旋转的概念及性质

旋转的概念及性质

2020-05-12
旋转的概念及性质

旋转的概念及性质

2020-05-17
图形的旋转概念与性质.ppt

图形的旋转概念与性质.ppt

2020-02-25
旋转的概念与性质

旋转的概念与性质

2024-02-07
旋转的定义与性质

旋转的定义与性质

2020-05-02
旋转的概念及性质讲义

旋转的概念及性质知识点1:旋转的概念一个图形绕某点转动一个角度叫________.(1)旋转的三要素:______,_______和______;(2)旋转方向有:________,________;(3)旋转角:对应边的夹角.1.如图,△CDO经旋转后能与△ABO重合,则:(1)旋转中心是________,旋转方向是_____________,旋转角度=_

2024-02-07
旋转的概念与性质

旋转的概念与性质

2024-02-07
第1课时 旋转的概念与性质(教案)

第二十三章旋转23.1图形的旋转第1课时旋转的概念与性质【知识与技能】通过观察具体实例认识旋转,探索它的基本性质.【过程与方法】在发现、探索的过程中完成对旋转这一图形变化从直观到抽象、从感性认识到理性认识的转变,发展学生直观想象能力,分析、归纳,抽象概括的思维能力.【情感态度】学生在实验探究、知识应用等数学活动中,能体验数学的具体、生动、灵活,增强数学应用意

2024-02-07
旋转的概念和性质

24.1 旋转第1课时旋转的概念和性质1.了解图形旋转的有关概念并理解它的基本性质(重点);2.了解旋转对称图形的有关概念及特点(难点).一、情境导入飞行中的飞机的螺旋桨、高速运转中的电风扇等均属于旋转现象.你还能举出类似现象吗?二、合作探究探究点一:旋转的概念和性质【类型一】旋转的概念下列事件中,属于旋转运动的是()A.小明向北走了4米B.小朋友们在荡秋千

2024-02-07
旋转的定义和性质 优秀课教案

3.2图形的旋转第1课时旋转的定义和性质1.掌握旋转的概念,了解旋转中心,旋转角,旋转方向,对应点的概念及其应用;2.掌握旋转的性质,应用概念及性质解决一些实际问题.(重点,难点)一、情境导入飞行中的飞机的螺旋桨、高速运转中的电风扇等均属于旋转现象.你还能举出类似现象吗?二、合作探究探究点一:旋转的定义【类型一】旋转的认识如图,将左边叶片图案旋转180°后,

2024-02-07
八年级数学下册 3 图形的平移与旋转 课题 旋转的概念和性质学案 (新版)北师大版

课题旋转的概念和性质【学习目标】1.掌握旋转、旋转中心和旋转角的概念,并理解旋转的性质.2.能画出简单图形旋转后的对应图形.【学习重点】掌握旋转的定义和基本性质,并利用数学知识解释生活中的旋转现象.【学习难点】理解旋转的不变性,旋转角的性质,对应点到旋转中心的距离相等.行为提示:创景设疑,帮助学生知道本节课学什么.行为提示:教会学生怎么交流,先对学,再群学,

2024-02-07
旋转的概念和性质

AD F CEB旋转的概念和性质【预习引领】1、旋转定义:在平面内,将一个图形绕一个定点旋转一定的角度,这样的图形运动叫做 。这个定点叫 。旋转的角度称为 。2、△ABO 绕点O 旋转的过程中,你有什么发现?点B 的对应点是点_______;线段OB 的对应线段是线段_________;∠A 的对应角是___ _;旋转中心是点_______;若∠AOA′=4

2024-02-07
最新人教版初中九年级上册数学《旋转的概念及性质》教案

第二十三章旋转23.1图形的旋转第1课时旋转的概念及性质【知识与技能】通过观察具体实例认识旋转,探索它的基本性质.【过程与方法】在发现、探索的过程中完成对旋转这一图形变化从直观到抽象、从感性认识到理性认识的转变,发展学生直观想象能力,分析、归纳,抽象概括的思维能力.【情感态度】学生在实验探究、知识应用等数学活动中,能体验数学的具体、生动、灵活,增强数学应用意

2024-02-07
九年级数学上册-图形的旋转第1课时旋转的概念与性质导学案新版新人教版

第二十三章旋转23.1图形的旋转第1课时旋转的概念与性质一、新课导入1.导入课题:运用课件欣赏日常生活中一些物体的旋转现象,观察旋转的过程,引入新课.2.学习目标:(1)了解生活中广泛存在的旋转现象,知道旋转是继平移、对称之后的又一种基本变换.(2)能结合图形指出什么是旋转中心、旋转角和对应点.(3)体会旋转的形成过程,并探究旋转的性质.3.学习重、难点:重

2019-12-12
旋转的概念和性质 公开课教案

24.1 旋转第1课时旋转的概念和性质1.了解图形旋转的有关概念并理解它的基本性质(重点);2.了解旋转对称图形的有关概念及特点(难点).一、情境导入飞行中的飞机的螺旋桨、高速运转中的电风扇等均属于旋转现象.你还能举出类似现象吗?二、合作探究探究点一:旋转的概念和性质【类型一】旋转的概念下列事件中,属于旋转运动的是()A.小明向北走了4米B.小朋友们在荡秋千

2024-02-07
旋转的概念和性质

24.1 旋转第1课时 旋转的概念和性质一、学习目标1、掌握旋转的定义以及相关概念2、理解旋转的基本性质3、利用性质解决相关问题。 二、重点:旋转相关概念以及性质难点:利用性质解决相关问题。 三、学习过程:(一).自学教材并填空:1、把一个平面图形___着平面内某一点O_____一个角度,就叫做图形的旋转,点O 叫做_________,转动的角叫做_____

2024-02-07
旋转的概念和性质

旋转的概念和性质

2024-02-07
最新人教版初中九年级上册数学《旋转的概念及性质》教案

第二十三章旋转23.1图形的旋转第1课时旋转的概念及性质【知识与技能】通过观察具体实例认识旋转,探索它的基本性质.【过程与方法】在发现、探索的过程中完成对旋转这一图形变化从直观到抽象、从感性认识到理性认识的转变,发展学生直观想象能力,分析、归纳,抽象概括的思维能力.【情感态度】学生在实验探究、知识应用等数学活动中,能体验数学的具体、生动、灵活,增强数学应用意

2024-02-07
图形的旋转概念与性质

图形的旋转概念与性质

2024-02-07
旋转的概念和性质

旋转的概念和性质

2024-02-07