订单班培养协议

校企合作订单培养就业协议书6篇第1篇示例：校企合作订单培养就业协议书甲方：学校名称乙方：企业名称为促进校企之间的合作与共赢，根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，达成如下协议：一、合作内容1. 甲方为乙方提供一定数量的实习生或校园招聘对象，由乙方提供实习或就业机会。

2. 甲方将安排专业教师对实习生进行培训，提升其专业技能和实践能力。

3. 乙方将为实习生提供合理的实习待遇，包括工资、福利等方面的保障。

4. 双方共同制定实习生或员工的工作计划和评估标准，定期进行评估与反馈。

二、保密条款1. 双方同意保守合作期间涉及的商业秘密和其他机密信息，不得擅自泄露给第三方。

2. 未经对方书面同意，任何一方不得将涉及的合作协议内容向外透露。

三、责任与义务1. 甲方负责实习生或学生的基本管理和教育工作，确保实习生或学生遵守企业规章制度。

2. 乙方负责提供良好的实习或就业环境，配合甲方进行实习生或员工相关培训。

3. 双方应及时沟通、配合，共同解决合作中出现的问题和困难。

四、合同期限本协议自双方签署之日起生效，至双方一致决定终止为止。

五、协议变更本协议如需变更，双方应经过充分协商、一致同意，并以书面形式进行修改。

六、违约责任若一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，包括赔偿损失等。

七、争议解决双方如发生争议，应友好协商解决；协商不成的，可以向有关部门申请调解或依法解决。

八、其他事宜本协议未尽事宜，双方可协商解决，双方应共同遵守本协议的约定。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经双方盖章后生效。

甲方（盖章）：学校名称签订日期：年月日第2篇示例：校企合作订单培养就业协议书甲方：（学校名称）为了促进校企合作，推动人才培养与就业对接，共同推动校企合作订单培养就业工作的开展，特订立本协议，以便双方达成合作共识，共同推动人才培养与就业工作的深入开展。

1.加强校企合作，促进产学研深度融合；2.提升学生就业竞争力，解决就业难问题；3.培养学生创新意识和实际操作能力，促进学生综合素质的提升；4.提高企业的社会责任感和品牌影响力，促进企业的可持续发展。

校企合作订单班合作协议书5篇篇1甲方：XXXX学校乙方：XXXX公司鉴于双方对人才培养、实习实训、就业等方面的共同需求，在平等自愿、协商一致的基础上，签订本协议，共同开展校企合作订单班合作。

一、合作背景1. 人才需求：乙方因业务快速发展，急需高素质专业技能人才。

2. 教学目标：甲方致力于培养高素质、高技能人才，注重理论与实践相结合。

3. 校企合作：双方共同开展校企合作，实现资源共享、优势互补。

二、合作内容1. 人才培养合作（1）订单班模式：甲方根据乙方需求，单独组建订单班，实施针对性教学。

（2）课程设置：甲方与乙方共同制定课程计划，确保课程设置符合乙方需求。

（3）师资培训：甲方为乙方提供师资培训服务，提升乙方员工的教学能力。

2. 实习实训合作（1）实习基地建设：甲方为乙方提供实习基地建设服务，确保实习环境符合乙方需求。

（2）实习生管理：乙方负责实习生的日常管理，确保实习生安全、稳定。

（3）实训项目：双方共同制定实训项目，确保实训内容与岗位需求紧密相关。

3. 就业合作（1）毕业生推荐：甲方根据乙方需求，推荐优秀毕业生到乙方就业。

（2）招聘活动：乙方在甲方举办招聘活动，方便甲方学生了解企业需求并应聘。

（3）就业跟踪：双方共同进行就业跟踪调查，确保毕业生在乙方的职业发展顺利。

三、合作模式及机制建设1. 合作模式（1）成立合作小组：双方成立专门的合作小组，负责协调、沟通校企合作相关事宜。

（2）签订合作协议：双方签订正式的合作协议，明确各自的权利和义务。

（3）实施合作项目：双方按照合作协议中的约定，共同实施合作项目。

2. 机制建设（1）沟通机制：双方建立定期沟通机制，及时交流合作进展和遇到的问题。

（2）调整机制：根据合作过程中的实际情况，双方可适时调整合作计划和方案。

（3）考核机制：双方共同制定考核机制，对合作成果进行评估和验收。

四、权利义务及违约责任1. 甲方权利义务（1）权利：甲方有权要求乙方按照合作协议履行相关义务，确保合作顺利进行。

订单班人才培养合作协议书甲方（校方）：全称：_________________________地址：_________________________法定代表人/负责人：_____________联系电话：______________________乙方（企业方）：全称：_________________________地址：_________________________法定代表人/负责人：_____________联系电话：______________________鉴于甲方拥有教育教学资源和专业人才培养经验，乙方作为行业内的领先企业，对专业人才有明确需求，双方经友好协商，就共同开展“订单班”人才培养项目，达成如下协议：一、合作目的与原则1. 双方合作旨在通过“订单式”人才培养模式，提高学生的实践能力与就业竞争力，满足乙方对高素质技能型人才的需求。

2. 原则上遵循“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则。

二、合作专业与规模1. 合作专业：______________________2. 专业方向：______________________3. 订单班规模：______________________名学生。

三、培养模式与内容1. 双方共同制定人才培养方案，包括理论教学、实践实训、顶岗实习等内容。

2. 乙方参与教学计划的制定，提供实习实训基地，派遣专业技术人员参与教学。

四、学生选拔与管理1. 学生选拔由甲乙双方共同组织，基于公平、公正原则进行。

2. 学生在校期间的日常管理由甲方负责，实习期间的管理由甲乙双方共同负责。

五、就业安排1. 订单班学生在完成学业且达到双方约定的考核标准后，乙方优先录用为正式员工。

2. 就业协议需在学生毕业前由乙方与学生单独签订。

六、费用与支持1. 乙方可根据协议提供实习实训设备、奖学金、奖教金等支持。

2. 对于特定项目费用的分担，双方应另行约定。

七、保密与知识产权1. 双方对合作过程中涉及的商业秘密和技术成果保守秘密。

2024年订单培养协议书尊敬的客户：感谢您选择订购我们公司的产品。

为了确保双方的权益，我们特别制定了以下订单培养协议书，以明确双方的权利和义务。

请您仔细阅读并签署。

一、订单内容及价格1.1 订单内容客户确认订购以下产品及数量：（产品1）：数量（X）件，单价（XX）元；（产品2）：数量（X）件，单价（XX）元；（产品3）：数量（X）件，单价（XX）元；1.2 价格订单总金额为（XX）元，包括产品价格、运费等费用。

具体金额以合同为准。

二、订单培养目标2.1 培养目标根据客户需求，订单的培养目标是确保订单按时交付，并且产品质量符合客户的要求。

2.2 培养方法客户需按照以下方式配合我们完成订单培养：（1）提供准确的订单信息，包括产品型号、数量、规格要求等；（2）按时支付订单款项；（3）提供必要的技术支持和配合，以确保订单的顺利执行；（4）对于产品质量问题必须及时提出，并配合我们进行解决。

三、交付及验收3.1 交付时间双方约定的交付时间为（XX）年（XX）月（XX）日。

我们将在约定时间前将产品送交客户。

3.2 验收标准客户在收到产品后，应及时进行验收。

如果发现以下情况，客户有权拒绝验收，并提出退换货的要求：（1）产品存在严重质量问题，无法正常使用；（2）产品与订单不符，产品型号、数量等存在差异；（3）产品包装破损或缺失。

在收到客户的退换货要求后，我们将积极配合客户进行退换货，并承担相应的运费等费用。

四、违约责任4.1 我方违约责任若因我方原因导致订单交付延误、产品质量问题等情况，我方应承担违约责任，包括退款、赔偿等。

4.2 客户违约责任若因客户原因导致订单无法按时交付、产品质量问题等情况，客户应承担相应的违约责任，包括赔偿等。

五、争议解决5.1 协商解决双方应以友好的方式解决订单过程中的争议。

对于发生的争议，双方应及时协商解决，以达成共识。

5.2 法律适用如协商解决无法达成一致意见，则应依照中华人民共和国法律进行解决。

订单培养协议书订单培养协议书(8篇)在日常生活和工作中，很多地方都会使用到协议，签订签订协议是最有效的法律依据之一。

一起来参考协议是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的订单培养协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

订单培养协议书1甲方(公司)：乙方(学校)：丙方(学生、学生监护人)：为充分发挥校企双方优势，实现以需促学、学以致用的培养目的，甲、乙双方开展校企合作，合作形式为：甲方在乙方设立“京博班”，由乙方为甲方定向培养专业技术人才。

为保证订单培养教学的顺利进行，保证人才培养的质量，加强订单培养期间的学生教育和管理，维护学生、学校和公司的正当权益，甲、乙、丙三方经平等协商，签订以下订单培养协议：一、合作方式甲方根据需要在乙方专科、本科学生中组建“京博班”。

二、甲、乙、丙三方的权利和义务(一)甲方的权利和义务1、甲方享有优先到学校选拔学生设立或组建“京博班”，优先宣传企业文化和企业精神的权利。

2、甲方对就读“京博班”的学生按照公司标准进行必要的选拔和考核;对于中途要求进入京博班的学生，需经学生本人申请，学校审查并经公司同意后方可加入“京博班”，享受“京博班”学生的相关政策。

3、甲方有对乙方的“京博班”人才培养方案提出改进意见的权利。

乙方应以产学合作的培养模式，按照企业人才培养要求设置课程、组织教学，确保人才培养质量。

4、甲方可选派技术人员、中高级技师担任兼职教师，参与乙方人才培养，期间发生的费用由甲方承担。

5、对获得甲方所提供的奖助学金的学生、在校及企业实习期间有突出表现的学生,毕业后到甲方工作，甲方可考虑重点培养和提拔使用。

6、甲方应优先安排订单班学生进行实习和就业，订单班学生到甲方企业实习期间，甲方应按照相关法律规定与学生、学校签订《实习就业协议书》，安排专门的管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，为实习学生提供免费住宿并酌情发放实习补贴，实习补贴50元/人/天。

7、乙方须安排甲方人员作为评委参与订单班学生的毕业答辩。

大学订单班合同协议书这是小编精心编写的合同文档，其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款，请基于您自己的需求，在此基础上再修改以得到最终合同版本，谢谢！大学订单班合同协议书甲方（学校）：（学校全称）乙方（企业）：（企业全称）鉴于甲方为培养适应社会发展需要的高素质技术技能型人才，乙方为满足企业对高素质技术技能型人才的需求，经双方友好协商，特订立本合同，共同开展订单班人才培养合作。

第一条 合作目标1.1 甲方负责组织学生参加订单班，乙方负责提供实习实训岗位、安排专业技能培训及就业指导。

1.2 双方共同制定人才培养方案，确保培养学生具备扎实的专业知识和熟练的技能。

1.3 双方共同努力，使订单班学生就业率逐年提高，为企业输送高素质的技术技能型人才。

第二条 合作内容2.1 甲方负责：（1）组织学生参加订单班，并根据人才培养方案对学生进行教育教学；（2）为学生提供必要的理论课程教学、实践教学和综合素质教育；（3）协助乙方进行学生选拔、考核及就业指导工作。

2.2 乙方负责：（1）提供实习实训岗位，安排学生进行实践操作和技能培训；（2）根据企业需求，协助甲方制定人才培养方案，并对学生进行专业技能培训；（3）为学生提供就业信息，协助学生就业。

第三条 合作期限本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年，自合同生效之日起计算。

合同期满后，如双方同意续签，应签订续签合同。

第四条 保密条款4.1 双方在合作过程中所获悉的对方的商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格保密。

4.2 双方违反保密义务的，应承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。

第五条 违约责任5.1 双方应严格按照本合同的约定履行各自的权利和义务。

5.2 如一方违反合同约定，导致合同无法履行，另一方有权解除合同，并要求违约方承担违约责任。

第六条 争议解决6.1 双方在履行合同过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向合同签订地的人民法院提起诉讼。

订单培养协议书甲方（培养方）：_____________________乙方（受培方）：_____________________鉴于甲方为专业培养机构，乙方有意愿接受甲方提供的培养服务，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就订单培养事宜达成如下协议：一、培养内容及目标1. 甲方将根据乙方的需求，提供专业的培养服务，包括但不限于专业技能培训、职业素养提升等。

2. 培养目标是使乙方在完成培养计划后，能够达到甲方设定的专业标准，满足行业或岗位要求。

二、培养期限1. 本协议培养期限自____年____月____日起至____年____月____日止。

2. 培养期限内，乙方应按照甲方制定的培养计划参加培训，不得无故缺席或迟到。

三、培养费用1. 乙方需支付给甲方的培养费用总额为人民币____元（￥____）。

2. 付款方式：乙方应在签订本协议后____日内支付全部培养费用。

3. 甲方在收到培养费用后，应向乙方开具正规发票。

四、双方的权利和义务1. 甲方的权利和义务：- 甲方应保证培养质量，按照培养计划进行教学。

- 甲方有权对乙方的培训表现进行评估，对不合格者有权终止培养。

2. 乙方的权利和义务：- 乙方应遵守甲方的培养规定，按时参加培训。

- 乙方有权对甲方的教学提出合理建议和意见。

五、保密条款1. 双方应对在本协议履行过程中知悉的对方商业秘密和技术秘密负有保密义务。

2. 保密期限为自本协议签订之日起至培养结束之日起五年。

六、违约责任1. 如甲方未能按协议约定提供培养服务，应向乙方退还已支付的培养费用。

2. 如乙方未按协议约定支付培养费用或无故缺席培训，甲方有权终止培养并不予退还已支付的费用。

七、争议解决双方因履行本协议所发生的任何争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

八、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

2. 本协议自双方签字盖章之日起生效。

校企合作订单培养协议8篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX企业根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》及有关法律法规，为明确双方的权利和义务，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则，就校企合作订单培养事宜达成如下协议：一、合作背景与目的随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整，企业对技能型人才的需求日益增加。

为满足市场需求，提高人才培养质量，甲乙双方决定开展校企合作订单培养项目。

本协议旨在明确双方的合作内容、方式、权利和义务，确保合作顺利进行，实现资源共享、优势互补、共同发展。

二、合作内容与方式1. 订单培养：乙方根据市场需求和自身发展需要，向甲方提出订单培养需求。

甲方根据乙方需求，制定人才培养方案，组织实施教学活动。

2. 课程设置：甲方根据乙方行业特点和岗位需求，量身定制课程体系。

课程设置包括专业基础课、专业核心课以及实践环节等，确保学生具备扎实的专业知识和实践能力。

3. 教学实施：甲方负责组织教学团队，按照教学计划进行授课。

乙方可派专人全程参与教学过程，监督教学质量。

4. 实习实训：乙方为甲方提供实习实训基地，安排学生实习。

实习期间，甲方负责学生的日常管理和安全保障，乙方负责学生的技能指导和考核。

5. 就业安置：乙方优先录用甲方毕业生，并提供良好的职业发展平台。

甲方协助乙方做好毕业生的就业指导和推荐工作。

三、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：（1）制定人才培养方案，确保教学质量；（2）组织教学团队，按照教学计划进行授课；（3）提供学生学习、生活设施，保障学生身心健康；（4）协助乙方做好毕业生的就业指导和推荐工作。

2. 乙方权利与义务：（1）提供实习实训基地，安排学生实习；（2）负责学生的技能指导和考核；（3）优先录用甲方毕业生，并提供良好的职业发展平台；（4）参与教学过程的监督和指导，提高教学质量。

四、合作期限与终止条款1. 合作期限：本协议自双方签字之日起生效，有效期为XX年。

订单培养协议书甲方：(____学院)乙方：(____企业)为加强校企合作，充分发挥学院的专业优势，有针对性地为体育企业培养高素质技能型专门人才，甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在平等自愿的前提下，达成以下协议：一、订单培养模式乙方从甲方____级____专业学生中挑选____名学生作为乙方订单培养学生，与甲方联合成立____班。

甲方经和乙方协商后按照乙方用人要求对该班专业人才培养方案进行适当调整。

乙方参与培养订单培养学生，接受订单培养学生阶段性专业实习和顶岗实习，并负责安排按要求完成学习任务、取得毕业证书的订单培养学生在其单位就业。

二、甲方的权利和义务1、按照乙方用人要求确定培养目标，调整____班专业人才培养方案，并依据该方案组织教学。

2、负责订单培养学生的日常教学管理，确保教学质量。

3、定期组织相关人员及专业教师到乙方走访，及时了解乙方对订单培养学生的要求。

4、将订单培养学生送至乙方进行阶段性专业实习和顶岗实习，并安排教师协同乙方指导、管理订单培养学生。

5、加强订单学生的理论学习和技能训练，使订单培养学生在毕业前取得相应工种的职业技能证书。

6、根据乙方需求为乙方职工开展相关业务培训、指导工作，培训费另议。

三、乙方的权利和义务1、有权提出人才培养方案建议，参与讨论班人才培养方案的调整。

2、根据人才培养方案，选派具有丰富实践经验的技术人员或管理人员到甲方班授课，参与培养过程的教学。

授课报酬另议。

3、负责安排订单培养学生的阶段性专业实习和顶岗实习，选派具有丰富实践经验的技术人员、管理人员对实习学生实施技能培训指导，并协助甲方进行学生实习管理。

4、对于顶岗实习的订单培养学生，按乙方规定向其支付实习期间工资报酬，并为其办理顶岗实习工伤保险。

5、接受甲方指导教师到乙方进行考察学习，了解企业情况，探讨学生培养相关问题。

6、负责安排完成学习计划、取得毕业证书的订单培养学生到乙方单位就业，并按国家规定签订劳动合同。

甲方：XX企业乙方：XX高校丙方：XX学生根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，为明确甲、乙、丙三方在订单班人才培养过程中的权利、义务和责任，特制定本协议。

一、协议背景1. 为满足甲方企业对特定岗位人才的需求，提高人才培养质量，甲方与乙方达成合作意向，共同培养具备甲方企业所需专业技能和素质的订单班学生。

2. 丙方愿意参加甲方与乙方合作举办的订单班，接受甲方与乙方的培养和管理。

二、协议内容1. 培养目标甲方与乙方共同制定订单班人才培养方案，确保学生在完成学业后，具备以下能力：（1）掌握甲方企业所需的专业知识和技能；（2）具备良好的职业道德和团队合作精神；（3）具备较强的实践能力和创新能力。

2. 培养方式（1）甲方负责提供实习岗位，安排学生实习，并负责学生的实习管理；（2）乙方负责提供理论教学和实践教学，培养学生的专业知识和技能；（3）丙方需按照甲方与乙方的安排，参加实习、培训和考试。

3. 学费及资助（1）丙方需按照甲方与乙方的规定缴纳学费；（2）甲方企业根据丙方在实习期间的表现，给予一定的实习补贴；（3）乙方根据丙方在学业和实习中的表现，给予一定的奖学金或助学金。

4. 毕业及就业（1）丙方在完成学业并取得相应资格证书后，甲方将优先考虑丙方进入企业工作；（2）丙方在实习期间，如表现优秀，甲方将优先录取其为正式员工；（3）丙方毕业后，甲方保证为丙方提供至少一年的就业跟踪服务。

5. 违约责任（1）甲方未按协议规定提供实习岗位或实习补贴的，应向丙方支付违约金；（2）乙方未按协议规定提供教学资源和教学质量保证的，应向丙方支付违约金；（3）丙方未按协议规定参加实习、培训和考试的，应承担相应的责任。

三、协议期限本协议自甲、乙、丙三方签字盖章之日起生效，有效期为五年。

四、协议解除1. 协议期满，甲、乙、丙三方可协商续签本协议；2. 如甲、乙、丙任何一方违反本协议规定，另一方有权解除本协议。

五、争议解决本协议履行过程中如发生争议，甲、乙、丙三方应友好协商解决；协商不成的，可依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。

订单班人才培养协议书甲方（企业名称）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系电话：_______________________乙方（学校名称）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系电话：_______________________为了满足甲方对专业人才的需求，同时为乙方学生提供更好的实践和就业机会，甲乙双方本着平等自愿、互利共赢的原则，经友好协商，就合作开办订单班人才培养事宜达成如下协议：一、合作方式1. 甲方根据自身业务发展和人才需求，向乙方提出订单班人才培养的具体要求，包括专业方向、人数、知识技能等。

2. 乙方按照甲方的要求，制定订单班人才培养方案，组织教学和实践活动。

二、订单班组建1. 订单班学生从乙方[具体年级/专业]学生中选拔，选拔方式由甲乙双方共同商定。

2. 订单班学生人数为______人。

三、培养目标与要求1. 培养目标：培养具备[具体专业技能和素养]，能够适应甲方工作岗位需求的高素质人才。

2. 培养要求：乙方按照甲方提供的岗位标准和要求，制定教学计划和课程体系，确保学生掌握所需的专业知识和技能。

甲方为乙方提供必要的实践教学条件和指导，包括实习岗位、实习指导教师等。

四、教学安排1. 订单班学制为______年，其中理论教学在乙方进行，实践教学在甲方进行。

2. 理论教学课程包括[具体课程名称]等，实践教学内容包括[具体实践项目]等。

3. 甲方有权根据业务发展和岗位需求，对教学内容和实践环节提出调整建议，乙方应予以充分考虑和配合。

五、师资队伍1. 乙方负责组建订单班的师资队伍，确保教师具备相应的教学能力和专业水平。

2. 甲方可选派技术骨干和管理人员到乙方进行授课、讲座或指导实践教学。

订单培养协议甲方：**畜牧兽医职业学院乙方：浙江**食品有限公司为进一步加强校企合作，坚持以能力为中心，以就业为导向，走产学合作之路，充分发挥职业教育为社会服务的功能，经双方共同商议，达成订单培养协议如下：一、合作内容1.招生专业及人数甲方应乙方的要求，培养食品加工、检测专业适应现代化食品企业生产一线岗位需要的高等技能人才。

2010年招收食品加工检测专业高职学生人，学制三年，列入年度招生计划。

2.培养目标的确定由甲、乙双方对所开设的专业培养目标进行确定，培养出真正符合企业和社会需要、专业理论水平较高、实际操作能力强的高技能人才。

3.教学计划和课程设置以企业对人才的具体需求为标准，甲、乙双方共同研究制定专业的教学方案和课程设置，重点加强食品加工、食品营养与分析、食品质量与管理、食品机械操作与维护、食品营销与品控等方面基础理论教育和技能培养，同时将职业道德和素质教育贯穿于整个教学活动的始终，使教学方案和课程设置更加科学化、系统化和专业化，培养出既体现学校办学特色，又符合企业需求的高技能人才。

4.实习、实训安排按照教学计划要求，甲、乙双方共同研究、确定实习、实训计划，将校内实习与企业实训有机相结合起来，真正提高学生的实际动手能力。

二、甲方职责1.负责招生工作（包括招生、录取、办理入学手续等），确保生源质量。

2.认真做好教学管理，保证正常的教学秩序，严格执行黑龙江畜牧兽医职业学院“教学管理办法”，保证教学质量。

3.切实抓好学生管理工作。

学生在校期间，按照国家教育部“普通高等学校学生管理规定”进行管理；学生在企业实训期间，由企业按照有关制度进行管理。

4.保证学生符合国家毕业条件，并为学生办理毕业手续（包括颁发毕业证、办理毕业派遣手续、体检等）。

5.聘请乙方技术骨干为学院兼职教师。

从事教学或专业讲座，并给予相应的待遇。

6.委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生的实训与顶岗实习工作。

三、乙方职责1.负责提供订单培养学生和指导教师的实训场所及必要的生活条件。

校企合作订单培养协议书5篇第一篇：校企合作订单培养协议书校企合作订单培养协议书甲方：毕节洪山国际大酒店乙方：为了推进校企合作，培养具有较高专业实践能力的专业性技术人才。

甲、乙双方本着优势互补、资源共享、服务社会、相互支持、诚心协作的原则，经协商达成如下校企合作定向培养协议：一、合作事项：甲方与乙方建立酒店管理专业定向培养合作关系。

即甲方选择乙方专科学历学生作为甲方定向培养的对象，委托乙方代为培养，该班级命名为“颐和大酒店订单班”。

二、协议期限：甲乙双方定向培养合作期限从年月日至年月日止。

三、订单培养的实施1、乙方为甲方定向培养的学生，由甲方资助学生大专阶段学费1年，每人共计元整；分次支付汇至合作方指定账户（具体付款时间：）。

2、学生招生。

甲方在乙方级在校生中，招生不少于20 名学生组成“洪山国际大酒店订单班”。

订单班学生的挑选按以下方法进行：①乙方依据甲方提供的宣传资料在校内进行宣传，由学生自愿报名；②乙方依据甲方招聘要求进行筛选，对报名学生的品行和素质严格把关；③甲方针对乙方提供的名单拟定时间到学校进行审核确定；④最终录用的学生与甲方、乙方一起签订三方定向委托培养协议书，编班登册，由甲方予以冠名，双方签字确认。

3、进入订单班的学生必须具备以下条件：①男生身高不低于165CM，女生不低于158CM，条件优秀的女生不低于155CM；②裸眼视力不低于0.8；身体健康，符合餐饮业体检合格要求；③品行端正、能吃苦耐劳，热爱酒店行业，讲究卫生、无纹身等不良习惯。

3、订单班学生学习期间拒绝进入甲方企业完成顶岗实习，甲方有权拒绝支付该实习生生培养费，已支付金额在下次支付时扣除。

4、乙方选派专人负责订单班的管理。

订单班采用“工学交替”的教学组织模式，由甲乙双方共同制定人才培养计划，共同组织教学。

订单班学生必须完成甲、乙双方共同制定的人才培养方案所规定的教学任务。

5、订单班学生须接受企业的素质教育，包括企业文化、规章制度、品质观念等。

甲方：XX大学乙方：XX企业丙方：XX学生鉴于甲方（XX大学）拥有丰富的教学资源和优秀的师资力量，乙方（XX企业）拥有先进的生产设备和良好的企业文化，丙方（XX学生）有志于从事相关行业工作，为培养高素质的专业人才，实现教育、企业、学生三方共赢，经三方友好协商，特制定本协议。

一、协议目的1. 甲方通过订单班培养模式，为乙方提供符合企业需求的专业人才。

2. 乙方为甲方提供实习、实训、就业机会，并参与订单班的教学和管理。

3. 丙方在甲方学习期间，接受乙方企业文化熏陶，提高专业技能，为毕业后顺利就业奠定基础。

二、协议内容1. 甲方责任：（1）制定订单班培养方案，确保培养质量。

（2）按照乙方要求，选拔符合条件的学生进入订单班。

（3）为订单班学生提供优质的教学资源，包括师资、课程、实验设备等。

（4）组织订单班学生参加乙方提供的实习、实训活动。

（5）协助乙方做好学生就业指导工作。

2. 乙方责任：（1）为订单班学生提供实习、实训岗位，让学生接触实际工作。

（2）参与订单班的教学和管理，提出教学建议。

（3）对订单班学生进行职业技能培训，提高其就业竞争力。

（4）优先录用订单班毕业生，为其提供良好的工作环境和待遇。

（5）对订单班学生进行定期回访，了解其在企业的工作表现。

3. 丙方责任：（1）遵守甲方和乙方的规章制度，认真学习，努力提高自身综合素质。

（2）积极参与实习、实训活动，将所学知识运用到实际工作中。

（3）毕业后，优先选择乙方企业就业。

（4）在企业工作期间，服从领导安排，努力工作，为企业发展贡献力量。

三、协议期限本协议自三方签字盖章之日起生效，有效期为三年。

期满后，如三方同意，可续签本协议。

四、违约责任1. 甲方如未能按照协议约定提供教学资源，应向乙方支付违约金。

2. 乙方如未能按照协议约定提供实习、实训岗位，应向甲方支付违约金。

3. 丙方如未能按照协议约定履行职责，应承担相应的违约责任。

五、争议解决本协议履行过程中如发生争议，三方应友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向协议签订地人民法院提起诉讼。

冠名班订单培养校企合作协议5篇篇1本协议由以下双方于XXXX年XX月XX日签订：甲方：XX学校乙方：XX公司鉴于：1. 甲方作为一所知名的教育机构，致力于为学生提供高质量的教育和培训服务。

2. 乙方作为一家领先的企业，在行业内具有较高的知名度和影响力，对人才需求有着明确的需求。

3. 双方希望通过校企合作，共同开展冠名班订单培养项目，为学生提供更贴近企业需求的职业教育，同时满足乙方的用人需求。

为此，双方经友好协商，达成如下合作协议：一、合作宗旨双方本着“优势互补、资源共享、互利共赢”的原则，共同开展冠名班订单培养项目，为学生提供更贴近企业需求的职业教育，同时满足乙方的用人需求。

二、合作内容1. 双方共同制定冠名班的培养方案，包括课程设置、教学内容、教学方式等，确保培养的人才符合乙方的用人需求。

2. 甲方负责招生、教学管理和学生日常事务，乙方负责提供教学资源和实习机会，共同培养学生的实际操作能力和职业素养。

3. 双方共同制定冠名班的毕业标准和考核方式，确保毕业生的质量符合双方的期望。

4. 乙方负责安排毕业生的实习和就业，甲方负责提供必要的支持和协助。

三、双方的权利和义务1. 甲方应确保教学质量和学生的综合素质，为学生提供良好的学习环境和资源。

2. 乙方应提供必要的教学资源和实习机会，确保学生的实际操作能力和职业素养得到培养。

3. 乙方应按照约定的时间和方式支付合作费用，确保合作的顺利进行。

4. 双方应共同保护学生的合法权益，确保学生在校期间的人身安全和心理健康。

四、合作期限和终止条款1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为XX年。

2. 在合作期限内，双方应共同遵守本协议的规定，履行各自的义务。

3. 任何一方在合作期限内需终止协议的，应提前XX个月书面通知对方，并说明终止原因。

4. 双方在合作期限满后，可协商续签协议或终止协议。

如需续签协议，应在期满前XX个月提出书面申请。

五、争议解决和适用法律1. 本协议的履行和解释适用中华人民共和国的法律。

订单式培养协议书订单式培养协议书1甲方：乙方：“订单式”人才培养模式，是指乙方针对甲方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面进行合作，利用协议双方的资源优势，采取多种形式组织教学，学生毕业后直接到乙方就业的一种产学结合、工学一体的人才培养模式。

本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则。

现就双方合作开展“订单式”人才培养方式达成以下协议。

一、甲方义务与责任1、根据企业的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划，制订出企业未来3—5年的专业需求计划。

2、负责提出所需专业的用人标准和要求(含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求)。

3、参与乙方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置以及教材的编写;提供专业选修课、职业技能课的师资(课酬由乙方按照学院规定支付)。

4、负责对“订单式”人才培养学生的实习岗位的落实;参与学生实习、实训课程的教学指导工作;负责“订单式”人才培养学生面试、笔试工作。

5、负责学生在企业实习(训)期间的考核工作。

6、学生毕业后，根据企业的人力资源规划，按照“专业对口”的原则负责推荐学生就业;为乙方有特殊要求的`岗位和学生就业提供便利。

7、学生实习期间，由甲方安排学生在公司主要对应岗位进行轮训，确保学生综合能力和素质的提高;学生顶岗实训期间甲方按10元/天作为生活补助，甲方负责办理学生在甲方工作和实训期间的各种保险，其余时间由学生本人负责。

8、实习期间表现优异的学生可直接进入试用期，学生实习期加试用期的时间至多不超过半年，试用期合格的学生，甲方应如期予以转正。

9、为搞好订单班级的实训演练，乙方根据教学计划需要，甲方可把退役的生产设备适合教学的捐给乙方用于教学。

10、甲方高层领导保证每学期给学生授课一次，时间、内容双方协商后确定。

11、为乙方教师到甲方单位研修提供方便。

订单式培养协议书1. 背景和目的本协议书旨在明确培养机构与学员之间的权利和义务，以确保双方在培养过程中的合作顺利进行。

通过签署本协议书，双方达成共识并约定条款。

2. 培养方案2.1 培养目标本培养方案旨在帮助学员达到目标：•掌握特定领域的专业知识和技能；•培养专业素养和解决问题的能力；•改进学习方法和习惯，提高自主学习能力；•培养团队合作和交流能力。

2.2 培养内容根据学员的需求和目标，培养机构将提供内容：•系统化的专业知识培训；•实践项目和案例分析；•学习资源和辅助材料；•必要的考核和评估。

培养机构将根据学员的实际情况，设计个性化的培养计划，确保培养效果最大化。

2.3 培养方式本培养方案采用订单式培养方式，学员可以根据自身需求选择具体的培养项目和课程。

学员可以在一定的时间范围内自由组合所需的课程和项目，并根据自己的学习进度进行学习。

培养机构将根据学员的选择个性化的培养计划，并提供必要的学习支持和指导。

3. 学员权利和义务3.1 学员权利•学员有权选择符合自己需求的培养项目和课程；•学员有权获得高质量的培养服务和支持；•学员有权参与培养计划的制定和调整；•学员有权获得公平的考核和评估。

3.2 学员义务•学员应按时参与培养项目和课程，并完成相关学习任务；•学员应遵守培养机构的规定和要求；•学员应积极配合培养机构的指导和评估工作；•学员应妥善保管培养机构提供的学习资源和资料。

4. 培养机构权利和义务4.1 培养机构权利•培养机构有权根据学员的需求和情况制定个性化的培养计划；•培养机构有权提供必要的学习支持和指导；•培养机构有权对学员进行考核和评估；•培养机构有权根据学员的学习进度和表现调整培养计划。

4.2 培养机构义务•培养机构应提供高质量的培养服务和支持；•培养机构应根据学员的需求和目标制定合理的培养方案；•培养机构应保护学员的个人信息和学习成果；•培养机构应与学员保持沟通，及时解决问题和解答疑惑。