订单式人才培养协议书

订单式人才培养协议书甲方: XX教育集团乙方:___________________________________________________________甲方XX教育作为X省和全国著名的软件人才培养基地,致力于软件工程师的培养。毕业生得到了软件行业各企业的一致好评和认可。为满足乙方企业对软件开发人员的人才需求,同时为使毕业生能更好地适应企业的需要。

2019-12-22
校企合作订单培养三方协议书

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载校企合作订单培养三方协议书甲方:___________________乙方:___________________日期:___________________说明:本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务,同时阐述确定的时间内达成约定的承诺

2021-01-07
定向培养协议书.doc

定向培养协议书第一篇:定向培养协议书宁夏医科大学接受定向培养硕士研究生宁夏医科大学研究生院公章(甲方)负责人签字:年月日协议书(乙方)定向培养的(丙方)为2014 年专业攻读硕士学位研究生,学制三年(2014年 9月至 2014年7月)。依据国家教育部有关规定,经三方协议,签定本协议书。一、甲方按招生规定负责录取丙方,并严格按照培养方案做好硕士研究生培养。二

2020-12-08
订单培养协议书

订单培养协议书甲方:企业乙方:学校丙方:学生为满足甲方生产需要、为丙方学生提供就业机会与条件,三方达成如下协议:一、操作方式1、根据甲方提供的接收标准与福利待遇,甲乙负责协调、组织乙方学生到甲方工作岗位参加社会实践顶岗实习,乙方负责按甲方接收人员输送到甲方所在地。2、实习时间:学校规定实习时间为6个月,需要延长实习时间由甲乙丙三方协商确定;如返校需提前20天

2019-12-16
校企订单培养协议书

校企“订单”培养协议书甲方:江苏省涟水中等专业学校乙方:为加强校企联合,促进资源优势互补,探讨校企工学结合的新模式。甲、乙双方本着平等、合作、共赢的原则,经过友好协商,达成如下协议:一、招生计划甲方为乙方培养所需人才,甲方计划录取学生人数参照乙方所需人才要求制定,学制三年(理论学习二年,实习一年,也可根据需要采取工学交替的教学形式)。二、教育管理1、甲乙双方

2019-12-04
最新订单式人才培养就业协议书

甲方:(**学院)乙方:(**企业)为加强校企合作,充分发挥学院的专业优势,有针对性地为体育企业培养高素质技能型专门人才,甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则,在平等自愿的前提下,达成以下协议:一、订单培养模式乙方从甲方XXXX级XXXXX专业学生中挑选XX名学生作为乙方订单培养学生,与甲方联合成立XXX班。甲方经和乙方协商后按照乙方用人要求对

2024-02-07
订单培养协议书 2

订单培养协议书甲方:乙方:为加强校企合作,充分发挥学校的专业优势,有针对性地为企业培养高素质技能型专门人才,甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则,在平等自愿的前提下,达成以下协议:一、订单培养模式甲方从乙方新入学的专业学生中挑选一部分学生作为甲方订单培养学生,与乙方联合成立班。乙方经和甲方协商后按照甲方用人要求对该班专业人才培养方案进行适当调整

2024-02-07
校企合作订单人才培养协议书三篇

校企合作订单人才培养协议书三篇篇一:校企合作订单人才培养协议书甲方:XX学院乙方:本着“面向市场、因需而设”,“平等协商、互惠互利”,“优势互补、共同发展”,“入班自愿、待遇留人”,“让利学生、高薪就业”的原则,甲乙双方就文秘、商务英语、酒店管理等专业合作开展订单培养人/年达成以下协议:第一条时间安排1.甲方为乙方培养高职高专毕业生,学制三年。2.乙方在第五

2024-02-07
订单培养协议书

订单式培养协议书甲方:乙方:亳州中药科技学校为了加强学生实践能力和实际动手能力以及职业道德的培养,更好的为社会和企业培养一线高素质劳动者和技能型人才,甲乙双方就订单式培养人才和建立学生学习、实训基地等有关事宜达成如下协议:一、培养模式:订单式培养,学制三年,甲乙双方共同制定人才培养方案,根据甲方生产经营情况安排学生生产实习,并保证实习时间不少于一学年。二、甲

2024-02-07
委培协议书

委培协议书甲方:XXXXX乙方:甲、乙双方本着平等、自愿的原则,甲方送乙方到XXXXX学校委培,经协商,现达成如下协议:一、甲方委派乙方到XXXX学校XXX专业学习,时间为三年。二、甲方负责乙方学习期间的学费,每年XX元,共计XX元,且乙方在校学习期间,甲方每月补助乙方XX元的生活费用。三、甲方在学校需要交费的时间内交纳学费,生活补助费用按月发给乙方。四、乙

2024-02-07
订单培养协议书

订单培养协议书————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:

2024-02-07
订单式培养校企合作协议

订单式培养校企合作协议XXXXX系签定时间:_____年_____月____日订单培养协议甲方:乙方:XXXX系“订单培养”,是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。为了增强人才培养的针对性,开辟人才培训的渠道,加速智力开发,保证

2024-02-07
校企合作订单人才培养协议书

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载校企合作订单人才培养协议书甲方:___________________乙方:___________________日期:___________________建设项目2016年校企合作订单人才培养协议书甲方:郑州外资企业管理中等专业学校乙方:香港中联集团本着“面向市场、

2024-02-07
订单班培养协议

订单班培养协议甲方(用人单位):一汽解放青岛汽车有限公司乙方(合作学校):为加强学生实践能力和实际动手能力以及职业道德的培养,更好地为社会和企业培养生产一线高素质劳动者和技能型人才,经甲乙双方协商,采用订单培养的方式,在乙方成立订单班培养甲方需要的生产一线骨干人员,并就相关事宜达成如下协议。一、培养形式:订单式培养,共分为三个阶段:学员选拔,实践教学培养,定

2024-02-07
订单培养协议书

校企合作人才培养协议书甲方:内蒙古建筑职业技术学院经济管理学院乙方:为加强校企联合,促进资源优势互补,探讨校企工学结合的新模式。经甲乙双方友好协商,本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则,在平等自愿的前提下,建立校企战略合作关系,达成以下协议:一培养对象:三年制高职生二培养时间:分校内和校外两部分,原则上前2年在校内,第3 年在校外。即在甲方学习两年,在

2024-02-07
28订单培养协议书(1)

濮阳第二职业中等专业学校河南省职业教育特色学校项目濮阳第二职业中等专业学校校企合作订单培养协议书濮阳第二职业中等专业学校河南省职业教育特色学校项目旅游服务与酒店管理专业校企合作办公室1

2024-02-07
人才培养协议书(精选多篇)

人才培养协议书(精选多篇) 第一篇:核心人才培养协议书核心人才培养协议甲方:乙方:身份证号:为持续提高公司的核心竞争力,提高员工的专业技能及综合素质,更好的提升公司整体业务水平及员工素质,根据甲方的战略经营目标及相关管理制度,选拔乙方为公司的核心人才,并经双方协商一致,就乙方成为甲方核心人才的相关内容达成如下协议:一、核心人才培养期限甲方根据内部的选拔办法确

2024-02-07
订单培养协议书2

订单培养协议书甲方: 乙方:为加强校企合作,充分发挥学校的专业优势,有针对性地为企业培养高 素质技能型专门人才,甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则, 在平等自愿的前提下,达成以下协议:一、订单培养模式甲方从乙方新入学的 作为甲方订单培养学生,与乙方联合成立 方协商后按照甲方用人要求对该班专业人才培养方案进行适当调整。 甲方参与培 养订单培养学

2024-02-07
校企合作培养协议书

校企合作培养协议书校企合作培养协议书【1】甲方:甲方:河北工业职业技术学院乙方:乙方:梅花生物科技集团股份有限公司乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业,专注于生物科技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求,乙方计划和高校实施校企战略合作,为乙方新项目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地,按照乙方的

2024-02-07
订单培养协议书-讯宏

“校企合作、订单培养”协议书甲方:湖南省桂阳县职业技术教育学校乙方:广东省大东骏通(索尼)电子有限公司为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,贯彻落实“大力发展职业教育,提高中等教育质量”的要求,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走校企合作、产学结合发展道路。建立政府搭台、校企互动、社会参与的校企合作新机制。结合学校实际,充分发

2024-02-07