小二班主题活动——我爱我家时间：2016年9月——2017年1月班级：小二班一、主题网络建构图：我我主这人里二、主题活动预设目标：1.情感与态度方面（1）乐意亲近、了解家人，包括了解父母和祖父母等，感受家的温暖。（2）尊敬父母和长辈，用自己的方式表达对他们的爱。2.认知方面（1）重点了解有关自己家和家人的基本情况和必要信息，如家庭地址、电话号码；家庭主要成员

我爱我家主题活动：“快乐的跳跳糖”设计思路：1、活动内容选择的依据(包括对教材的分析)十月份的主题是我爱我家，围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中，哄宝宝的情景，我问他们怎么样可以让宝宝不哭了，有一个小朋友说给宝宝吃糖，一时一发不可收拾，孩子们围绕着糖唧唧喳喳说了起来，有的说大白兔糖，草莓糖，还有的说巧克力糖，我突然想起来跳跳糖，现在的孩子很少吃这

小班主题活动：我爱我家主题目标（1）知道爸爸、妈妈很关心爱护自己，工作很辛苦，有热爱自己家庭和亲人的情感，知道要尊敬他们的话，做一个懂事的好孩子。（2）能在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。（3）感受音乐旋律的上行与下行，并会为音乐创编简单的动作。（4）会用美术方法表现常见物体的基本形状，初步对使用剪刀感兴趣。如剪“面条”。(沿直线剪)

小班第一主题《我能干》主题小结伴随着两周的主题《我能干》，各个方面内容的进行和幼儿对教师、同伴及幼儿园生活的熟悉。大部分幼儿能够高高兴兴的上幼儿园了，初步学会了一些上幼儿园的基本常规。也已有了在玩中学，学中乐的意识。他们的自我意识开始发展。因此，在此基础上，我们小班开展了主题《我能干》，为幼儿的全面发展提供了必要的前提。在实施主题《我能干》的过程中，每个班用

小班我爱我家主题活动反思家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都喜欢自己的家，因为家里有疼爱自己的家人，有漂亮的家居布置等等。家里的每一样东西对他们来说有熟悉的、也有陌生的，到底孩子们对家里的一切了解多少呢？我们通过这个主题让幼儿采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家，并培养他们尊敬父母和长辈，感受有家的温暖。主题一开始，我们让幼儿带来了全家福的照片，孩子们三三

主题活动“我爱我家”反思小二班家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都喜欢自己的家，因为家里有疼爱自己的家人，有漂亮的家居布置等等。家里的每一样东西对他们来说有熟悉的、也有陌生的，到底孩子们对家里的一切了解多少呢？我们通过这个主题让幼儿采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家，并培养他们尊敬父母和长辈，感受有家的温暖。主题一开始，我们让幼儿带来了全家福的照片，孩子

主题活动：我爱我家主题由来：家是一个温馨、安全的地方，家是共同生活在一起的人们的集合，孩子和家人亲亲密密的生活在一起，渴望妈妈温暖的拥抱、期盼和爸爸一起游戏。这浓浓的亲情，是每个人一生最甜蜜的回忆。这甜蜜的生活对孩子的健康成长有着积极的影响，孩子从中也学会了关心、学会爱、学会感激、学会报答。小班幼儿经过一个假期各方面的习惯都有所降低，针对这些情况，我们进行基

小班主题活动：我爱我家主题思路家是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多亲情体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？父母的付出能得到爱的回报吗？在《我爱我的家》这一主题中

小班主题活动主题一：我爱我的家2月20日—3月10日主题思路家是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多亲情体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？父母的付出能得到爱的回报

主题活动：我爱我家主题由来：家是一个温馨、安全的地方，家是共同生活在一起的人们的集合，孩子和家人亲亲密密的生活在一起，渴望妈妈温暖的拥抱、期盼和爸爸一起游戏。这浓浓的亲情，是每个人一生最甜蜜的回忆。这甜蜜的生活对孩子的健康成长有着积极的影响，孩子从中也学会了关心、学会爱、学会感激、学会报答。小班幼儿经过一个假期各方面的习惯都有所降低，针对这些情况，我们进行基

【招生政策2篇】小班《我爱我家》主题区域游戏计划

小二班主题活动——我爱我家时间：2016年9月——2017年1月班级：小二班一、主题网络建构图：我我主这人里二、主题活动预设目标：1.情感与态度方面（1）乐意亲近、了解家人，包括了解父母和祖父母等，感受家的温暖。（2）尊敬父母和长辈，用自己的方式表达对他们的爱。2.认知方面（1）重点了解有关自己家和家人的基本情况和必要信息，如家庭地址、电话号码；家庭主要成员

主题活动：我爱我家主题由来：家是一个温馨、安全的地方，家是共同生活在一起的人们的集合，孩子和家人亲亲密密的生活在一起，渴望妈妈温暖的拥抱、期盼和爸爸一起游戏。这浓浓的亲情，是每个人一生最甜蜜的回忆。这甜蜜的生活对孩子的健康成长有着积极的影响，孩子从中也学会了关心、学会爱、学会感激、学会报答。小班幼儿经过一个假期各方面的习惯都有所降低，针对这些情况，我们进行基

小班社会活动《我爱我家》设计意图：家庭成员是幼儿最亲近的人，本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手，通过活动引导幼儿关爱父母，关心家人，萌发幼儿对家人的热爱之情。一、活动内容：《我爱我家》二、活动目标1．能说出家中的主要成员，初步了解家庭成员之间的关系2．感受家庭的温暖，懂得要相互关心，萌发爱家人的情感三、活动准备经验准备：幼儿会唱歌曲《我家有几口》材

幼儿小班主题活动方案：我爱我家一、主题活动的由来家是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多亲情的人。幼儿们在家里享受着家人的爱是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足，如果孩子们只是一味地沉浸在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任，终将成为

幼儿园新课程标准教材教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班主题教案编订：XX文讯教育机构《我爱我家》教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

幼儿园小班主题活动设计：我爱我家幼儿园小班主题活动设计：我爱我家一主题由来：家对每个孩子来说是那么甜蜜温暖，是那么熟悉亲密。刚刚经历过寒假的孩子们对家庭还特别的留恋，个别幼儿情绪简易波动不安定。为了让幼儿尽快调整入园情绪，我们需要营造一个填塞家庭气氛的幼儿园环境。主题活动我爱我家便诞生了，以家为切入口，为幼儿营造一个填塞家庭气氛的幼儿园环境，让每一个孩子从小

小班主题活动：我爱我家主题目标（1）知道爸爸、妈妈很关心爱护自己，工作很辛劳，有心爱自己家庭和亲人的情感，知道要尊敬他们的话，做一个懂事的好孩子。（2）能在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。（3）感受音乐旋律的上行与下行，并会为音乐创编简单的动作。（4）会用美术方法表现多见物体的基本形状，初步对使用剪刀感兴趣。如剪“面条”。(沿直线剪)

主题活动：我爱我家主题由来：家是一个温馨、安全的地方，家是共同生活在一起的人们的集合，孩子和家人亲亲密密的生活在一起，渴望妈妈温暖的拥抱、期盼和爸爸一起游戏。这浓浓的亲情，是每个人一生最甜蜜的回忆。这甜蜜的生活对孩子的健康成长有着积极的影响，孩子从中也学会了关心、学会爱、学会感激、学会报答。小班幼儿经过一个假期各方面的习惯都有所降低，针对这些情况，我们进行基

小班第一主题《我能干》主题小结伴随着两周的主题《我能干》，各个方面内容的进行和幼儿对教师、同伴及幼儿园生活的熟悉。大部分幼儿能够高高兴兴的上幼儿园了，初步学会了一些上幼儿园的基本常规。也已有了在玩中学，学中乐的思想。他们的自我思想开始发展。因此，在此基础上，我们小班开展了主题《我能干》，为幼儿的全面发展提供了必要的前提。在实施主题《我能干》的过程中，每个班用