第六课中国古代雕塑(高中美术教案)第六课中国古代雕塑（1课时）教学目的：使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。教学重点：引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的艺术成就及艺术特点。陵墓雕塑重点是霍去病墓雕刻（地面雕刻）和秦始皇兵马俑（陶俑），宗教

江西省信丰中学高中美术《近代雕塑》教案新人教版一：教材及教学对象分析19世纪欧洲是资本主义制度发展最为迅速的地区，这一时期外国美术的重要成就也集中在欧洲一些重要国家，法国就是西方文化艺术的中心，也是欧洲近代美术的缩影。此学段的学生已经获得了出版的审美经验和鉴赏能力，对西方近代雕塑的发展也有一定的了解；对西方雕塑史上的重要作品（维纳斯、大卫、摩西）都有所听闻。

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高中美术新课程标准教材美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：美术教案 / 高中美术编订：XX文讯教育机构美术教案－雕塑艺术教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于高中美术科目, 学习后学生能得到全面的发展

第九课与时俱进──现代雕塑教学目的1、了解20世纪中国雕塑发展的特点，由于西方雕塑的引入，对传统雕塑经验的研究与继承。2、从城市大型雕塑的兴起，了解大型纪念性雕塑的艺术语言特点。3、通过对部分架上雕塑作品的分析，了解雕塑对不同材质的运用和表现手法的特点。教学重点和难点1、结合具体作品分析大型雕塑与架上雕塑不同的艺术语言特点。2、结合实际，对当地公共性雕塑作品

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18.雕塑艺术教学理念随着新课程改革的进一步深入,美术学科越来越需要学生积极参与,主动探究,审美艺术是个性鲜明,创造性品质较高的活动,因而美术欣赏也相应地要求欣赏者的个性化创造,在生动的直觉形象中体验,感悟,共鸣,进而把握人生哲理,历史真理和宇宙奥秘.雕塑是美术艺术内容之一,在生活中接触的也比较多,也是很重要是一门艺术.对艺术是了解不能局限在某一个范围内,时

人教版《全日制普通高级中学教科书（必修）美术》全一册中国美术欣赏中国古代工艺美术欣赏第一讲陶器第二讲瓷器第三讲青铜器第四讲织绣玉器漆器中国古代雕塑欣赏第五讲陶塑第六讲石雕第七讲彩塑中国绘画欣赏第八讲古代人物画第九讲古代壁画第十讲古代山水画第十一讲古代花鸟画第十二讲现代人物画第十三讲现代山水画花鸟画中国建筑艺术第十四讲宫殿建筑第十五讲园林与民居中国民间美术欣赏

高中美术人美版《美术鉴赏》《第十二课理想与现实的凝结--外国雕塑撷英》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1:知识与技能:通过本课的学习,让学生能够领会各民族绘画形式的差异;能够比较、分析外国古代绘画作品的风格、特点及时代特征。2:过程与方法: 通过本课的教学,使学生对外国古代绘画的主要类别、发展概况、突出成就,以及不同民族绘画的主要特点有基本的

近代雕塑教材分析在整个19 世纪中，欧洲是资本主义制度发展最为迅速的地区，这时期外国美术的重要成就也集中地体现在欧洲主要的一些资本主义国家，如英国、法国。特别是法国，它是西方文化艺术的中心，西方近代美术主要流派的发源地，是欧洲近代美术的缩影。本讲正是介绍这一时期法国艺术巨匠罗丹等人享誉欧洲的杰出作品。通过作品介绍，使学生了解罗丹雕塑作品的艺术风格与内涵，领悟

《现代雕塑》教案【教学目标】：知识目标：欣赏和感受现代雕塑的形式美；了解现代雕塑的造型特征；体会现代雕塑在环境中的应用关系和象征性。能力目标：运用插接等各种手法进行纸雕塑造型，表现自己心中的现代雕塑。情意目标：体验造型活动带来的无穷乐趣，培养创新思维；表达对美好生活的热爱；提高审美与造型的能力。【教学重点】：1、欣赏体会现代雕塑的形式特征与象征性以及与环境的

高中美术教案：《外国近现代雕塑》教案外国雕塑艺术欣赏课时结构：1课时教学目的：1、了解外国古代、近代雕塑的艺术成就。2、培养学生对雕塑艺术的审美和欣赏能力，增长知识，陶冶情操，培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力和健康的审美趣味，树立正确的审美观念。3、提高学生对艺术品的语言表达力和丰富的想象力。教学重点：1、介绍古代希腊、罗马雕塑的艺术特点和近代罗丹雕塑。2、

新修订高中阶段原创精品配套教材中国古代陵墓雕塑教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Chinese ancient tomb sculpture教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育中国古代陵墓雕塑高中美术教案：中国古代陵墓雕塑杭师院附高罗雪峰课时结构：1课时教学目的：1、了解中国古代陵墓雕塑的艺术成就及其艺术特点。2、通过中国古代陵墓雕塑欣

雕塑艺术教学理念随着新课程改革的进一步深入，美术学科越来越需要学生积极参与、主动探究，审美艺术是个性鲜明、创造性品质较高的活动，因而美术欣赏也相应地要求欣赏者的个性化创造，在生动的直觉形象中体验、感悟、共鸣，进而把握人生哲理、历史真理和宇宙奥秘。雕塑是美术艺术内容之一，在生活中接触的也比较多，也是很重要是一门艺术。对艺术是了解不能局限在某一个范围内、时间段里

江西省信丰中学高中美术《罗丹的雕塑艺术》教案新人教版教学目的：1、欣赏西方近代雕塑艺术中的典范人物罗丹的作品，了解以法国为中心的近代雕塑的艺术成就及风格。2、通过欣赏罗丹等人的雕塑作品，使学生领悟到雕塑可以深入表现人的精神世界与思想内涵，以及作者通过雕塑这一艺术语言对自己情感的抒发。3、通过对罗丹雕塑作品的临摹，初步了解雕塑的艺术方法及其工作的艰辛和快乐。教

新修订高中阶段原创精品配套教材：雕塑艺术教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改: Sculpture Art教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育：雕塑艺术美术教案－雕塑艺术雕塑艺术教学理念随着新课程改革的进一步深入，美术学科越来越需要学生积极参与、主动探究，审美艺术是个性鲜明、创造性品质较高的活动，因而美术欣赏也相应地要求欣赏者的个性化创造

三、雕塑的要素构成要素：雕塑一般分为内容与形式两大方面，具体表现为 以下三点：主题与内涵——雕塑作品表现的题材、反映的内容是主题思 想的体现，通过造型语言表现出深刻的精神内涵。 空

雕塑模块教学设计课标要求：了解中西雕塑的杰出代表及艺术特征，能掌握分析和鉴赏中西雕塑作品的艺术风貌，能够比较.分析进而识别重要神像雕塑作品的风格.特点及时代特征。教学目标：使学生了解中西雕塑的不同特点，中国佛教雕刻手法演变的大致线索，西方雕塑的三种风格（古希腊.中世纪.文艺复兴）。教学重点：雕塑的审美特征和演变的大致线索。教学方法：本课以框架式学习为主。美术

第11课感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑一：教学内容：感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑二：教学目的：通过本课的教学，使学生了解中国古代雕塑群的杰出代表及其艺术特征，从而掌握分析和鉴赏中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑作品的艺术风貌，并能运用其中的艺术手法做一些小型雕塑创作。1 、知识与技能：了解中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑的

世界文明古国雕塑教学目的：1、通过本课欣赏，使学生了解文明古国的雕塑，特别是古希腊雕塑在西方雕塑艺术中的重要地位，以及古希腊雕塑艺术风格形成原因。2、培养学生的欣赏能力，提高他们的鉴赏水平。教学时数：1课时教学重点：1、了解西方美方所崇尚的理解典范模式，庄重的艺术品格和严谨写实精神所形成的原因。2、欣赏古希腊的雕塑作品，领悟其美感性，了解其艺术风格。教学过程