初中政治教学案例郑琦(我们可以失败、但绝不能放弃——初一政治《能够承受挫折勇于开拓进取》第1课时的教学案例·建议思考的问题··政治课的教育任务是什么？·体验教法如何落实到初一政治的心理教学中去，才能让学生确实学会去认识自己的心理活动，分析心理现象，并能试着去解决心理问题？·课改的转轨时期，如何转变学生长期形成的学习观、师生观以及看待和解决问题的思维方式·政治

政治教学案例分析教学背景：随着教育改革的不断深入，研究性学习进入课堂，引导学生运用所学的理论探索社会生活中的热点和其它关心的问题是当今政治教学的重点。高二经济常识第六课中关于培养金融意识有关银行方面的知识点，在第六课教学中处于相当的重要地位，无论从知识性还是从实际的运用上来说都是不可缺少的。尤其当前社会经济生活的蓬勃发展，金融业作为第三产业的支柱行业之一，显

初中政治教案范文精选导语：政治是老师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。以下是小编整理的初中政治教案范文精选，欢迎阅读参考。初中政治教案范文精选一培养承受挫折、开拓进取的品质教学目标知识与技能：使学生懂得只有树立正确的人生理想、人生目标和高尚的志趣、开创进取的精神，才能培养耐挫的品质。教会

初中思品教学案例——《我们向往公平》监军中学樊宝恒一、案例实施背景本节课是2013-2014学年度第一学期在本校的多媒体教室里上的一节公开课，课堂中优秀生、中等生及后进生都有，所用教材为鲁教版义务教育课程标准实验教科书九年级思品（全册）。二、案例主题分析与设计本节课是鲁教版义务教育课程标准实验教科书九年级思品（全册）第一课第一个节内容《我们向往公平》，本课时

七年级政治下册《走向自立人生》教学案例分析第三课走向自立人生课题：自己的事情自己干教学目标：●知识与能力1.理解自立的含义。2.了解自立的表现和必要性，知道自立的方法和途径。●过程与方法培养学生合作探究的活动能力，初步形成自我管理意识。●情感、态度与价值观培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。教学重难点：“自立人生少年始”，这一部分的结论是本框的

七年级政治下册《走向自立人生》教学案例分析七年级政治下册《走向自立人生》教学案例分析第三课走向自立人生课题：自己的事情自己干教学目标：● 知识与能力1.理解自立的含义。2.了解自立的表现和必要性，知道自立的方法和途径。● 过程与方法培养学生合作探究的活动能力，初步形成自我管理意识。● 情感、态度与价值观培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。教学重

初中政治教学案例《男生、女生》案例：在八年级思想品德课上册《男生、女生》的教学时，设计了歌词的欣赏与改编这一活动，在音乐的选择上，选择了一些学生喜欢听、喜欢唱、有教育意义的歌曲。如《第一时间》、《对面的女孩看过来》、《我是女生》《女孩的心思你别猜》等等，欣赏完后让学生以小组为单位任选其中的一首作为改编的歌曲，要求角色变换，从另一性别角度改编歌曲。比如：把“对

初中思想政治课教学案例Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-初一政治下册《法不可违》教学案例古竹初中朱海生【课题】法不可违【教学依据】本课内容主要是引导学生明确为什么要遵守法律,在内容设计上共两目,第一目“谁都不能违法”意在帮助学生了解什么是违法,课文通过“小勤的事例”说明不违法是人们行为的底线,尤其不能违反法律

初中思想政治课教学案例集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]初一政治下册《法不可违》教学案例古竹初中朱海生【课题】法不可违【教学依据】本课内容主要是引导学生明确为什么要遵守法律,在内容设计上共两目,第一目“谁都不能违法”意在帮助学生了解什么是违法,课文通过“小勤的事例”说明不违法是人们行为的底线,尤其不能违反法律。之后通

初一政治下册《法不可违》教学案例古竹初中朱海生【课题】法不可违【教学依据】本课内容主要是引导学生明确为什么要遵守法律,在内容设计上共两目,第一目“谁都不能违法”意在帮助学生了解什么是违法,课文通过“小勤的事例”说明不违法是人们行为的底线,尤其不能违反法律。之后通过三个情景引出违法的含义，填表区别三种违法含义及区别。第二目“犯罪必受惩罚”引导学生了解什以是犯罪

初中政治教学案例分析郭春才初中政治学科是一门集知识性、趣味性和思想性为一体的基础学科，本应受到学生的喜爱，但长期以来在升学利益的驱使下，他们功利地把精力集中在语、数、外等学科上，从而弱化了学习政治的兴趣。在这样的背景下，实施新课程标准有一定的难度。古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。新教材中设置了丰富多彩的课堂活动板块，如：“看图思政”“各抒己见”“

初中思想品德课教学案例与分析课型：新授课课题：《同济携手共进》（人教版·八年级上册第三课）教学设计背景：初中学生正处于青春期，这个阶段开始对异性产生好奇，这是正常的心理感情。但如果没有正确的引导，而当今的媒体一些关于爱情的影视剧和故事，会对学生产生强烈的负面影响。因此，帮他们树立正确的人生观、感情观就凸显重要。教学设计理念：初中是人生的一个重要阶段，对学生人

初中政治教学案例分析集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]初中政治教学案例分析郭春才初中政治学科是一门集知识性、趣味性和思想性为一体的基础学科，本应受到学生的喜爱，但长期以来在升学利益的驱使下，他们功利地把精力集中在语、数、外等学科上，从而弱化了学习政治的兴趣。在这样的背景下，实施新课程标准有一定的难度。古人云:知之者不

初中政治教学案例分析郭春才初中政治学科是一门集知识性、趣味性和思想性为一体的基础学科，本应受到学生的喜爱，但长期以来在升学利益的驱使下，他们功利地把精力集中在语、数、外等学科上，从而弱化了学习政治的兴趣。在这样的背景下，实施新课程标准有一定的难度。古人云:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。新教材中设置了丰富多彩的课堂活动板块，如:“看图思政”“各抒己见”“

【关键字】活动、政治、设计、实效、成就、主动、自觉、深入、充分、合作、特点、意识、思想、力量、途径、体系、主体、最大限度、任务、分析、吸引、激发、教育、创新、实现、提高、创造力、积极性、主动性初中政治教学案例《男生、女生》授课时间：2012-5-11案例：在八年级思想品德课上册《男生、女生》的教学时，设计了歌词的欣赏与改编这一活动，在音乐的选择上，选择了一些

初中思想政治活动课教学案例活动主题：分数是否应该成为学生的隐私。活动目标：通过自由发言的形式，锻炼学生的语言表述能力，让他们在思想上走出误区，提高认识。活动对象：教师：李红学生：初二（1）、初二（2）全体同学共103人活动时间：2007年4月5日下午活动地点：学校阶梯室。活动内容：八年级思想品德下册第46页的实践与评价。一、背景A期末考试成绩不理想，心情很沮

初中政治教学案例《男生、女生》案例：在八年级思想品德课上册《男生、女生》的教学时，设计了歌词的欣赏与改编这一活动，在音乐的选择上，选择了一些学生喜欢听、喜欢唱、有教育意义的歌曲。如《第一时间》、《对面的女孩看过来》、《我是女生》《女孩的心思你别猜》等等，欣赏完后让学生以小组为单位任选其中的一首作为改编的歌曲，要求角色变换，从另一性别角度改编歌曲。比如：把“对

初中思品课评课稿本次90学时培训观摩了绣山中学开设的几堂公开课，其中欧淑央老师《维护受教育权一课给我留下了很深刻的印象。给我的课堂教学带来了很多的借鉴作用，本课老师希望通过情景教学和案例分析法，引导学生自主学习，合作探究学习，我认为本堂课上得比较成功，她能够贯彻生本教育的新观念，充分发挥学生的主体性，并营造了轻松、愉悦，相对开放的教学氛围，使学生在合作中学，

我们可以失败、但绝不能放弃——初一政治《能够承受挫折勇于开拓进取》第1课时的教学案例·建议思考的问题··政治课的教育任务是什么？·体验教法如何落实到初一政治的心理教学中去，才能让学生确实学会去认识自己的心理活动，分析心理现象，并能试着去解决心理问题？·课改的转轨时期，如何转变学生长期形成的学习观、师生观以及看待和解决问题的思维方式·政治课“价值取向”的教育任

思想品德课教学案例初中政治教学内容主要分为三部分，其中心理素质的教育也是较为重要的一部分，塑造学生健全的人格，但这部分内容较为空洞。靠单纯的理论教学学生难以理解，这就提醒我们在教学中必须设置一些有趣的情景来激发学生学习的兴趣，加深他们对理论的理解。而且，我们一定要清醒的认识到教师的教，是为了学生的学，离开了学，教就没有了存在的价值，因此必须确立起教师主导作用