模拟导游实训2.6园林景观

模拟导游实训课件-水景观导游

合肥经济技术职业学院《导游模拟实训》实验实训报告（ 2014 — 2015学年第二学期）实训课程导游模拟实训院系名称管理系专业班级 14旅游管理学号学生姓名指导教师吴海峰《导游模拟》实训报告三

《导游实务》实训课教学反思侯丽玲项目五（入店服务）和项目六（商定日程）属于《导游实务》中地陪导游服务规程的内容。这些内容是实践性、操作性、流程性较强的知识，因此，本课教学就在之前理论教学的基础上，带学生到模拟实训室进行实训教学，以期培养学生的实际工作能力、动手能力，掌握地陪导游的相关服务流程。《导游实务》这门课程理论难度并不大，教学的重点也并非让学生掌握理论

模拟导游实训课件-古建筑景观导游

模拟导游实训指导书模拟导游实训方案05涉外旅游专业适用*** 编写涉外旅游教研室实训目的：为了能够理论联系实际，培养学生的实践操作能力，达到高职高专培养高素质、技能型的人才培养目标，通过“模拟导游”的教学实训，使学生了解旅游企业的导游市场需求概况，培养和掌握今后从事导游工作的内容与方法，激发学生的紧迫感、社会责任感、事业心，培养良好的职业道德修养。引导学生深

模拟导游实训2.1景区导游服务

沈阳航空工业学院管理系旅行社管理与导游模拟训练实习报告姓名：郑鑫学号：200704084027专业：旅游管理班级：7408401指导教师：宋丽娜沈阳航空工业学院经济与管理学院学生实习报告姓名：学号：专业：旅游管理班级:D3——讲解员：扬扬主要负责嘉义县的阿里山（姐妹潭），台南市的台南赤嵌楼的讲解任务。台湾在远古时代就是大陆板块，后因地壳变动部分沉没而成为海岛

模拟导游实训课件

模块一导游工作程序能力目标通过本模块的学习，让学生完全掌握导游工作服务程序，并通过旅行社认知加强对导游工作的感性认识。教学提示本模块内容是整个课程学习的开始，在教学中不仅仅要重视内容的讲授，而且要端正学生对于学习导游操作的态度，更重要的在于激起学生的学习兴趣，使其以充沛的热情投入对导游服务程序的学习之中，以达到自愿学习、自发学习、自主学习的高度自觉性，实现教

模块一导游工作程序能力目标通过本模块的学习，让学生完全掌握导游工作服务程序，并通过旅行社认知加强对导游工作的感性认识。教学提示本模块内容是整个课程学习的开始，在教学中不仅仅要重视内容的讲授，而且要端正学生对于学习导游操作的态度，更重要的在于激起学生的学习兴趣，使其以充沛的热情投入对导游服务程序的学习之中，以达到自愿学习、自发学习、自主学习的高度自觉性，实现教

导游实训报告范文3篇一、前言二、实训目的1、将书本上的理论知识运用到实践中去。2、导游所必需的语言表达能力，在游客面前讲解时，不会因外界的因素而到的讲解，努力将的知识传授给游客。三、实训要求四、实训时间五、实训地点：内蒙古农业大学职业技术学院校园内各处景点六、实训内容：进行实景模拟导游实训，包括：1、前期准备2、模拟导游实训说明模拟接待旅游团情况，做角色分配

《模拟导游》实训指导书实训教学是旅游专业教学的手段延伸方式和必要的教学成果检验环节，对于《模拟导游》课程来讲，尤其如此。通过相关实训教学活动，要求学生能够较好的掌握导游服务工作的基本步骤，熟悉导游实际操作的相关技巧和本领，并能够较独立而完整的策划与开展一次成功的导游服务工作。一、实训内容1、模拟导游工作基本步骤的认知在教师的指导下，学生通过专题调查实训活动的

模拟导游课程教学设计一、课程性质与作用课程性质：模拟导游课程是旅游管理专业的必修课。学生只有从根本上学好这门课，才能胜任以后的导游实践工作。模拟导游也是目前全国导游人员资格面试的必考科目，只有学好这门课，学生才能应对导游资格考试。 2006 年正式立项开始建设的一门校级精品课程。课程作用：本课程由我院与湖南华天国际旅行社共同建设。在旅游管理专业“导游、旅行社

模拟导游实训课件-生物景观导游

《模拟导游》课程（实验）教学大纲课程名称：模拟导游课程类型：专业课总学时数：64（实验学时：64 ）先修课程：旅游学概论、导游基础、河南旅游基础、导游业务开课单位：管理学院适用专业：旅游管理一.课程的性质、目的及任务：模拟导游实训是《模拟导游》教学过程中的重要实践性教学环节之一。本实验属于专业基础实验，其目的是将导游学科中的理论知识点分解为可操作的实训项目，

模拟导游教案Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】模块一导游工作程序能力目标通过本模块的学习，让学生完全掌握导游工作服务程序，并通过旅行社认知加强对导游工作的感性认识。教学提示本模块内容是整个课程学习的开始，在教学中不仅仅要重视内容的讲授，而且要端正学生对于学习导游操作的态度，更重要的在于

案例一小贴士：清点人数的注意事项（1）切忌用手指指点。可用默数的方法，或采用手指辅助记数，即右手自然垂直朝下，以弯曲手指来记数。（2）车内清点人数时，通常沿着一定方向按顺序清点，注意被点游客与记忆中的游客信息相符，再以车内座位数与空位数的差数来验证。（3）清点人数时不能发出声音，特别是不能让游客听到，不可用导游旗来回比划，也不可用手在游客肩上按，更不允许用手

模拟导游教学实训系统

导游实训报告班级姓名学号指导老师实训报告实训目的通过导游实训环节，能够将理论和实际结合，更好地加强对旅游管理专业知识的了解，达到学以致用的目的，同时培养我们实际导游讲解能力和组织旅游团队进行旅游活动能力，包括接送机服务、沿途讲解和组织车上活动、实地景点讲解能力等。实训要求导游，被称为旅游业的灵魂、旅行社的窗口。导游是一项专业性很强的工作，具有很强的实践性和操