分工明显D．保障漕运是明朝维护统治的根本大计27．中美《望厦条约》明确规定鸦片为违禁货物,禁止美国商人及他国悬挂美国国旗从事鸦片贸易。

这主要是因为A．鸦片贸易违背国际道义B．美国人民和传教士反对C．忙于西进运动侵华受限D．美国商业利益原则制约28．两江总督张之洞奏称：“苏州开埠通商，所有筹办缥丝、纺纱各厂及内河行驶小轮各事宜，除江宁、苏州、上海各设商务总局，派员督伤办理外，并照会在籍绅士分别经理.”这主要反映出A.资本输出成为列强侵华主要手段B．市场扩大刺激了苏州丝织业发展C．开埠通商推动中国近代工业发展D。

官僚资本不断挤压吞噬民营企业29．《新学伪经考》初刻于1891年秋七月，1894年遭清政府禁毁，1898年戊戌变法运动中再刻并进呈光绪皇帝,不久再度遭禁毁。

下列对此理解准确的是A。

是西学东渐的开山之作 B.屡遭禁毁实际影响有限C。

2017年湖南省高中学业水平考试·历史必修3复习纲要考试要点1、春秋战国时期文化繁荣的局面出现的原因：经济迅速发展，阶级关系剧烈变化，士阶层队伍的壮大，奴隶制度向封建制度转型。

2、孔子思想的核心是“仁”，还提出“克己复礼”。

在教育上，孔子提出了“有教无类”的著名主张，创办私学扩大了教育的社会基础。

3、孟子的思想继承了孔子的“仁”，将其发展为“仁政”思想，“仁政”贯穿着民本思想。

4、老子提出“无为而治”的政治主张，其哲学思想的精华是其朴素的辩证法思想。

5、韩非子主张改革和实行法治，要求“废先王之教”，提出了君主专制中央集权的理论。

6、董仲舒改造儒学，增加了“春秋大一统”和“天人合一”、学说，使得儒家思想适应了政治统一和加强君主专制统治的需要，汉武帝接受了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒学开始成为封建社会的正统思想。

7、北宋时，儒家学者程颐、程颢、周敦颐、朱熹等融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了理学，程朱理学适应了统治阶级的政治需要，有力地维护了封建专制统治。

8、程朱理学认为世界的本原是“理”，陆王心学认为世界的本原是“心”，认为本心即是“理”，程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”，陆王心学提出，求“理”就是进行内心的反省。

9、明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之的反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想等，对近代民主思想产生了一定影响。

10、智者学派提出“人是万物的尺度”，强调人的尊严。

苏格拉底“美德即知识”，使哲学成为一门研究“人”的学问。

亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科。

11、文艺复兴的实质是借复兴古代希腊、罗马文化之名兴起的资产阶级思想解放运动。

12、文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。

13、文艺复兴运动14世纪兴起于意大利，15世纪后期开始向西欧其他国家传播，16世纪达到高潮。

文艺复兴有力地推动和影响了宗教改革运动。

2017年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷历史（一）参考答案及评分标准一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1．B。

古代原始居民对农业的贡献主要涉及两处：河姆渡人最早种植水稻，半坡人最早种植粟。

2．B。

削弱诸侯国势力的只有B。

3．C。

考查北魏孝文帝改革的内容，其中包含有改汉服的内容。

4．C。

A、B、D都属于中华民族之间的交往，不属于“中外”交往。

5．C。

B、C都属外来危机，但B是明朝发生的，故选C。

6．C。

中国近代化经历了三个阶段，言技指洋务运动，言政指戊戌变法和辛亥革命，言教指新文化运动。

7．A。

从题干“全国军民齐奋起”知中国抗日战争胜利的主要原因是实行了全民族抗战。

8．A。

阿拉伯数字的发明与传播属和平交流，其余均属武力冲突。

9．C。

十月革命四周年指1921年，实行的是新经济政策。

10．B。

从题干“是用教育的作用……日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力”可知。

11．B。

周敦颐是理学创始人，其理学核心思想是“诚”，为湖湘学派的形成奠定了思想基础。

胡安国生活在南宋，他传承和发展了周程理学，创立了湖湘学派。

李东阳是明朝著名诗人，创立了茶陵诗派。

12．C。

识记题。

二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）13．T。

随着中国社会性质的变化，中国社会主要矛盾发生变化。

此题对矛盾的表述是正确的。

14．F。

十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。

15．F。

领导印度民族大起义的是章西女王。

16．F。

东欧剧变特别是苏联解体只是社会主义运动的挫折，而非失败。

17．T。

识记题。

三、材料解析题（本大题共3小题，第18题10分，第19题15分，第20题15分，共40分）18．（1）推翻封建帝制。

（2分）（2）中华人民共和国。

（1分）（3）邓小平。

（1分）一国两制。

（1分）（4）三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。

（每点1分，3分）救国救民，追求民主共和的革命精神、民主精神；胸怀祖国，忧国忧民，为振兴中华而奋斗，强烈的历史使命感、社会责任感，天下为公的爱国精神；不怕挫折，意志坚强，顽强斗争，勇往直前，永不言败，愈挫愈勇、不屈不挠的精神；与时俱进、积极进取的开拓精神等。

机密★启用前2017年湖南省普通高中学业水平考试历史试题本试题卷由选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分，共6页。

考试时量90分钟，满分100分。

一、选择题（本大题共25小题，满分50分，每小题2分，每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、西周初年，周天子封功臣姜尚于齐，封武王弟康叔于卫，封殷商后代微子于宋。

这反映的古代政治制度是（ ）A.宗法制B.分封制 C 那县制 D.行省制2、某作品采用楚国方言，带有浓厚的南国情调和地方特色，句式灵活，表达了作者丰富的情感。

该作品是（ ）A.《诗经》B.《论语》C.《孟子》D.《离骚》3、我国历代封建王朝所沿用的皇帝制度首创于（ ）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝4、下列属于北宋初年加强中央集权的措施是（ ）①派文官担任地方长官 ②设通判监督地方长官③由中央掌控地方赋税 ④采取九品中正制选官A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、右图是小华同学制作的某一历史人物知识卡，据此判断，该历史人物是（ ） A.李贽 B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之6、商帮是地域性的商人群体。

明清时期人数最多、实力最强的商帮是（ ）A.徽商、晋商B.闽商、粤商C.浙商、闽商D.粤商、徽商7、《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，它（ ）A.反映了农民要求获得土地的强烈愿望籍贯：江苏昆山 主张：经世致用著作《日知录》等地位：开一代朴实学风先河B.符合当时社会实际并最终得以实现C.首次提出在中国发展资本主义的设想D.表达了资产阶级建立民主政治的要求8、甲午中日战争前30年间，民族资本的总额只有680万元，而甲午中日战争后3年间，民族资本的总额就增加了一倍多。

这一变化的出现是因为（）A.洋务派引进西方先进技术的诱导B.清政府放宽对民间办厂的限制C.欧洲列强暂时放松对华经济侵略D.国民政府开展“国民经济建设运动”9、1927年9月，领导了湘赣边秋收起义的是（）A.周恩来B.贺龙C.毛泽东D.朱德10、2017年年1月，教育部对教材修改明确规定，将中国8年抗战一律改为14年抗战。

2017年湖南省高中学业水平考试历史必记知识(三)第一单元中国传统文化主流思想的演变1、“百家争鸣”出现的原因：（1）井田制崩溃，封建经济迅速发展；（2）周王室衰微,诸侯、士大夫崛起；（3）“士”受到各诸侯国统治者的重用；（4）学术逐渐下移,出现私人讲学。

根本原因：社会大变革。

“百家争鸣”的意义：是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段；奠定了中国文化的基础。

2、孔子、孟子、荀子、老子、韩非子所属学派及思想主张黄宗羲：①猛烈抨击封建君主专制制度，揭露“君主专制是天下之大害”；②提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。

顾炎武：重视对社会实情的了解，倡导经世致用；提出亡国与亡天下的区别王夫之：①认为世界是物质的；②有朴素的辩证法思想：认为物质是不断变化的，其发展变化有规律可循；一切事物通过考察研究都是可以认识的；静止是相对的，运动是绝对的。

第二单元西方人文精神的起源及发展1、古希腊人文主义思想的代表人物及思想主张普罗泰戈拉：人是万物的尺度。

苏格拉底：有思想力的人是万物的尺度；美德即知识。

柏拉图：关注人类社会，鼓励人们独立理性思考，为理性主义奠定基础。

亚里士多德：强调人是自然界中最高级的。

2、文艺复兴首先出现在意大利的原因：（1）意大利最早产生资本主义萌芽；（2）新兴资产阶级不满现状；（3）意大利继承了古希腊、罗马丰厚的文化遗产。

3、人文主义含义：主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严；反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神；崇尚理性和科学，追求知识。

4、“文学三杰”是但丁（《神曲》）；彼特拉克（《歌集》）；薄伽丘（《十日谈》）5、1517年，马丁·路德发表《九十五条论纲》，标志欧洲宗教改革开始。

影响：（1）形成了路德教、加尔文教、英国国教三大新教派；（2）解放了人们思想，人文主义得到进一步发展。

2017年湖南省历史高考试卷2017年湖南省历史高考试卷近几年,历史高考题类型多样,变化无穷,导致学生的失分较多。

下面是店铺为你整理关于2017年湖南省历史高考试卷的内容，希望大家喜欢!2017年湖南省历史高考试卷2017年湖南省历史高考试卷答案第I卷(选择题)1.B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过材料并结合所学知识不难发现，“问鼎中原”是指诸侯问鼎中原，能反映分封制遭到破坏、趋于崩溃，鲁国大夫季氏违背礼制，公然“八佾舞于庭”当然也能反映分封制遭到破坏、趋于崩溃，其他连个选项都不能反映分封制遭到破坏、趋于崩溃。

考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度••分封制遭到破坏2.A【解析】试题分析：根据题干信息“西周时，公、卿、大夫、士等爵号，是贵族权势的等级符号”“秦汉时期，平民能够以军功得爵”，说明与西周相比，秦汉时期的爵号向平民开放，故选A。

B说法错误，社会阶层的流动性是变强而非变弱。

C错在“走向终结”，如王位世袭制仍然继承下来。

D说法错误，题干无从体现。

考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·秦汉时期军功爵制。

【名师点睛】由于军功爵在原则上排斥血缘宗法关系，所以赏赐的范围远较以前扩大了，不再局限于少数奴隶主贵族，所有参战的将吏、士卒，只要立有军功，都在赏功酬劳之列。

军功爵制的爵秩也由原来的"卿、大夫、士"等少数级制扩大到自"公士、上造"直到"关内侯"、"彻侯"等二十余级。

如果说春秋以前的爵禄制度是一种贵族制度，那么战国时的军功爵制则为庶民入仕提供了方便条件。

3.B【解析】试题分析：本题考查商周时期的政治制度，意在考查考生获取材料有效信息的能力。

根据材料“天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”，可知西周最高统治集团并没有实现权力的高度集中，地方诸侯有很大的独立性，因此作为一代王朝的最本质特征是“分散性与松散性”，故选B。

机密★启用前2017年湖南省普通高中学业水平考试历史试题本试题卷由选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分，共6页。

考试时量90分钟，满分100分。

一、选择题（本大题共25小题，满分50分，每小题2分，每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、西周初年，周天子封功臣姜尚于齐，封武王弟康叔于卫，封殷商后代微子于宋。

这反映的古代政治制度是（）A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制2、某作品采用楚国方言，带有浓厚的南国情调和地方特色，句式灵活，表达了作者丰富的情感。

该作品是（）A.《诗经》B.《论语》C.《孟子》D.《离骚》3、我国历代封建王朝所沿用的皇帝制度首创于（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝4、下列属于北宋初年加强中央集权的措施是（）①派文官担任地方长官②设通判监督地方长官③由中央掌控地方赋税④采取九品中正制选官A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、右图是小华同学制作的某一历史人物知识卡，据此判断，该历史人物是（）A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之6、商帮是地域性的商人群体。

明清时期人数最多、实力最强的商帮是（）A.徽商、晋商B.闽商、粤商C.浙商、闽商D.粤商、徽商7、《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，它（）A.反映了农民要求获得土地的强烈愿望B.符合当时社会实际并最终得以实现C.首次提出在中国发展资本主义的设想D.表达了资产阶级建立民主政治的要求8、甲午中日战争前30年间，民族资本的总额只有680万元，而甲午中日战争后3年间，民族资本的总额就增加了一倍多。

这一变化的出现是因为（）A.洋务派引进西方先进技术的诱导 B.清政府放宽对民间办厂的限制C.欧洲列强暂时放松对华经济侵略D.国民政府开展“国民经济建设运动”9、1927年9月，领导了湘赣边秋收起义的是（）A.周恩来B.贺龙C.毛泽东D.朱德10、2017年年1月，教育部对教材修改明确规定，将中国8年抗战一律改为14年抗战。

机密★启用前2016年湖南省普通高中学业水平考试历史试题本试题卷由选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分，共5页。

考试时量90分钟，满分100分。

一、选择题（本大题共25小题，满分50分，每小题2分，每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.我国古代“重农抑商”政策最早出现在A．商周时期 B．战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期2．从隋朝到清末，把读书、考试和做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大管理人才来源、提高官员文化素质的制度是A．世袭制B．察举制C．九品中正制D．科举制3．下面是某同学在学习《宋明理学》时编写的知识提纲，在①处填写正确的是程朱理学:”存天理,灭人欲”和①陆王心学:”心”就是”理”和“致良知”A．“反省内心”B．“知行合一”C．“格物致知”D．“心外无物”4．中国古代民营手工业在纺织、制瓷等行业中赶上甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产主导地位是在A．商周时期B．唐朝中叶以后C．宋元时期D．明中叶以后5．下列有关我国古代文学发展的表述中，正确的是A．屈原的《离骚》是我国第一部诗歌总集B．唐朝开放的社会环境促进了诗歌的繁荣C．李清照是元曲的著名代表人物D．《窦娥冤》是明清小说的著名代表作6．小明同学收集了某一文献的相关素材，其中涉及“洪仁玕”“以法治国”“先进的中国人首次提出在中国发展资本主义的设想”等内容。

这一文献是A．《海国图志》B．《天朝田亩制度》C．《资政新篇》 D．《变法通议》7．右图是我国近代第一批留学幼童在轮船招商总局门前留下的合影。

这一合影反映的史实出现在A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期C．戊戌变法时期 D．辛亥革命时期8．19世纪90年代初，中国资产阶级维新思想进一步发展。

下列属于其代表人物的是A.林则徐B．曾国藩 C．康有为D．李大钊9．国共两党第一次合作实现的标志是A．中共三大召开B．中国国民党“一大”召开C．北伐战争开始D．武汉国民政府成立10．1931年，日本侵略者炮轰中国东北军驻地，攻占沈阳，不久侵占整个东北。

益阳市2017年下学期普通高中期末统考试卷高一历史一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 在我国，一直有“长兄如父”“无父兄为长”“幼子不如长孙”等说法，这反映了中国社会A. 宗法观念浓厚B. 贵族王位世袭C. 家族社会和睦D. 分封等级森严【答案】A【解析】材料中的“长兄如父”“幼子不如长孙”体现的是血缘关系的重要性，以及长子在家庭中的特殊地位，反映出中国社会宗法观念浓厚。

故答案为A项。

B项材料不能反映，排除；家族和睦不是材料体现的主题，排除C项；等级森严是分封制的特点，排除D项。

2. 针对汉初社会现实，大臣主父偃上书汉武帝，提出了一个妙计，它既有利于巩固专制主义中央集权，又避免激起诸侯王的武装反抗。

这个妙计是A. “虽置三公而事归台阁”B. “令诸侯以私恩自裂地分其子弟”C. “诛晁错，清君侧”D. “置丞相，金印紫绶，掌承天子助理万机”【答案】B【解析】汉武帝颁布“推恩令”，削弱地方王国势力，中央集权得到加强。

“令诸侯以私恩自裂地分其子弟”是“推恩令”的内容，故答案为B项。

A项反映的是内外朝制度的形成，排除；“诛晁错，清君侧”是“七国之乱”的口号，排除C项；D项反映的是丞相的职责，排除。

点睛：汉初建立诸侯王国，本来的目的是拱卫中央，加强中央集权，但后来的发展却适得其反。

诸侯王依恃其政治、经济、军事实力与中央对抗，并进而觊觎皇帝的位置，以致造成对中央的严重威胁。

汉景帝时，大臣晁错请求削藩，以吴王刘濞为首的七国诸侯打着“诛晁错、清君侧”的旗号发动七国之乱。

平定叛乱后，尽管汉景帝采取了一些削弱诸侯王势力的措施，但地方分权问题没有得到彻底解决。

汉武帝在位期间，采纳主父偃的献策，制定“推恩令”，在政治体制上实行强干弱枝，不断加强中央统治，削弱地方力量，对于封建君主专制中央集权政治体制的发展具有深刻影响。

3. 马克斯·韦伯指出：“此一制度导致候补者互相竞争俸禄与官职，因而使他们无法连成一气地形成封建官吏贵族。

机密★启用前 ?2017 年湖南省一般高中学业水平考试历史试题本试题卷由选择题、资料分析题、简答题和研究题四部分，共 6 页。

考试时量 90 分钟，满分 100 分。

?一、选择题（本大题共25 小题，满分 50 分，每题 2 分，每题所列的四个选项中，只有一项切合题目要求）1、西周初年，周天子封元勋姜尚于齐，封武王弟康叔于卫，封殷商后辈微子于宋。

这反应的古代政治制度是（）A. 宗法制B.分封制C那县制 D.行省制2、某作品采纳楚国方言，带有浓重的南国情调解地方特点，句式灵巧，表达了作者丰富的感情。

该作品是（）A. 《诗经》B.《论语》C.《孟子》D.《离骚》3、我国历代封建王朝所沿用的皇帝制度开创于（）A. 夏代B.商代C.秦代D.汉朝4、以下属于北宋初年增强中央集权的举措是（）①派文官担当地方长官②设通判监察地方长官③由中央掌控地方赋税④采纳九品中正制选官A. ①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、右图是小华同学制作的某一历史人物知识卡，据此判断，籍贯：江苏昆山主张：经世致用该历史人物是（）A. 李贽B.黄宗羲C. 顾炎武D.王夫之着作《日知录》等地位：开一代朴素学风先河6、商帮是地区性的商人集体。

明清期间人数最多、实力最强的商帮是（）A. 徽商、晋商B.闽商、粤商C.浙商、闽商D.粤商、徽商7、《天朝田亩制度》是太平天国的大纲性文件，它（）A.反应了农民要求获取土地的激烈梦想B.切合当时社会实质并最后得以实现C.初次提出在中国发展资本主义的假想D.表达了财产阶级成立民主政治的要求8、甲午中日战争前30 年间，民族资本的总数只有680 万元，而甲午中日战争后 3 年间，民族资本的总数就增添了一倍多。

这一变化的出现是由于（）A. 洋务派引进西方先进技术的引诱B.清政府放宽对民间办厂的限制C.欧洲列强临时放松对华经济侵略D.公民政府睁开“公民经济建设运动”9、 1927 年 9 月，领导了湘赣边秋收起义的是（）A. 周恩来B.贺龙C.毛泽东D.朱德10、2017 年年 1 月，教育部对教材改正明确规定，将中国8 年抗战一律改为14 年抗战。

2017-2018学年湖南省邵阳市2018年历史试题本试卷分选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分，共6页。

考试时量90分钟满分100分。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 某皇帝多次对大臣讲，农民在风调雨顺之年，数口之家犹可足食。

如果遇到水旱等灾害，谷物欠收，则全家饥困：这反映出小农经济A. 自给自足B. 精耕细作C. 十分脆弱D. 男耕女织【答案】C【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料是反映小农经济是靠天吃饭，强调了小农经济的脆弱性，选C是符合题意的，正确；选项A自身正确，但材料的主旨不是强调自给自足，不符合题意，排除；材料未涉及精耕细作方面的信息，选项B不符合题意，排除；小农经济是男耕女织，但本题材料未涉及男耕女织方面的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

【名师点睛】本题解题的关键点在于要明确虽然四个选项均属于小农经济的正确描述，但材料的主旨只是强调小农经济十分脆弱。

2. 李斯说：“古者，天下散乱，不能整齐划一，所以诸侯并立，厚古薄今，崇尚虚言。

今皇帝统一天下，宜替天下分辨黑白，定于一尊。

”由此可知李斯属于A. 儒家学派B. 道家学派C. 墨家学派D. 法家学派【答案】D【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料体现了法家的君主专制、中央集权的思想，所以由此可知李斯属于法家学派，选D是符合题意的，正确；儒家学派主张仁和礼，材料未涉及这方面的信息，选项A不符合题意，排除；道家学派主张顺应自然、无为而治，材料未涉及这方面的信息，选项B不符合题意，排除；墨家学派主张兼爱、非攻，材料也未涉及这方面的信息，选项C不符合题意，排除；故本题选D。

【名师点睛】本题解题的关键点在于要熟练掌握诸子百家的各自典型主张，然后判断材料的主旨和哪家主张吻合即可做对此题。

3. 我国古代政治制度按其出现的先后排序，正确的是A. 行省制一郡县制一通判制B. 郡县制一行省制一通判制C. 郡县制一通判制一行省制D. 行省制一通判制一郡县制【答案】C【解析】根据材料信息，结合所学知识可知郡县制是秦朝的，通判制是北宋的，行省制是元朝的，选C是符合题意的，正确；郡县制比行省制要早，选项A不符合题意，排除；通判制比行省制要早，选项B不符合题意，排除；郡县制应该是最早的，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

湖南省2017年普通高中学业水平考试英语本试题卷分听力技能、阅读技能、知识运用、写作技能四个部分，共7页。

时量120分钟。

满分100分。

第一部分听力技能(共两节，满分20分)做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话读两遍。

例：How much is the shirt?A. ￡19.15.B. ￡9.18.C. ￡9.15.答案是C。

听下面一段对话，回答第1小题。

1. What will the woman do this weekend?A. Go camping.B. Go swimming.C. Go fishing.听下面一段对话，回答第2小题。

2. What time did the woman get up?A. At 7:00.B. At 7:20.C. At 7:40.听下面一段对话，回答第3小题。

3. What is the weather like today?A. Sunny.B. Cloudy.C. Rainy.听下面一段对话，回答第4小题。

4. Why does the man look tired?A. He stayed up late.B. He didn’t sleep well.C. He worked too long.听下面一段对话，回答第5小题。

5. Where are the speakers now?A. In a bookshop.B. In a sports shop.C. In a coffee shop.第二节(共15小题；每小题1分，满分15分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

2017年湖南省高中学业水平考试·历史必修1复习2017-2-22必修1第一单元中国古代的政治制度（理解）（1）目的：建立侯国，拱卫王室，为了进行有效的统治；（“封建亲戚，以藩屏周”）（2）内容：周王把王畿以外地区的土地和人民分封给诸侯；（3）分封对象：王族、功臣、古代帝王后代；（4）受封诸侯的权力和义务：权力：职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役（天子--- 诸侯--- 卿大夫--- 士）。

义务：服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

（5）特点：层层分封，带有宗族统治的色彩，形成贵族统治阶层内部的森严等级“周王—诸侯—卿大夫—士”。

（6）作用：积极：西周通过分封制，加强了对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域。

形成对周王室众星捧月般的政治格局。

消极：后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。

（7）瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏（根本原因在于封建生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大）。

战国末年，分封制瓦解。

（8）影响：由于受封诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，长远来看不利于中央集权。

到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。

秦朝建立以后，在地方废除分封制，实行有利于中央集权的郡县制。

教材P.5-62、宗法制（理解）（1）含义：按照父系血缘关系维系政治等级，维护国家统治的制度。

（2）特点：嫡长子继承制（嫡长子：正妻的第一个儿子）。

宗法制在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。

（3）宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士（4）作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

注：宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里；分封制是权力的分配，宗法制是分配的原则；分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制。

运用⑴内容：①首创皇帝制度，规定最高统治者称皇帝，皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。