《猜猜我有多爱你》教学设计教学目标：1.听懂故事，学习故事中大兔子和小兔子表达爱的语言。2.根据图画想象练说，把句子说通顺，说完整。3.想象绘画，创编故事，注意格式正确，语句通顺，用上恰当的标点符号。教学重点：在情境中让孩子展开想象，采用写绘结合的方式创编故事。教学难点：想象绘画，创编故事，用上恰当的标点符号和积累的词语。教学准备：多媒体课件、绘本、画纸一、

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猜猜我有多爱你阅读目标：1.能理解故事的内容，感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。2.培养学生爱家人，爱老师，爱同伴的情感。3.鼓励学生运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。（包括父母、老师、伙伴）阅读重点：培养语言表达能力，懂得表达自己的情感。阅读准备：绘本“猜猜我有多爱你”、 ppt课件，抒情音乐。阅读时间：两课时活动过程：第一课时一

绘本导读《猜猜我有多爱你》【教学目标】1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。2、围绕爱，来学习爱的表达方式。【教学重难点】1、重点：在情境中让孩子展开想象，让孩子根据图画创编故事的发展脉络。2、难点：学生自由发挥想象力，想象兔妈妈和兔宝宝还会说什么，领悟伟大的母爱。【教学用具】多媒体课件【教学方法】引导式、表演式【课型】导读课【教学过程】一、引

《猜猜我有多爱你》教学设计活动目标：1、能理解故事的内容，感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。2、培养孩子爱家人，爱老师，爱同伴的情感。3、鼓励孩子运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。（包括父母、老师、伙伴）活动重点：培养语言表达能力，懂得表达自己的情感。活动准备：1、绘本“猜猜我有多爱你” ppt课件，抒情音乐。2、图片：大海、树、山

【绘本欣赏】《猜猜我有多爱你》 0点第1页共3页首页上一页下一页末页页孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。牠想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到牠累得在大兔

《猜猜我有多爱你》绘本阅读教案教材分析：《猜猜我有多爱你》是一篇经典的绘本阅读教材。通过兔妈妈和兔宝宝对话的描写，让孩子从中体会爱，学会表达爱。明白自己和妈妈也像兔妈妈和兔宝宝一样互相深深爱着对方，并要勇敢地把心中的爱表达出来。让学生懂得“爱不是能衡量的”的道理。学生分析：二年级的孩子对阅读非常有兴趣，他们能阅读浅显的课外读物，并且可以根据阅读的内容表达出自

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《猜猜我有多爱你》推荐：孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。一个月亮下的吃惊童话它太优秀了。我阅读的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和想象力，让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子

猜猜我有多爱你绘本的读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。猜猜我有多爱你绘本的读后感（一）最近，有幸借助读书节和我们班的孩子们一起读了许多的绘本。感觉很多的绘本给人一种很温暖的感觉。这一本《猜猜我有多爱你》，读完后更是有很多的感动，这本蜚声世界的绘本是由英国的着名作家山姆·麦克布雷尼与绘画家安妮塔·婕朗创作的，讲的是一只小兔子和

课题：绘本《猜猜我有多爱你》课时： 1课时教学目标：1.通过看图画、读文字、猜测、想象、表演等活动，读懂故事，感受阅读的快乐，激发学生对绘本阅读的兴趣。2.初步学会静心阅读、注意聆听、留心观察等绘本阅读的基本方法。3.在阅读故事的过程中，感受大兔子和小兔子之间浓浓的爱，并学会关爱父母和亲人。教学过程一、课前三分钟：郭祉杉讲故事《灰老鼠照镜子》。【设计意图】课

课外阅读绘本故事《猜猜我有多爱你》教学设计学情分析：一年级的学生刚入读小学一个学期，稚气未脱，天真可爱，对图片很多，可是文字却较少的绘本故事很感兴趣，因为他们的识字量不大，阅读以图为主、图文并茂的绘本故事，往往是自己力所能及的事。在阅读绘本故事的过程中，孩子们可以充分发挥自己的想象力，丰富图画和文本的内容，尤其是有机会跟身边的小伙伴交流故事的时候，孩子们会因

猜猜我有多爱你设计意图：《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。两只小兔朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵。旨在引发孩子对身边人的关爱之情。活动目的：1、在安详宁静的氛围中阅读，感受绘本的美，产生阅读绘本的兴趣。2、倾听故事，理解故事内容，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚

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绘本猜猜我有多爱你教案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]猜猜我有多爱你设计意图：《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。两只小兔朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵。旨在引发孩子对身边人的关爱之情。活动目的：1、在安详宁静

绘本《猜猜我有多爱你》教学设计教学目标1.通过看图画、读文字、猜测、想象、议论、表演等活动，读懂故事，感受阅读的快乐。2.初步学会静心阅读、注意聆听、留心观察等绘本阅读的基本方法。3.在阅读故事的过程中，感受大兔子和小兔子之间浓浓的爱。教学过程一、导入谈话。1.今天，我们一起到一片安静美丽的森林里去，在那里会碰到两只可爱的兔子。这两只兔子之间呀，发生了一个有

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《猜猜我有多爱你》教学设计教学目标：1.听懂故事，学习故事中大兔子和小兔子表达爱的语言。2.根据图画想象练说，把句子说通顺，说完整。3.想象绘画，创编故事，注意格式正确，语句通顺，用上恰当的标点符号。教学重点：在情境中让孩子展开想象，采用写绘结合的方式创编故事。教学难点：想象绘画，创编故事，用上恰当的标点符号和积累的词语。教学准备：多媒体课件、绘本、画纸一、

幼儿园优秀课例：绘本故事设计——猜猜我有多爱你活动过程：一、导入——认识书名今天的故事的名字叫什么？有小朋友认字吗？——猜猜我有多爱你孩子们，那么多字当中，其他的字都不重要，有一个字很重要，这个字—“爱”，就念“爱”因为这个故事是一个爱的故事，其他字都不要紧，这个字是最要紧的二、出示图片，讲述故事（1）、孩子们看看：.这是一个关于谁爱的故事？小兔子和兔妈妈之