公民科学素质提升工作总结2018年xx局在县委、政府以及县公民科学素质工作领导小组的正确领导下，在县科协的细心指导下按照《2016年全县“百万公众网络学习工作”活动实施方案》文件及有关方案认真开展公民科学素质工作，努力提升公民科学素质，精心组织布置，有效推进公民科学素质各项工作任务，通过多形式开展活动，我局公民科学素质先进县创建工作取得良好成效。一、加强领导

全民科学素质行动计划纲要集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]全民科学素质行动计划纲要（2006－2010－2020年）全民科学素质行动计划纲要（2006－2010－2020年）根据党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，依照《中华人民共和国科学技术普及法》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）

一、（1-10题，每题2分）1.全民科学素质行动计划中的五大重点人群为。A.教师领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民B.未成年人、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民C.自由择业者、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民D.未成年人、新居民、城镇劳动者、农民、社区居民2.公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家的一

提高全民科学素质方案为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要（20XX--2020）》（以下简称《科学素质纲要》），根据省、市有关工作的安排，结合我县实际，特制定本工作方案。一、“十一五”期间目标到年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高。围绕公民科学素质建设最关键、最具基础性的问题，实现以下目标：——促进科学发展观在全社会的树立和落实

阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：提升公民科学素质是加快经济发展方式转变的迫切要求。一个国家的核心竞争力和强大后劲，都取决于包括科学素质在内的国民素质地不断提升。实施创新驱动发展战略，把经济增长方式转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，需要有数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的能工巧匠，具备基本科学素质的广大民众是基础和支撑。没有公民科学素质的普遍提高

阅读下面的文字，完成各题。材料一：科学素质一般指一个公民应该具备的科学方面的素质，主要包括了解必要的科技知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想、崇尚科学精神，并具有一定应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。世界各国政府都非常重视公民科学素质建设。20世纪90年代，我国公民科学素质低严重影响和制约我国经济、社会的发展，为此，2006年国务院颁布《全民科学素

阅读下面的材料，完成各题。材料一科技创新和科学普及是创新发展的两翼，科技创新引领人类生产生活技术变革，科学普及提升全民科学素质和创新能力，二者缺一不可。科学技术的普及程度决定知识流动的效率，是国家创新体系的重要组成部分，也是社会发展的重要动力。科学素质成为当代人基本素养的一个标志，没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新队伍，难以实现科技成果快

科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定得应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家资助创新能力，建设创新型国家，实现经济社会全面协调持续发展，构建社会主义和谐社

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论我国公民科学素质低下的原因和提高方法摘要：本文通过分析我国第八次公民科学素养调查的数据结果，解剖了我国公民科学素养较低的原因，并从社会制度变革的迟滞、物质经济条件的匮乏和教育模式的贻害等三个方面进行了详细的描述。最后结合原因从自身出发提出了提高我国公民科学素养的方法。关键词：公民，科学素养，原因，提高方法1 我国公民科学素养的现状“了解必要的科学技术知识，

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阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：提升公民科学素质是加快经济发展方式转变的迫切要求。一个国家的核心竞争力和强大后劲，都取决于包括科学素质在内的国民素质地不断提升。实施创新驱动发展战略，把经济增长方式转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，需要有数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的能工巧匠，具备基本科学素质的广大民众是基础和支撑。没有公民科学素质的普遍提高

科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是人们过上美好生活的前提，更是实施创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天，科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面，公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民的科学素质，在当前是一个紧迫任务。2011年

提高全民科学素质方案为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要（2006--2020）》（以下简称《科学素质纲要》），根据省、市有关工作的安排，结合我县实际，特制定本工作方案。一、“十一五”期间目标到年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高。围绕公民科学素质建设最关键、最具基础性的问题，实现以下目标：——促进科学发展观在全社会的树立和落实

公民科学素养综述自然辩证法5班18组摘要：随着科技社会的不断发展，科技渗入公民生活的各个方面，无论是公民的个人生活，还是社会生活。近些年来，国内外政府及组织积极致力于提高公民科学素养，本文综述了公民科学素养在政治、经济、教育等方面的影响。通过对公民科学素养的研究，可以发现提高公民科学素养迫在眉睫。关键词：公民科学素养；影响；研究；提高第一章公民科学素养的简介

科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是人们过上美好生活的前提，更是实施创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天，科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面，公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民的科学素质，在当前是一个紧迫任务。 2011

一、（1-10题，每题2分）1.全民科学素质行动计划中的五大重点人群为。A.教师领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民B.未成年人、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民C.自由择业者、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民D.未成年人、新居民、城镇劳动者、农民、社区居民2.公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家的一