《数字逻辑》课程实验教学大纲一、课程基本信息1．课程代码：BCim80142．课程名称：数字逻辑3．课程英文名称：Digital Logic4．课程性质：专业必修课5．课程适用层次：本科6．课程使用对象：计算机科学与技术专业7．总学时：48学时（其中实验12学时）8．学分：39. 先修课程：大学计算机基础、电子电路基础二、课程概述《数字逻辑》课程是计算机科学

滁州学院计算机与信息工程学院实验课程教案课程名称：数字电路分析与设计授课教师：姚光顺授课对象：11网工、计科授课时间：20XX年2月-2012月7月滁州学院计算机与信息工程系20XX年2月《数字逻辑》实验教学大纲课程编号：课程名称：数字逻辑英文名称：Digital Logic课程类型：专业基础课课程属性：独立设课总学时：16总学分：0.5开设学期：2适用专业

《数字逻辑》教学大纲哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院《数字逻辑》一、课程设置的有关说明1.数字逻辑课程是计算机科学与技术专业重要的必修课。2.数字逻辑是基于数字电路相关知识的计算机硬件基础课程，是计算机硬件课程体系的一个重要知识环节。3.设置本课程的目的和要求：由于一方面数字逻辑是一门涉及面较宽的综合性学科，另一方面也是一门正在迅速发展前沿的学科，新的

“数字逻辑与数字系统设计”教学大纲课程编号：OE2121017课程名称：数字逻辑与数字系统设计英文名称：Digital Logic and DigitalSystem Design学时：60 学分：4课程类型：必修课程性质：专业基础课适用专业：电子信息与通信工程（大类）开课学期：4先修课程：高等数学、大学物理、电路分析与模拟电子线路开课院系：电工电子教学基地

《数字逻辑电路》教学大纲开课系：信息工程系适用专业及学生层次：初中起点学时：112课时先修课：电工基础、电子电路后续课：微机原理、现代移动通信、程控交换技术推荐教材及参考教材：《数字逻辑电路》编写人：XXX一、说明1、课程的性质和内容本门课程是通讯专业通用教材。主要内容包括数字电路基础，逻辑门电路，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，脉冲信号的产生与整形，数

《数字逻辑》课程教学大纲Digital Logic课程编号：130301047学时：48学分：3适用对象：软件工程、软件工程卓越班、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、医学信息工程、数字媒体技术(理科）先修课程：计算机基础；离散数学；大学物理；电路原理；模拟电子线路一、课程的性质和任务《数字逻辑》把数字电路和逻辑设计有机地联系起来，作为基础，较为深入地阐

数字逻辑基础复习提纲⒈数制与码制数字系统中常用的数制及其互换、符号数表示、数字与字符编码。2. 逻辑代数基础逻辑代数的基本定理及规则，用逻辑代数及卡诺图化简逻辑函数的方法与技巧。3. 组合逻辑电路门电路符号及外部特性4. 同步时序电路同步时序电路的特点，触发器及其互换，Mealy 型和Moore型的状态图与状态表，同步时序电路分析与设计的方法。5. 异步时序

计算机与信息学院信息工程类实验报告数字逻辑课程名称：名：姓系：计算机信息与科学学院电子信息工程业：专年2010级：级号：学指导教师：讲师职称：日04 月01 年2010．附件二：实验报告实验项目列表格式实验项目列表附件三：实验报告格式计算机与信息学院信息工程类实验报告系：计算机信息与科学学院专业：电子信息工程（双学位）年级： 2010级姓名：学号：实验课程：

实验一 实验箱及小规模集成电路的使用一 实验目的1 掌握实验箱的功能及使用方法2 学会测试芯片的逻辑功能二 实验仪器及芯片1 实验箱2 芯片：74LS00 二输入端四与非门 1片74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS04 六非门 1片三 实验内容1 测试芯片74LS00和74LS86的逻辑功能并完成下列表格。（1） 74LS00的14脚接＋5V 电源

数字逻辑 实验大纲一、 主要目的熟悉门电路、触发器、数据选择器、译码器、寄存器、计数器等小中规模集成电路的工作原理、特点及应用。二、实验项目与计划机时数说明：三、实验项目、内容1、集成门电路的逻辑功能与参数测试目的：掌握TTL 和CMOS 集成与非门的逻辑功能、主要参数的测试方法和使用规则 内容：（1）验证74LS20的逻辑功能（2） 实现函数B A B A

数字逻辑心得体会(精选多篇)第一篇：数字逻辑心得体会数字逻辑与系统课程在工科类学科属于普遍的基础性课程，计算机专业、电子信息类专业及其机电类专业都涉及该课程的学习。此次课程培训是以数字逻辑为基础，系统分析为桥梁，系统综合为目的，全面介绍数字电路的基本理论、分析方法、综合方法和实际应用，并着重从以下几个方面进行了介绍1．介绍如何整理、设计电子教案；2．如何讲好

数字逻辑课程教学大纲《数字逻辑》教学大纲一、基本信息课程代码：1252612 课程性质：专业限选课课程名称：数字逻辑英文名称：Digital Logic学时/学分：32/2 开课时间：大二(下)适用对象：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息安全等专业先修课程：大学物理、高级语言程序设计大纲执笔人：傅均大纲审核人：邢建国修订时间：2011-12 当前版本

理工大学2017 年月日实验一：一位全加器实验目的：1. 掌握组合逻辑电路的设计方法；2. 熟悉 Vivado2014 集成开发环境和 Verilog 编程语言；3. 掌握 1 位全加器电路的设计与实现。试验工具：1.Basys3 FPGA 开发板2.Vivado2014 集成开发环境和 Verilog 编程语言。实验原理：Ci+A+B={Co，S} 全加器

“数字逻辑与数字系统设计实验”教学大纲课程编号：OE课程名称：数字逻辑与数字系统设计实验英文名称：Experiment of Digital Logic andDigital System Design学时：30 学分：2课程类型：必修课程性质：专业基础课适用专业：电子信息与通信工程（大类）开课学期：第4学期先修课程：高等数学、大学物理、电路分析与模拟电子线

《数字逻辑设计及应用》课程教学大纲课程编号：53000540适用专业：电子信息、电气工程、自动控制及其他应用数字技术的相关专业学时数：64 学分数：4 开课学期：第4学期先修课程：《大学物理》、《软件技术基础》、《电路分析基础》、《模拟电路基础》执笔者：姜书艳编写日期：2011.9 审核人（教学副院长）：一、课程性质和目标授课对象：全日制大学本科二年级课程类

《数字逻辑》教学大纲、基本信息二、课程描述本课程为专业限定选修课，主要面向计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息安全等专业本科低年级学生。主要目的是使学生掌握数字逻辑电路的基本概念和分析、设计方法，作为专业前导课程，为以后的专业核心课程《计算机组成结构》及其他硬件类课程《微机原理和接口技术》、《嵌入式系统开发技术》等的学习打下良好的基础。本课程是为缺少电

实验一 实验箱及小规模集成电路的使用一 实验目的1 掌握实验箱的功能及使用方法2 学会测试芯片的逻辑功能二 实验仪器及芯片1 实验箱2 芯片：74LS00 二输入端四与非门 1片74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS04 六非门 1片三 实验内容1 测试芯片74LS00和74LS86的逻辑功能并完成下列表格。（1） 74LS00的14脚接＋5V 电源

2020年整理数字逻辑复习提纲.pdf

《数字逻辑与数字系统设计》课程复习大纲一、课程性质、目的和任务数字逻辑与数字系统设计是计算机应用专业必修的技术基础课程,涵盖了数字电子技术基础和数字逻辑的全部内容。本课程的主要目的是使学生牢固建立数字逻辑电路的基本概念；系统地掌握逻辑电路的分析和设计方法；熟悉一些典型的、有代表性的线路及其应用特性；通过做课程实验，培养设计与调试数字电路的能力。为学好后续课作

《数字逻辑》实验教学大纲课程编号：07099007学时：18学时/72学时开课对象：计算机科学与技术专业03级课程类别：专业必修课英文译名：Digital Logic一、教学任务和目的数字逻辑电路实验是计算机科学技术系学生的必修基础课。开设本课程的目的是巩固和扩充课堂讲授的理论知识，培养学生科学实验的基本技能，加强学生的动手能力。通过本课程的学习，要求学生掌