名词解释：微生物、微生物学、纯培养、纯培养物无菌技术、灭菌、消毒、过滤富集培养简答题：1、微生物的特点有那些？2、Mullis的贡献对我们有什么启发？3、列文虎克对微生物学有什么贡献？4 、巴士德和柯赫对微生物学的发展有什么贡献？5、柯赫证病律的具体内容是什么？6 、拂来明对微生物学的贡献是什么？7 、我国著名的微生物学家有那些？分别作出了什么贡献？8、干热

微生物学复习思考题《微生物学》复习思考题第1章绪论1.名词解释：微生物，微生物学2.用具体事例说明人类与微生物的关系。3.微生物包括哪些类群？它有哪些特点？4.为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人？5.试根据微生物的特点，谈谈为什么说微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友？6.简述21世纪微生物学发展的主要趋势。第2章原核微生物1.名词解释：肽聚糖、溶菌酶、

第一章一.微生物有哪些主要类群？有哪些特点？答：类群：1.真核细胞型；2.原核细胞型：细菌，放线菌，衣原体，支原体，立克次式体；3.非细胞型：病毒。特点：1.体小，面积大2.吸收多，转化快3.生长旺，繁殖快4.分布广，种类多5.适应强，易变异二.你认为现代微生物学的发展有哪些趋势？答：研究领域有制药、治理环境污染等，微生物的基因科学，微生物病毒学，现代微生物

微生物学复习思考题绪论1、什么叫微生物微生物包括哪些类群微生物是一切肉眼看不见或者看不清的微小生物的总称。包括属于原核类的细菌（真细菌和古生菌）、放线菌、蓝细菌（旧称蓝绿藻或蓝藻）、支原体、立克次氏体、衣原体；属于真核类的真菌（酵母菌、霉菌和蕈菌）、原生动物和显微藻类；以及属于非细胞类的病毒和亚病毒（类病毒、拟病毒和阮病毒）。2、了解五界系统、六界系统、三域

环境工程微生物学复习思考题（2010.6）绪论1．名词概念：微生物、原核生物、真核生物。2．环境工程微生物学的研究任务及学科地位。3．微生物的分类、命名及鉴定。4．环境工程微生物学所包括的微生物类群。5．微生物的特点。6．如何认识微生物与人类的相互关系。第一章：1．名词概念：病毒、类病毒、朊病毒、噬菌体的溶原性、噬菌斑。2．病毒的形态、化学组成及结构。3．病

绪论1.什么是微生物？它包括那些类群？概念：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。包括：原核类：细菌（真细菌，古细菌），放线菌，蓝细菌，支原体，立克次氏体，衣原体等。真核类：真菌（酵母菌，霉菌，蕈菌），原生动物和显微藻类非细胞类：病毒，亚病毒（类病毒，拟病毒，朊病毒）2.人类迟至19世纪才真正认识微生物，其中主要客服了哪些重大障碍？显微镜的发明（列

《微生物学》复习思考题第1章绪论1.名词解释：微生物，微生物学2.用具体事例说明人类与微生物的关系。3.微生物包括哪些类群？它有哪些特点?4.为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人?5.试根据微生物的特点，谈谈为什么说微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友？6.简述21世纪微生物学发展的主要趋势。第2章原核微生物1.名词解释：肽聚糖、溶菌酶、核区、异形胞2.根

微生物学复习思考题（3）绪论1、什么叫微生物？微生物包括哪些类群？2、了解五界系统、六界系统、三域学说及其发展，说明微生物在生物界中的地位。3、了解微生物学的发展史，明确微生物学研究的对象和任务。4、微生物的五大共性（特点）是什么？表示微生物细胞大小的单位是什么？5、微生物有哪些重要性？第一章原核微生物1、什么叫原核微生物？原核微生物主要包括哪些类群？原核细

海洋微生物学复习思考题第一章绪论名词解释：微生物、微生物学、柯赫法则1.微生物有哪些主要类群？有哪些主要特点？其最根本的特征是什么？举例加以说明。2.试述列文虎克、巴斯德和科赫在微生物学发展史上的杰出贡献。3．阐述学习海洋微生物学的重要意义？4.试述微生物学在生命科学中的重要地位？5.你认为现代微生物学的发展有哪些趋势？6.你认为微生物学的哪些方面可以继续研

绪论1.什么是微生物？它包括那些类群？概念：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。包括：原核类：细菌（真细菌，古细菌），放线菌，蓝细菌，支原体，立克次氏体，衣原体等。真核类：真菌（酵母菌，霉菌，蕈菌），原生动物和显微藻类非细胞类：病毒，亚病毒（类病毒，拟病毒，朊病毒）2.人类迟至19世纪才真正认识微生物，其中主要客服了哪些重大障碍？显微镜的发明（列

《微生物遗传育种》复习思考题01 绪论1、工业微生物菌种应具有哪些基本特征？非致病性；适合大规模培养工艺要求；利于规模化产品加工工艺；具有相对稳定的遗传性能和生产性状；形成具有商业价值的产品或具有商业应用价值。2、简述工业微生物遗传育种的分类。天然菌种（native strain）：通过自然筛选和分离获得的工业菌种；诱变菌种（mutagenized stra

第十章《细菌学概论》复习题（一）单项选择题1．G－菌细胞壁组成中不包括（ B ）。A、外膜B、磷壁酸C、脂多糖D、肽聚糖2．具有抗吞噬作用的细菌特殊结构是（ A ）。A、荚膜B、芽胞C、鞭毛D、菌毛3．普通菌毛是细菌的一种（ C ）。A、细长波状的丝状物B、运动器官C、黏附结构D、可传递遗传物质的器官4．具有的细菌抵抗力强。（ D ）A、外膜B、菌毛C、鞭毛

医学微生物学各章节复习要点和试题练习第一章微生物基本概念【考纲要求】1．微生物的定义。2．三大类微生物及其特点。【考点纵览】1．微生物定义。2．微生物按其结构组成等，可分3大类：非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物。【历年考题点津】1．不属于原核细胞型的微生物是A．螺旋体B．放线菌C．衣原体D．真菌E．立克次体答案：D第二章细菌的形态与结构【考

10年微生物学复习思考题第一章绪论1名词解释：微生物:微生物(microorganism)是一群形体微小、结构简单的低等生物的统称。微生物学:研究微生物的、形态结构、生长繁殖、生理代谢、遗传变异、生态分布、分类进化等规律的科学。2、填空：（1）填空肉眼能看到的原核微生物是（纳米比亚硫磺珍珠菌）。（2）我国对微生物学有重要贡献的科学家是（魏岩寿，戴芳澜，俞大紱

微生物学课后习题及答案第一章一.微生物有哪些主要类群？有哪些特点？答：类群：1.真核细胞型；2.原核细胞型：细菌，放线菌，衣原体，支原体，立克次式体； 3.非细胞型：病毒。特点：1.体小，面积大 2.吸收多，转化快 3.生长旺，繁殖快4.分布广，种类多 5.适应强，易变异二.你认为现代微生物学的发展有哪些趋势？答：研究领域有制药、治理环境污染等，微生物的基因

绪论1.微生物：一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。2.列文虎克（显微镜，微生物的先驱）巴斯德（微生物学）科赫（细菌学）3.什么是微生物？习惯上它包括那几大类群？答：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。它是一些个体微小结构简单的低等生物。包括①原核类的细菌（真细菌和古细菌）、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体；②真核类的真菌（酵母菌、

10年微生物学复习思考题第一章绪论1名词解释：微生物:微生物(microorganism)是一群形体微小、结构简单的低等生物的统称。微生物学:研究微生物的、形态结构、生长繁殖、生理代谢、遗传变异、生态分布、分类进化等规律的科学。2、填空：（1）填空肉眼能看到的原核微生物是（纳米比亚硫磺珍珠菌）。（2）我国对微生物学有重要贡献的科学家是（魏岩寿，戴芳澜，俞大紱

《微生物学》复习题绪论1、1861年，巴斯德根据--------试验，彻底推翻了生命的--------说，提出了--------学说，并认为只有活的微生物才是传染病、发酵和腐败的真正原因。2、科赫学派的重要业绩主要有三个方面：一是建立了--------的一系列重要方法；二是利用--------技术寻找并分离到各种传染病病原菌；三是在理论上提出了-------

一、填空题1. 细菌个体的基本形态有（球状）、（杆状）和（螺旋状）三大类型。2. 鞭毛的类型主要有三种，即（单生鞭毛）、（丛生鞭毛）和（周生鞭毛）。3. 从应用角度，把真菌分为（霉菌）、（酵母菌）、（蕈菌）三类。4. 微生物种群之间的相互关系有（共生关系）、（拮抗关系）、（互生关系）、（竞争关系）、（寄生关系）、（猎食关系）。5. 微生物吸收营养物质的过程主

微生物学教程试卷A一、名词解释（每小题4分，共5小题20分）1.无菌技术在分离、转接及培养纯培养物时防止其被其他微生物污染，自身也不污染操作环境的技术称为无菌技术。2.菌落固体培养基中，单个或少数细菌细胞生长繁殖后，会形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见、有一定形态构造的子细胞集团是菌落3.平板是被用于获得微生物纯培养的最常用的固体培养基形式，是冷却凝固后固体培