读下面的短文，然后回答问题春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1、这段话共有______句。2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路

二年级阅读理解试题经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．我会阅读下列短文，按要求回答问题。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1）“把

二年级阅读短文练习(完美版)（一）秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。1、秋天到了，公园里的和都开了。2、菊花的颜色有、、、。桂花的颜色是。3、这段话共有句，主要是围绕第话来写的。（二）月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！一天，我摘了一

最新二年级阅读理解经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。我是一条河我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香

第一讲：阅读姓名阅读一我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（déde）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的

阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。1、全文共有（）个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相

阅读训练十一篇（一）春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1、这段话共有_3_____句。2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的__小草____和花盆里的__花____十分好看。（二）小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。

小闹钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为小花

二年级阅读短文练习(完美版)（一）秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。1、秋天到了，公园里的和都开了。2、菊花的颜色有、、、。桂花的颜色是。3、这段话共有句，主要是围绕第话来写的。（二）月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！一天，我摘了一

二年级下册课外短文阅读题一、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、读拼音写词语。cài án ó xī

短文阅读姓名一、读短文回答问题。（5分）鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛里窜出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几下再吃我吧！”狐狸就放开了鸭子。鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：“一点也不像。”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了出来，狐狸听到远处的狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到主人家里。狐狸逃走

1、在自然界中,一些动物的眼睛有趣极了。河马的眼睛长在头顶上,因为河马一天大多数时间是在水里度过的从身体到头几手都是浸在水里的。河马只要稍微露出头,就能看到水面上的情况。马的眼睛长在两旁。因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击,眼睛长在两侧可以看清旁边的情况。变色龙的两只眼球突出,上左右转动自如,左右眼可以各自单独活动。它的双眼可以各自分工,前后注视,既

（一）秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的

二年级(部编语文)二年级阅读理解技巧和方法完整版及练习题

阅读理解专项练习经典经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。郑板桥巧劝舅父清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常唉声叹气。一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常喜爱它

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。我是一条河我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前

小学二年级短文阅读（1）春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1.这段话共有______句。2.用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3.这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。（2）我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵

二年级阅读理解 (2)今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。１、短文共有句话，写的是季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。３、用“_________”画出文中表示颜色的词。４、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，

苏教版二年级阅读理解练习海滩海滩上的景象更奇妙，到处是各种各样的贝壳。它们有黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色。它们的形状可真逗人，还有的像各式各样的小动物，栩栩如生。1、这段共有______句。第______句写贝壳的颜色，第______句写贝壳的形状。2、贝壳有“黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色”读了这句话，你会想到哪些词语来描写贝壳的色彩