哈佛商学院M B A案例哈佛大学是美国最古老、最着名的大学。哈佛大学生创建300多年以来，为美国以及世界培养了无数的政治家、科学家、作家、学者。哈佛大学之所以高踞当今世界大学之颠，是与她杰出的教学方法与辉煌的教育成就分不开的，ABC着名电视评论员乔。莫里斯在哈佛350周的年校庆时曾这样说道：“一个曾培养了6位美国总统、33位诺贝尔奖获得者，32位普利策奖获得

2008哈佛《商业评论》粤港商学院案例大赛（预赛）案例1[department] HBR案例[flag][head]这个品牌有救吗？[deck] 销售经理希望降低价格，广告代理商主张重新进行产品宣传。与此同时，“发之宝”洗发水的市场表现则是每况愈下。[author] 雷吉娜·法齐奥·马鲁卡（Regina Fazio Maruca）[author’s intr

《哈佛战略决策分析及经典案例》选登（14）（下）联邦快递——隔夜送到任何地方1978年4月，联邦快递公司在纽约证券交易所挂牌上市，公开出售第一批股票。此举不仅筹集到了购买波音727型飞机的巨资，而且使公司的早期投资者得到了回报。由于增强了运输能力，联邦快递业务逐步走上了正轨，公司年营业收入以每年约40%的速度增长。这时候的联邦快递已经拥有6700多名雇员，每

案例分析范例—哈佛商业评论案例分析

生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。《管理沟通》案例分析报告学院：指导老师：班级:学号:学生:零一三年六月生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。目录案例1《好员工为何弃我们而去》 (2)一、案例背景 (2)二、案例分析 (3)三、解决方案 (4)案例2《这个绩效考核太温情》 (4)一、案例背景 (4)二、案例分析 (5)三、解决方案 (5)

1．Danaher公司的首席执行官LarryCulp自1990年从哈佛大学商学院毕业后就加入了Danaher公司，并在2001年被任命为CEO，那年他38岁。他接管的公司，自1985年成立以来年复合股票收益率已超过25%。在Culp领导的前五年，公司的表现依然持续向好。Danaher公司的营业收入和纯收益增加了一倍多，兼并了50多家企业并不断壮大。2．Cul

增加现有app模块:优点：能够丰富顾客的消费体验，使顾客能够更加便捷地使用银行服务，扩大服务对象的范围，同时保留有原有的界面与风格能相对留住老客户。能够与其他产品产生相对的差异化对比。如果能够在保持主要服务的简明快捷的前提下相应丰富其他业务的服务，相信会吸引到足够多的新客户使用。缺点：增加新的模块可能会增加app的复杂性，可能会导致部分客户不适应，而且有可能

哈佛案例耐克的个性化营销耐克公司创建于20世纪60年代，至今已有50年的历史。当时的公司首席执行官菲利普·奈特认定高档优质跑鞋将大有销路，于是发动了一场制鞋业的革命。到80年代，他又把红红火火的运动鞋公司变成了一部营销机器。自1986年以来，该公司的股票收益率每年平均增长47%。1986至1996年，该公司在《财富》杂志评出的全美1000家公司排行榜中始终位

6个哈佛案例分析《管理沟通》案例分析报告学院：指导老师：班级：学号：学生：二零一三年六月第2页，共13页目录案例1《好员工为何弃我们而去》 (4)一、案例背景 (4)二、案例分析 (5)三、解决方案 (6)案例2《这个绩效考核太温情》 (6)一、案例背景 (6)二、案例分析 (7)三、解决方案 (7)案例3《该不该处分最牛销售员》 (7)一、案例背景 (7)

黄卫伟案例分析在管理教学中地应用日益广泛，哈佛案例以其特有地形式和鲜明地特点，成为管理案例教学中地首选.按照定义，案例（）是一个真实存在于组织中地尚待决策地问题.它与范例（）不同，后者是为了说明某个概念而列举地例子，它可以取自真实地实例，也可以是按照需要编制地.如果要从决策角度区分二者，范例是已经产生了结果地决策，而案例是尚未找到合理方案地决策.现实中地管理

精心整理哈佛经典案例:选择哈佛经典案例:选择 有一群小朋友在两条铁轨附近玩耍，一条铁轨还在使用，一条已经停用；只有一个小朋友选择在已停用的铁轨上玩，其它的小朋友都在仍在使用的铁轨上玩。这时火车来了，而你正站在铁轨的切换器旁。让火车停下来已经不可能了，但决定。--在安全的地方玩？然而他却必须为那些选择在危险的地方玩的无知的朋友们而去牺牲。精心整理这种进退两难的

《管理沟通》案例分析报告学院：指导老师：班级：学号：学生：二零一三年六月目录案例1《好员工为何弃我们而去》 (3)一、案例背景 (3)二、案例分析 (4)三、解决方案 (4)案例2《这个绩效考核太温情》 (5)一、案例背景 (5)二、案例分析 (5)三、解决方案 (5)案例3《该不该处分最牛销售员》 (6)一、案例背景 (6)二、案例分析 (6)三、解决方案

精品文档《管理沟通》案例分析报告学院：指导老师：班级：学号：学生：二零一三年六月目录案例1《好员工为何弃我们而去》 (2)一、案例背景 (2)二、案例分析 (3)三、解决方案 (4)案例2《这个绩效考核太温情》 (4)一、案例背景 (4)二、案例分析 (4)三、解决方案 (5)案例3《该不该处分最牛销售员》 (5)一、案例背景 (5)二、案例分析 (6)三、

哈佛商业案例分析资料优衣库(UNIQLO)UNIQLO 是日本著名的休闲品牌，是排名全球服饰零售业前列的日本迅销 (FAST RETAILING)集团旗下的实力核心品牌。坚持将现代、简约自然、高品质且易于搭配的商品提供给全世界的消费者。而所倡导的“百搭”理念，也为世人所熟知。“衣服是配角，穿衣服的人才是主角”突出了其以人为本的穿衣理念，即使看似简单的基本款，

Discussion Groups: An Integral Part of Case Method Learning at Harvard Business SchoolHow Discussion Groups WorkA discussion group consists of seven or eight participants who meet

哈佛商学院MBA案例哈佛大学是美国最古老、最著名的大学。哈佛大学生创建300多年以来，为美国以及世界培养了无数的政治家、科学家、作家、学者。哈佛大学之所以高踞当今世界大学之颠，是与她杰出的教学方法与辉煌的教育成就分不开的，ABC著名电视评论员乔。莫里斯在哈佛350周的年校庆时曾这样说道：“一个曾培养了6位美国总统、33位诺贝尔奖获得者，32位普利策奖获得者，

哈佛案例的特点和分析方法黄卫伟案例分析在管理教学中的应用日益广泛，哈佛案例以其特有的形式和鲜明的特点，成为管理案例教学中的首选。按照定义，案例（case）是一个真实存在于组织中的尚待决策的问题。它与范例（example）不同，后者是为了说明某个概念而列举的例子，它可以取自真实的实例，也可以是按照需要编制的。如果要从决策角度区分二者，范例是已经产生了结果的决策

哈佛案例分析-oil and wasser

〖非常规思维〗3M公司何以超越诺顿公司3M公司创造“一种能絻够激发普通员工建功立业的组织环境”3M公司“生产多少，销售多少”的经营哲学体现了公司管理层的一个坚定信念：市场本身比等级管理者更能鉴别企业发展潜力，而且无论何时，那些具有良好保险单的员工应该不断得到资助和支持，以验证设想的可能性。在3M公司，其组织结构是按照“成长再分立”的原则自下而上建立的，这种原

哈佛案例教学方法解读史美兰哈佛案例教学与哈佛案例一样经典。如何把哈佛的经典案例搬上课堂，案例教学的实施环节非常重要。哈佛案例教学的独特的方式是什么？经过在哈佛的学习体会，我的解读包括以下环节。哈佛案例教学是区别与传统的讲授式教学的一种启发式、讨论式、互动式的新型的教学形式，它绝对不是简单的举例教学。案例教学是把现实中的问题带到课堂，以一个案例为中心，围绕一个