如何横向展开议论(并列式)

如何横向展开议论(并列式)【学习目标】1、了解并列式对比论证的方式和写作格式。2、会运用并列式对比论证的基本方式对已有论点进行论证。(教学重点)3、通过对片段练习的自改互改,优化作文素材。(教学难点)目前同学们的议论文写作,大都能提出一个明确的观点,结尾再次深化观点发出号召,但在如何使用论证手法上,尚有一些欠缺。所以,本节课的重点难点就确定为:会运用并列式对

2020-03-12
学习横向展开议论

学习横向展开议论学习目标1、明确议论文结构的横向模式。2、明确议论文结构的横向模式的基本特点。学习重点学习议论文结构的横向模式的基本特点。学习难点灵活运用横向模式展开议论。学习方法自主、合作、探究课时安排一课时知识链接发散性思维训练的特点是由一个中心话题引发出多种不同的思考点。在这种训练中,应当注意把握两点:一是思考的辐射面要宽,各辐射点之间的关系是并列的,

2021-01-10
高中高考语文作文议论文-展开横向议论

高中高考语文作文议论文-展开横向议论

2024-02-07
横向展开议论作文指导(1)

横向展开议论作文指导(1)

2024-02-07
学习横向展开议论

学习横向展开议论作文天地03-23 1925:学习横向展开议论写作目标1、了解议论文结构的横向模式。2、进行横向发散性思维训练,学会灵活运用横向模式展开议论。3、培养对议论文写作中思维品质的认识,提高认真组织文章的学习品质,养成作文前编写议论文提纲的习惯。写法指导一、议论文横向并列式结构的基本特征议论文有一些基本结构形式,如并列式、递进式、对照式、启感式、总

2024-02-07
学会横向展开议论详细教案

.《学会横向展开议论》详细教案苏殿奇濮阳市一高学习目标: 1.明确“横向展开议论”的基本内涵及必要性。 2.掌握“横向展开议论”的主要方法。学会面对作文题目,有效且个性化地横向展开议论。3. 教学方法:探究法例析法提问法课时安排:一课时教学过程一、提问导入:同学们在写作文的过程中碰到过什么样的困惑吗?从同学们叽一提到写作文很多我听出了同学们的无奈。其实,叽喳

2024-02-07
《怎样横向展开议论》课件

例如: (1)这山望着那山高,是一种永不满足、进取开 拓的精神; (2)这山望着那山高,是一种精益求精、力争上 游的精神; 这里所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析 法”。这里的“

2024-02-07
横向展开议论

明确:(一)审题认真阅读材料,就可以发现,题目是在讨论 在市场经济的条件下谦让这种美德还需不需要, 是谦让重要还是进取重要。从肯定、否定和辩证 地看待三个角度入手,可以有以下三种观

2024-02-07
横向展开议论教案

解读时间横向展开议论教学目标1、明确议论文结构的横向模式。2、明确议论文结构的横向模式的基本特点;训练写作的技能,并尝试运用所学方法。3、培养对议论文写作中思维品质的认识,提高认真组织文章的学习品质,养成作文前编写议论文提纲的习惯。教学过程(一)激情导入导语:陡峭的山峰拔地而起,直刺青天,美!连绵的山岭横亘千里,气势磅礴,美!“横看成岭侧成峰,远近高低各不同

2024-02-07
议论文之横向展开议论

《解读时间:学习横向展开议论》教案(附例文)一、目标概说1、教学目的与要求①通过指导,使学生明确议论文结构的横向模式。②通过讲解,使学生明确议论文结构的横向模式的基本特点;训练写作的技能,并尝试运用所学方法。③培养学生对议论文写作中思维品质的认识,提高其认真组织文章的学习品质,养成作文前编写议论文提纲的习惯。2、教学重点议论文结构的横向模式的基本特点。3、教

2024-02-07
议论文之横向展开议论

《解读时间:学习横向展开议论》教案(附例文)一、目标概说、教学目地与要求①通过指导,使学生明确议论文结构地横向模式.②通过讲解,使学生明确议论文结构地横向模式地基本特点;训练写作地技能,并尝试运用所学方法.③培养学生对议论文写作中思维品质地认识,提高其认真组织文章地学习品质,养成作文前编写议论文提纲地习惯.、教学重点议论文结构地横向模式地基本特点.、教学难点

2024-02-07
《学习横向展开议论》优秀教案

教学方法:探究法课时安排:一课时教学过程:一、导入陡峭的山峰拔地而起,直冲云霄,美!连绵的山岭横亘千里,气势磅礴,美!“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。汝若问我意如何,横看成岭气更

2024-02-07
《学习横向展开议论》优秀课件

Байду номын сангаас

2024-02-07
议论文之横向展开议论

《解读时间:学习横向展开议论》教案(附例文)一、目标概说1、教学目的与要求①通过指导,使学生明确议论文结构的横向模式。②通过讲解,使学生明确议论文结构的横向模式的基本特点;训练写作的技能,并尝试运用所学方法。③培养学生对议论文写作中思维品质的认识,提高其认真组织文章的学习品质,养成作文前编写议论文提纲的习惯。2、教学重点议论文结构的横向模式的基本特点。3、教

2024-02-07
议论文横向展开议论

李林中学高一年级语文导学案横向展开议论指的是议论文中先提出中心论点,然后并列地从几个方面分别对中心论点以论述的一种论证思路。这种思路体现在议论文结构方式上称为并列式结构,即并列地组织若干分论点或论据。在论证时,分论点或论据构成的几个层次之问的关系是平行的,分别从几个侧面来证明观点的正确。学习横向展开议论,关键在于论证思路的确定和材料的选择,即如何将中心论点分

2024-02-07
横向展开议论 例文精选

《珍惜时间》荆南高级中学谭小丽鲁迅曾说过“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀”,又曾说过“时间就像海绵里的水,只要肯挤,总是有的”。这些至理名言,都是告诉我们要珍惜时间,只有这样我们的生命才是充实的。珍惜时间,可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。感动中国的黄舸,一个阳光少年,面对时间一分分的流走,他知道自己的生命也在慢慢的流逝,但他并

2024-02-07
议论文横向展开议论

李林中学高一年级语文导学案学Array习目标:横向展开议论指的是议论文中先提出中心论点,然后并列地从几个方面分别对中心论点以论述的一种论证思路。这种思路体现在议论文结构方式上称为并列式结构,即并列地组织若干分论点或论据。在论证时,分论点或论据构成的几个层次之问的关系是平行的,分别从几个侧面来证明观点的正确。学习横向展开议论,关键在于论证思路的确定和材料的选择

2024-02-07
《学习横向展开议论》优秀课件

⑶条件分析法主要从“怎么办”的角度来 设立分论点。这里的中心论点是 指结果,而分论点是指满足结果 的“条件”。三.小试身手:例1:话题“学会低头” 分论点①:学会低头是一种谦逊的为

2024-02-07
《学习横向展开议论》优秀课件

③条件分析法 此种类型主要从“怎么办”的角度来 设立分论点。这里的中心论点是指结果, 而分论点是指满足结果的“条件”。这种 方法叫“条件分析法”。课堂练习:默读分析《时间的厚度》。

2024-02-07
作文写作:横向展开议论

多,但招聘单位却只留一个职位。在应聘者抢占座位准备 时,一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座,让别人先 面试。到她面试时,公司负责人对她的条件虽较为满意, 但认为她过于谦让,不适合

2024-02-07