案例联想集团前董事局主席柳传志出席“2002年美国管理学年会”时，谈到联想集团的管理情况，指出联想集团学会了做“三件事”。首先是学会了制定战略。通过向西方企业的学习，学会了一套制定战略的方法，而且知道怎样把它们分解为一个个的具体步骤推进下去。第二件事就是学会带队伍。在中国有句古话叫做“知易行难”，能制定战略为什么做不到呢？主要的原因是“带队伍”没做好。怎样让

管理学激励理论的发展史案例1美国作家欧•亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。” 一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中

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管理学中的激励案例

管理学激励方法

第十二章激励1.双因素理论中的双因素指的是（ D ）A.人和物的因素B.信息与环境C. 自然因素和社会因素D.保健因素与激励因素2、公司为每一位员工买一份人寿保险，这最可以满足员工的以下哪种需要？__D___A自我实现的需要B社交的需要C尊重的需要D安全的需要3、某国政府为鼓励球员努力踢球，为国争光，采取“凡在世界杯中获得优秀球员称号者给予高额奖金”的措施。

激励1 说明激励的过程及动因A心理研究表明动机是由人的内在需要所引起的。B 需要是使某种结果变得有吸引力的一种心理状态。激励工作报酬产生引发组织目标的实现未满足的需要动机行为个人需要的满足动机形成的条件A人的内在需要和愿望。B外部提供的诱导和刺激。2 解释需要层次理论和强化理论的主要观点（1）需要层次理论的主要观点马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属

《管理学》之激励篇课件

管理学-激励管理方案

周三多管理学第六章 激励

《管理学基础》激励

管理学激励

管理学第九章激励

第十七章激励一、教学要点1、解释激励过程。2、卢因的力场理论的基本内容。3、马斯洛的需要层次理论的基本内容。4、需要的性质。5、弗鲁姆的期望理论的基本内容。6、亚当斯的公平理论的基本内容。7、斯金纳的强化理论的基本内容。8、波特和劳勒的综合激励模型的基本内容。9、四种激励方法的基本内涵。10、关键名词：激励、力场理论、需要层次理论、需要、期望理论、公平理论、

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管理学之激励概述

管理学励志句子导读：本文是关于管理学励志句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。——日本经营之神松下幸之助2、如果强调什么，你就检查什么；你不检查，就等于不重视。——IBM公司总裁郭士纳（文/MBA智库百科）3、不能搞平均主义，平均主义惩罚表现好的，鼓励表现差的，得来的只是一支坏的职工队伍。——管理学者史

管理学激励理论的发展史案例1：美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中

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