北师大版《-品德与社会》教材分析

北师大版五年级《品德与社会》上册复习题1、与人类文明息息相关的古老河流分别是：（尼罗河）（幼发拉底河）（底格里斯河）（印度河）（黄河）和（长江）。这些河流所在的区域就是（古埃及）（古巴比伦）（古印度）和（中国）这四大文明古国。2、据考证，至少在（170万）年前，祖国大地上就有了早期人类的足迹。远古先民培植出了（粟）和（稻）。中华民族共同的祖先是（炎帝）和（黄

主题一回望20世纪的战争风云不堪回首的人类灾难教学目标：1. 了解战争给人类带来的危害。2. 知道第一次世界大战的主要史实。3. 萌发反对战争、尊重生命、爱好和平的情感。教学重难点了解战争给人类带来的危害，知道第一次世界大战的主要史实。教学活动及过程:一、走近历史1、童年对每个人来说都是终生难忘的记忆。可95年前，绝大多数国家的儿童，他们美丽的童年正被无情的

北师大版小学品德与社会四年级下册全册教案第一课时 1 主题一、人们在土地上耕耘引导课:餐桌上的发现教学目标:了解食物是人类生存的最基本条件，是维持生命的最基本需要。帮助学生引发思考，产生了解食物来源的愿望。教学准备:了解当地的饮食、菜肴和食物构成及特点。知道这些食物、蔬菜的来源以及与土地的关系。教学时间:1课时。教学活动:一、导入谈话:我们每个人天天都要吃饭

北师大版品德与社会

北师大版五年级下册品德与社会教案主题一：爱护集体荣誉感受集体的温暖〖教学目标〗１．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。２．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。３．感受集体温暖，进一步增进热爱集体的情感。〖教学准备〗１．教师事先搜集、了解所教班级内师生间、生生间互敬、互爱、互助的事例。２．可以与班主任老师联系，开展尊敬和感谢

第一单元温暖的家1.我长大了（一）学生准备能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。（二）教师准备1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承担家庭角色时的内心想法，并在课前用录音机录下一些家长的心里话。本课题教学目

北师大版四年级品德与社会上册全册教案一走进美丽的家乡1,站在高高的山岗上第一课时教学内容：用眼睛观察家乡教学目标:1.通过图片等展开对家乡的了解,增进对家乡的情感。2.学会用流畅的语言简单介绍自己的家乡。教学活动及过程:1.看图导入。同学们请看书本的第2页。你们猜图上的老师带着这群小朋友正在做什么呢 (回答:观察家乡。)对了,他们正在观察自己的家乡。从今天开

四年级《品德与社会》第四单元知识点总结1、土地，为人类奉献着丰富的食物，保证了人类的生存和繁衍。人类对土地怀有深深的敬意，常用“大地母亲”来表达自己的情感。2、我们每天都离不开食物，食物是人类生存的基本需要之一。维持生命所必需的被称做基本需要。3、在长期的生产实践中，人们懂得了在自然条件下，只有某一段时间的光照、温度，才适合某些农作物的生长。4、二十四节气是

北师大版品德与社会 共27页

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)1、感受集体的温暖教学目标：１．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。２．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。３．感受集体温暖，进一步增进热爱集体的情感。教学过程：１．导入。布置学生阅读和欣赏教科书第２页的插图和文字“真情互助”。教师提问：“张明走到台前给大家鞠躬时，可能想到

第一单元温暖的家1.我长大了（一）学生准备能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。（二）教师准备1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承担家庭角色时的内心想法，并在课前用录音机录下一些家长的心里话。本课题教学目

北师大版四年级品德与社会下册教案1. 萝卜的故事课题:1. 以萝卜的生长过程为例,体验农业劳动的过程.教学目标: 2. 了解农业的收获与农民收入及生活的关系。3. 形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。了解食物是人类生存的最基本条件，帮助学生思考，产生了解食物来源的愿望。教学重、难点:教学准备: 教材展示的是萝卜的种植和收获，但教师应对本地区主要的农作物

四、永恒的愿望1、回顾20世纪的战争风云教学目标：1、回顾历史，不忘过去。2、了解历史上发生的战争对人类的伤害。3、珍惜现在幸福生活，热爱和平。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、回顾20世纪的战争风云结合课前查找的资料，学生概述1941年到1918年第一次世界大战的有关情况。讨论：世界大战对人类造成的伤害教师引导点拨世界大战对人类造成了巨大的伤害，深刻认

北师大版四年级品德与社会上册全册教案一走进美丽的家乡1,站在高高的山岗上第一课时教学内容：用眼睛观察家乡教学目标:1,通过图片等展开对家乡的了解,增进对家乡的情感.2,学会用流畅的语言简单介绍自己的家乡.教学活动及过程:导入.同学们请看书本的第2页.你们猜图上的老师带着这群小朋友正在做什么呢 (回答:观察家乡.)对了,他们正在观察自己的家乡.从今天开始,我们

北师大版六年级品德与社会复习资料1、古时候，因为棋友挪动了一颗棋子而将其辞退的人叫（吕元膺）。2、一张假币的故事告诉我们，做人做事要（诚实），（诚实）会为我们赢得别人的（尊重）和（信任），可见（诚信）是一种美德，是一种可贵的（善良），不诚信是一种（恶德）。诚实守信不仅是一种（品质），是一种（责任）。要做到守信是要付出（代价）的。人们笃信（诚信是金）（诚信有情

北师大版四年级下品德与社会单元要点汇总Last revision on 21 December 2020四年级《品德与社会》第四单元知识点总结1、土地，为人类奉献着丰富的食物，保证了人类的生存和繁衍。人类对土地怀有深深的敬意，常用“大地母亲”来表达自己的情感。2、我们每天都离不开食物，食物是人类生存的基本需要之一。维持生命所必需的被称做基本需要。3、在长期的

北师大版四年级品德与社会上册全册

北师大版小学六年级《品德与社会》毕业复习题1．（）年到（）年的第一次世界大战起因于（）对（）的争夺，1917年，（）成功领导了俄国（），推翻了（）临时政府，建立了世界上第一个（）国家。五四运动：（）年爆发。中国共产党：（）年成立。2.第二次世界大战：（）年（）月（）日－（）年（）月（）日，重要的战役：（）、（）。第二次世界大战是（）战争，欧洲战争策源地（）的

北师大版品德与社会六年级下册全册教案四、永恒的愿望1、回顾20世纪的战争风云教学目标：1、回顾历史，不忘过去。2、了解历史上发生的战争对人类的伤害。3、珍惜现在幸福生活，热爱和平。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、回顾20世纪的战争风云结合课前查找的资料，学生概述1941年到1918年第一次世界大战的有关情况。讨论：世界大战对人类造成的伤害教师引导点拨世