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小学四年级下册品德与社会学习重点归纳品德研究
1. 孝顺父母：培养学生尊重和关爱父母的品德观念，通过课堂活动和家庭作业，让学生理解父母的辛劳和爱意。
2. 友善待人：引导学生学会友好相处的原则，包括尊重他人、关心他人、帮助他人，通过小组活动和角色扮演，让学生体验友善交往。
3. 诚实守信：培养学生讲真话、遵守承诺的品德惯，通过讨论案例和分析情景，让学生认识到诚实守信的重要性。
4. 勤奋努力：鼓励学生培养积极向上的研究态度，通过研究目标的设定和奖励机制，激励学生努力研究。
5. 团队合作：引导学生学会与他人合作，培养团队精神和合作意识，通过小组活动和项目实践，锻炼学生的团队合作能力。
社会研究
1. 家庭与邻里：了解家庭和社区的重要性，研究如何与家庭成
员和邻居保持良好关系，通过小组讨论和采访，加深学生对家庭和
社区的认识。
2. 社会规则：研究社会规则对于社会秩序的重要性，了解法律、规章和制度的作用，通过案例分析和角色扮演，培养学生的守法意识。
3. 文化传承：了解传统文化的价值和意义，研究传统俗和节日，通过观察和体验，培养学生对自己文化的认同和尊重。
4. 环境保护：研究保护环境的重要性，了解环境污染对人类生
活的影响，通过参观和实践活动，引导学生积极参与环保行动。
5. 公民意识：培养学生的公民意识，强调作为公民的权力和责任，通过模拟选举和班级活动，激发学生对社会问题的关注和参与
意识。
以上是小学四年级下册品德与社会学习的重点归纳。
通过这些学习内容和活动，旨在培养学生的道德品质和社会意识，引导他们成为有责任感和关爱他人的公民。
1.国家制度与法律
-了解国家的基本制度和国家的法律法规
-理解宪法、法律的作用和意义
-认识和尊重权威和纪律
-了解参与公共事务的途径和方式
2.社会文化
-学习国内外的地理知识，掌握地理基本概念-了解中国的历史传统、优秀人物和文化名著-理解尊重和包容不同的宗教、民族和文化习俗-了解社会的发展变化和科技的进步
3.公民道德与法治教育
-培养正确的价值观和道德观念
-理解公益事业和社会责任
-学习关心他人、帮助他人和团结合作的精神-了解网络安全和防范诈骗的知识
4.生活与健康
-养成良好的生活习惯和饮食习惯
-关注并学习预防常见疾病的方法
-学习紧急情况下的自救知识和基本急救方法
-培养积极向上的心态和乐观的生活态度
5.自我保护与安全教育
-了解安全知识，防止火灾、事故、溺水等意外事件发生
-学习自我保护的基本技能和知识
-掌握紧急情况下的报警和求助方法
-了解网络安全和防止侵害的相关知识
6.环境保护与可持续发展
-了解环境保护和资源利用的重要性
-认识环境污染和自然灾害对人类生活的影响
-学习节约资源、减少碳排放的方法
-参与环境保护活动，培养保护环境的意识
以上是四年级品社的主要知识点，通过学习这些知识点可以帮助学生了解国家制度和法律、培养公民意识和法治观念、提高自我保护和安全意识、关注环保和可持续发展等方面的能力。
北师大版四年级品德与社会下册教学
（北师大版）四年级道德与社会下册教课反省第六单元为了安全健康地生活
1．生活中的交通与安全《人人都应当懂得的“道路语言”》托尔斯泰说：“兴趣是推进学生认识活动的巨大动力，成功的教课需要的不是强迫，而是激发学
生的兴趣”，所以，上课伊始，经过游戏激起学生认识交通标记的作用的求知
热忱，唤起他们的生活积淀，进而产生对交通规则的认可感和安全责任感。
在上课前，先让学生检查学校、家庭邻近常有的交通标记，这样既拓展了
学生学习的空间，又将教课内容带向课外、带向社会、带向家庭，培育了学生
采集整理信息的能力。
道德和社会这一门课程重申学生的主体参加，由于只有源于学生生活的实
践活动才能引起他们心里的道德感情，这类学习获取的知识才最直接，最有
效。
所以，环绕本环节的研究主题——“认识交通标记的特色和作用”，设计了不一样种类的体验活动：沟通采集到的交通标记的信息、认识各样常有的交通标
志、抢答游戏加深对交通标记的认识，最后猜一猜外国的交通标记。
这些活动
的目的是让学生在获取感性而又深刻的体验的同时，逐渐养成优秀的道德质量
和行为习惯。
在课后，请学生联系生活实质，经过读《交通安全三字经》、找一找生活
中还有哪些交通标记，鼓舞孩子课后、课余时间持续去学习，使学生把讲堂所
学的知识延长到课外，让教课回归学生的生活、指导学生的生活，进而达到道
德与社会课所要求的知情义行的一致。
1 / 1。
教课计划一、学生状况剖析四年级学生都是特别喜爱学习《道德与社会》这门课的。
虽然《道德与社会》这门课学生比较喜爱，但因为家长对它的够认识，因此极不重视，更不要说配合教师部署的实践活动，这样影响了一些家庭作业的达成，以及一些实践活动的展开，对本课程的学习也会遇到影响。
教师力求减少一些负影响，努力提高活动质量，提高讲堂效率。
二、教材剖析《道德与社会》四年级下册教材共三个单元：“土地养育着我们”“穿越时空的生活”“为了安全健康地生活”。
教课重难点1、指引学生经过讲堂学习，认识人们的生活离不开土地，土地养育我们。
2、重视感情的培育，丰富学生的生活经验，培育优秀生活学习习惯，科学学习方法的选择。
3、关爱自然，感谢大自然对人类的培育，初步形成保护生态环境的意识。
4、可以初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。
初步掌握基本的自护自救的本事。
5、认识农业的有关知识，知道是劳动者创建了农业文明和现代的绚烂业绩，领会简单的农业劳动，形成尊敬劳动者的正确态度。
6、认识有关通信方面的发展，认识到科学技术的进步在通信和交通领域中所产生的巨大影响。
7、认识一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的互相储藏关系，简单认识现在人类社见面对的一些共同问题。
8、指引学生认识有交通安全、消防安全、人身安全方面的知识，提高学生原有的生活经验，掌握安全自护方法。
三、教课目的：1、第一单元土地养育着我们本单元帮助学生认识农业的有关知识，知道是劳动者创建了农业文明和现代的绚烂业绩，领会简单的农业劳动，形成尊敬劳动者的正确态度。
本单元从生活的角度出发，从虎子、妞妞两位小主人公和生活切入，在使学生感觉和蔼的前提下，展现了农业与社会生活的亲密关系，介绍了农业文明和农业现代化的发展历程，经过体验和制作活动，把学生目光拓展到现代农业生产，使他们原有的生活经验获得升华，提高相应的生活能力，形成正确的生活态度。
2、第二单元穿越时空的生活本单元旨在帮助学生认识有关通信方面的发展，认识到科学技术的进步在通信和交通领域中所产生的巨大影响，以及通信和交通领域的进步为人类生活带来的变化，进而感觉到社会的进步与发展，以及给人们生活带来的巨大变化，研究了多姿多彩的传媒世界，使学生从中领会和理解到劳动者的勤劳奋动和对社会发展所做出的伟大贡献，并对学会安全、有效地利用各样传媒手段有所认识。
一、《道德常识》（约300字）
本单元的学习重点是培养学生的道德意识和社会责任感。
学生将通过
学习《讲信修睦》、《知错能改》、《团结互助》等方面的内容，了解道
德规范的重要性。
同时，教育学生树立正确的价值观念，培养善良、友爱、诚实、守纪等美德。
二、《作风与仪表》（约300字）
在这个单元中，学生将学习如何树立良好的作风和仪表。
包括学习
《文明礼貌》、《整洁卫生》、《自律自控》等内容。
通过这些学习，学
生将掌握社交礼仪，提高自我管理能力，进而培养自信、自立等品质。
三、《交通安全》（约300字）
本单元的主要内容是学习交通安全知识，提高学生的交通安全意识和
自我保护能力。
学生将学习《过马路要注意什么》、《交通标志和交通信
号灯》等内容。
通过这些学习，学生将了解交通规则，学会正确的过马路
和乘坐交通工具的方法，增强自我保护能力。
四、《消费观念》（约300字）
在这个单元中，学生将学习如何正确消费，树立正确的消费观念。
学
生将学习《认识金钱》、《节俭与浪费》、《识别假冒伪劣产品》等内容。
通过学习，学生将了解金钱的重要性和正确使用金钱的方式，学会节俭与
浪费之间的取舍，提高识别假冒伪劣产品的能力。
以上就是北师大版四年级下品德与社会单元的要点。
通过学习这些内容，学生将培养正确的道德观念，提高自我管理能力，增强交通安全意识，树立正确的消费观念。
这些都将对学生的成长和发展产生积极的影响。
四年级《品德与社会》第四单元知识点总结1、土地，为人类奉献着丰富的食物，保证了人类的生存和繁衍。
人类对土地怀有深深的敬意，常用“大地母亲”来表达自己的情感。
2、我们每天都离不开食物，食物是人类生存的基本需要之一。
维持生命所必需的被称做基本需要。
3、在长期的生产实践中，人们懂得了在自然条件下，只有某一段时间的光照、温度，才适合某些农作物的生长。
4、二十四节气是我们的祖先长期总结天文、气象与农业之间的相互关系而创造出来的，它反映了四季、气温、降雨、物候方面的变化，是了不起的科学发明。
人们根据季节的变化确定农时，所以二十四节气也是农业生产的法宝。
5、我国是农业大国，不仅粮食产量多，而且蔬菜产量已占全球总产量的60%，是世界第一蔬菜大国，特别是大棚蔬菜面积已占到世界70%以上。
然而大量使用化肥、农药，使土地里的盐碱越来越多，土壤变得越来越硬，影响了农作物的生长，而且农产品中残留的农药对人体也造成了危害。
6、人类从双手采摘开始了农业劳动，又逐渐学会了种植，然后又创造出了各种各样的农具，这些农具成为了人手的延伸。
7、制造和使用工具使人类的进步。
8、几千年来，在农业生产中，人们从使用简单的手工农具，畜力耕作，发展到使用现代农业机械，农业生产方式不断变革，生产效率在不断提高。
9、都江堰位于岷江的中游，是世界上最古老的水利工程之一。
2000多年前，秦国的李冰父子率众建造了都江堰。
都江堰的建立，既有利于排泄洪水，又有利于灌溉农田，由此形成了富饶的成都平原。
都江堰已被联合国确定为世界文化遗产。
10、坎儿井用来保存和运送天山上融化的雪水，供人们使用。
11、杂交水稻之父是袁隆平。
科学种田已经成为现代农业的重要特点。
12、中国耕地面积只占世界的（1/9），人口却占到了世界的（1/5）以上。
13、人类的文明就是从农业文明开始的，农业是人类文明的摇篮。
伴随着农业文明的发展，水利、天文、历法、数学等科技也逐渐发展起来。
14、雄伟壮观的金字塔是古代埃及文明的象征。
北师大版四年级下册品德与生活知识点
本文档旨在概述北师大版四年级下册的品德与生活知识点，帮助学生更好地理解和掌握相关内容。
品德知识点
1. 尊重他人：学会尊重他人是培养良好品德的基础。
我们应该尊重他人的身体、财产和隐私，不做伤害他人的事。
2. 诚实守信：诚实与守信是品德高尚的表现。
我们应该诚实对待自己的言行，守信守约，不说谎、不做弄虚作假的事。
3. 友善待人：友善待人是培养良好品德的重要方面。
我们应该关心帮助他人，与人为善，不欺负弱小、不随意伤害他人。
4. 勇敢坚强：勇敢面对困难和挑战是培养品德的必要条件。
我们要勇于面对困难，坚持不懈，不被失败打倒。
生活知识点
1. 饮食健康：学会健康饮食是维护身体健康的重要方面。
我们
要研究食物营养知识，合理搭配饮食，避免垃圾食品和过多油腻食物。
2. 交通安全：学会遵守交通规则保障自身和他人的安全。
我们
要研究交通信号的含义，遵守交通规则，过马路时要走人行横道或
人行天桥。
3. 环境保护：学会爱护环境是每个人的责任。
我们要从小事做起，不乱扔垃圾，爱护花草树木，保持环境整洁。
4. 日常安全：学会保持日常安全是保护自己的必要手段。
我们
要学会分辨危险物品，遇到陌生人时要保持警惕，确保自己的安全。
以上是北师大版四年级下册的部分品德与生活知识点，通过研
究这些内容，希望同学们能够建立正确的品德观念，养成良好的生
活惯。
四年级下册品德与社会的知识点归纳《品德与社会》四年级下册教材共三个单元：“土地养育着我们”“穿越时空的生活”“为了安全健康地生活”。
第四单元:土地养育着我们教学目标：1.形成热爱和珍惜土地的情感，崇尚劳动，感激、尊重农业和农业劳动者的态度。
2.能够对简单的农业知识进行探究;通过体验，形成简单的劳动力。
3.了解农业与社会生活的密切联系、农业文明的发展历程，知道科学技术改变着农业以及现代农业的发展。
教学重点、难点：1、引导学生通过课堂学习，认识人们的生活离不开土地，土地养育我们。
2、了解农业的相关知识，知道是劳动者创造了农业文明和现代的辉煌业绩，体会简单的农业劳动，形成尊重劳动者的正确态度。
3、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互储存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。
4、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。
所以本单元分成三个知识点：1.人们在土地上耕耘2.在希望的田野上3.农业是人类文明的摇篮第五单元：穿越时空的生活教学目标：1.从身边熟悉的事物入手，留心观察和探究社会生活中发生的变化，体验社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响，养成尊重劳动及劳动者的积极态度，初步学会以积极健康的方式进行生活。
2.能够通过简单的观察、调查和体验等活动，锻炼和提高调查、探究及搜集资料的能力，学会讨论与合作。
学会正确地辨认良好地生活方式。
3.了解通信及交通的发展与人们生活之间的密切联系，了解不同传媒方式的特点，知道不同传媒方式在人们的生活中的作用。
教学重点、难点：1、了解有关通讯方面的发展，认识到科学技术的进步在通讯和交通领域中所产生的巨大影响。
2、重视情感的培养，丰富学生的生活经验，培养良好生活学习习惯，科学学习方法的选择。
所以本单元分成三个知识点：1.通信技术与我们的生活2.路在脚下延伸3.多姿多彩的传媒世界第五单元：为了安全健康地生活教学目标：1、形成珍爱生命的态度，树立安全意识，懂得对自己的安全负责，体验健康文明对人们生活的意义，尊重为了人们的安全健康而工作的人们，初步养成关心公共健康文明的态度和热爱生活的情感。
四年级的品德与社会主要包括以下几个方面的内容：社交礼仪、关爱他人、环境保护、公共道德、家庭关系、国家和社会等。
接下来，我将为你详细介绍这些方面的复习要点。
一、社交礼仪1.问候礼仪：学会做到有礼貌地向人问好，如“早上好”、“晚上好”、“你好”等。
2.动作礼仪：学会在公共场合保持庄重端正的姿态，不大声喧哗，不随地乱跑、乱跳，尊重他人的空间。
3.餐桌礼仪：学会用餐时使用餐具，吃饭时保持端庄合适的姿势，不声音大、不说脏话，尊重他人食欲。
二、关爱他人1.分享与帮助：学会与他人分享自己的东西和知识，懂得帮助别人，与他人友善相处。
2.尊重与友谊：学会倾听别人的意见，尊重和包容别人的不同，与同学之间保持友好关系。
3.关爱弱者：学会热心助人，关心和帮助那些需要帮助的人，如老人、残疾人等。
三、环境保护1.节约用水：学会合理使用水资源，不浪费水，养成良好的节约用水习惯。
2.垃圾分类：学会将垃圾分类投放，将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等进行分类处理，保护环境。
3.树木保护：学会珍惜和保护树木，不乱砍伐树木，爱护身边的植物。
四、公共道德1.遵守交通规则：学会在道路上遵守交通规则，不乱穿马路，不随意碰触交通信号红绿灯。
2.不携带危险品：学会明辨危险品如火柴、打火机等，并不携带这些危险品，保护自己和他人的安全。
3.文明出行：学会排队等候，不插队，不占用他人的座位，保持公共场所的整洁。
五、家庭关系1.孝敬父母：学会尊重父母，言谈举止文明，遵守父母的教导，主动帮助父母做家务。
2.关心兄弟姐妹：学会与兄弟姐妹和睦相处，互相包容、关心彼此。
3.合理分配家务：学会主动参与家务劳动，按照家庭成员的年龄和能力分配家务。
六、国家和社会1.尊崇国旗国歌：学会尊崇国旗国歌，了解国旗的含义和国歌的来历，爱护和守护国旗。
2.学习国歌节奏：学会跟随国歌的节奏优美地歌唱国歌。
3.尊重师长：学会尊重师长，听从老师的教导，积极参与课堂活动。
四年级《品德与社会》第四单元知识点总结1、土地，为人类奉献着丰富的食物，保证了人类的生存和繁衍。
人类对土地怀有深深的敬意，常用“大地母亲”来表达自己的情感。
2、我们每天都离不开食物，食物是人类生存的基本需要之一。
维持生命所必需的被称做基本需要。
3、在长期的生产实践中，人们懂得了在自然条件下，只有某一段时间的光照、温度，才适合某些农作物的生长。
4、二十四节气是我们的祖先长期总结天文、气象与农业之间的相互关系而创造出来的，它反映了四季、气温、降雨、物候方面的变化，是了不起的科学发明。
人们根据季节的变化确定农时，所以二十四节气也是农业生产的法宝。
5、我国是农业大国，不仅粮食产量多，而且蔬菜产量已占全球总产量的60%，是世界第一蔬菜大国，特别是大棚蔬菜面积已占到世界70%以上。
然而大量使用化肥、农药，使土地里的盐碱越来越多，土壤变得越来越硬，影响了农作物的生长，而且农产品中残留的农药对人体也造成了危害。
6、人类从双手采摘开始了农业劳动，又逐渐学会了种植，然后又创造出了各种各样的农具，这些农具成为了人手的延伸。
7、制造和使用工具使人类的进步。
8、几千年来，在农业生产中，人们从使用简单的手工农具，畜力耕作，发展到使用现代农业机械，农业生产方式不断变革，生产效率在不断提高。
9、都江堰位于岷江的中游，是世界上最古老的水利工程之一。
2000多年前，秦国的李冰父子率众建造了都江堰。
都江堰的建立，既有利于排泄洪水，又有利于灌溉农田，由此形成了富饶的成都平原。
都江堰已被联合国确定为世界文化遗产。
10、坎儿井用来保存和运送天山上融化的雪水，供人们使用。
11、杂交水稻之父是袁隆平。
科学种田已经成为现代农业的重要特点。
12、中国耕地面积只占世界的（1/9），人口却占到了世界的（1/5）以上。
13、人类的文明就是从农业文明开始的，农业是人类文明的摇篮。
伴随着农业文明的发展，水利、天文、历法、数学等科技也逐渐发展起来。
14、雄伟壮观的金字塔是古代埃及文明的象征。
15、我国的农历，是古代劳动者根据地球围绕太阳运动与月球运动的规律编制出来的历法，是一种阴阳历。
农历把农业生产的农事活动安排进历法，更有利于农业生产。
16、养蚕在我国已有4000多年的历史。
茶文化是中国代表性的传统文化。
17、农耕地区的主要食物是粮食和蔬菜，沿海地区喜欢吃各种水产品，在牧区，饮食以肉和奶为主。
18、北方人爱吃面食，南方人以米饭为主；傣家人的竹筒饭，蒙古人的手扒肉，新疆人爱吃馕和羊肉；丹麦是安徒生的故乡，主要以肉类和奶制品为主，泰国树叶包制的饭团，韩国的石锅拌饭和泡菜。
19、一年有四季，分别是春、夏、秋、冬。
有24个节气，我们这里适应种植的农作物有水稻、大豆、花生、柑橘等。
20、对于农作物的生长。
最重要的；因素有土壤、阳光、水、肥料。
21、古埃及人利用尼罗河涨落的变化进行农业生产。
他们根据河水的这种变化，把一年分为12个月，把一年定为365天，编制出古代的太阳历。
我们现在沿用的公历，就是从这种历法发展而来的。
22、金字塔是古埃及人建造的伟大工程，它是世界古建筑的奇迹，同时也是古埃及文明的象征。
23、我国出口的主要农产品有大米、生猪、苹果等。
24、我知道的传统节日有春节、端午节、中秋节等，端午节是农历五月初五，是为了纪念我国古代诗人屈原。
25、北京中山公园社稷坛上的五色土体现了我们祖先对土地的崇拜。
四年级《品德与社会》第五单元知识点总结1.用电子信箱只需几秒就能把信发出去。
2.随着科技的发展，电话走进千家万户。
电话为人们之间的交流提供了极大地方便。
我国平均每四人就拥有一部电话。
3.在通信领域的一个又一个发明，进一步增强了人类的通信能力。
这些先进的通信技术使地球变得越来越“小”了。
现代通信技术的飞速发展也对人们的文明行为提出了新的要求。
4.一封信从寄出到接收要经过许多环节，渗透着邮局工作人员的辛勤与汗水。
5、通信是人们相互之间进行交流的重要通道，我们要遵守它的“交通规则”，也就是国家颁布的法律和法规。
6、同学中间也可能发生过违反通信法则的行为，也许你们没意识到这是违法行为。
我们应自觉遵守通信法规，尊重他人的通信权利，也要学会保护自己的通信权利。
7、为了尽快把远方亲人的消息送到人们手中，邮递员为人们提供优质服务。
他们辛勤的汗水赢得了人们的尊重和敬意，人们称他们是绿衣天使。
10、在国家和各地政府的努力下，我国道路建设取得了辉煌成就。
如今，纵横交错的道路网为人们的出行提供了极大地方便，交通的发展给人们的生活带来了光明和希望。
12、四通八达的立交桥极大地拓展了城市交通的空间。
13、我由衷的为我们国家道路建设取得的巨大成就感到骄傲和自豪。
14、道路建设离不开筑路工人和养路工人劳动，他们付出了巨大的代价，洒下了辛勤的汗水。
15、雀儿山位于青藏高原东南部，被称为生命禁区，。
17、我国是世界上最早掌握建造大型船只技术的国家之一，在相当长时间内，我国的造船术和航海术一直处于世界先进水平。
21、无论是广播、报刊，还是电视网络，各种媒体都成为我们生活中不可分割的一部分。
22、我们应该让父母了解我们的想法，同时也应该体谅他们，我们应与他们试着沟通。
在社会生活中，沟通与交流是人们生活的基本需要之一。
23、由于年龄不同，兴趣不同，人们喜欢的电视节目也不同。
24、那些具有教育意义的电视节目能帮我们开阔眼界，了解书本上学不到的知识，欣赏电视节目，可以给我们带来愉快的体验，丰富我们的业余生活。
25、如果看电视不加选择或者时间过长，会耽误学习，影响身心健康，严重的会得“电视病“。
26、十几千克重的摄像机一直不离摄像师的肩上；录音师从来没留下过自己的声音；播音员总是从容自若，记者深入第一线采访。
27、电视节目给我们带来轻松愉快的体验，电视节目的播出渗透着电视工作者的心血，他们通过自己的辛勤劳动为我们带来宝贵的精神食粮。
28、体育比赛使我们感到兴奋，也给我们的生活带来朝气。
现场直播帮助我们了解各地发生的大事。
29、电视以它丰富的内容、动感的画面吸引着我们，从中我们可以获得信息，学到更丰富的知识。
30、人们获得信息的方式越来越多，书本报纸帮我们增长知识，开阔眼界，带来乐趣，帮我们智慧的生活，书籍和报刊是我们学习和生活的良师益友。
32、剪报是积累知识的一种有效方式。
34、读一本好书使人终生难忘，终生受益。
35、随着电脑的普及，网络已经成为人们的好帮手。
它缩短了人与人之间的距离，使人们的工作和生活变得更加方便和快捷。
36、电脑的普及与电脑网络的开通为人们生活增添了乐趣。
人们可随时随地与亲朋传递信息。
37、孩子是祖国的未来，全社会都有责任关心爱护他们。
我们应该学会自我保护。
38、古代的通信方法有烽火传情、人畜送信、信鸽传信等。
39、通信技术发展日新月异，我知道的通信工具有电话、手机、邮递、网络、数字等。
40、随着社会的发展和科学技术的进步，电话开始走进千家万户成为人们最普遍的一种通信方式。
41、被称为大众传媒的有电视、电影、书籍报刊、网络等。
42、书籍和报刊是我们学习和生活的良师益友。
43、《中华人民共和国邮政法》规定，任何人不得故意毁损邮筒等邮政公用设施，不得隐匿、毁弃或者非法拆看他人的信件。
45、现在最为快捷，普通的通信方式是打电话。
46、交通运输的方式有陆路运输、水路运输、航空运输和管道运输。
47、西汉时期我国开拓了一条闻名于世界的丝绸之路。
48、郑和是我国著名的航海家。
49、看电视应注意选择节目、控制时间、保持距离等。
五年级《品德与社会》第六单元知识点总结1、发达的（交通）促进了各行各业的发展，也方便了人们的（生活）。
但交通问题日益（严重），交通事故有逐年上升的（趋势）。
人们常说，动荡年代最可怕的是（战争），和平年代最可怕的是（车祸）。
2、大街上很多地方都设有（过街天桥）和（地下通道），过街天桥为行人和车辆提供了（立体通道）。
3、（交通警察）是交通安全的维护者，他们无论严寒酷暑都坚守岗位（指挥交通），纠察（违章），处理（交通事故），维护人们出行的（安全），还有义务对人们进行安全（教育）。
4、交通信号越来越（形象）了。
5、交通标志通过（图形）、（颜色）、（文字）以及其他符号向人们传递特定信息，所以有人将交通标志称为（“道路语言”）。
同时由于它在马路上从不间断地指挥来往的车辆和行人，又被称为永不下岗的（“交通警察”）。
6、即使绿灯亮了，也要先看（左），后看（右），然后过马路。
7、警告标志是警告车辆行人(注意危险地点）的标志；禁令标志是（禁止或限制）车辆行人交通行为的标志；指示标志是指示车辆行人（行进）的标志。
收集设计交通安全用语，提醒自己和家人注意交通安全。
8、为维护交通秩序，保证交通安全和畅通，交通设施越来越（完善），交通警察为维护交通安全辛勤工作，国家还颁布了（《中华人民共和国道路交通安全法》）。
9、生命是宝贵的，生命对每个人（只有一次）。
在日常生活中因为不懂法规或忽视它、无视它，就可能随时（发生危险），造成的伤害都是对生命的（不尊重），珍爱生命要从一点一滴做起。
10、火灾的发生一般都与人们（思想麻痹）、（用火不慎）、（违法违章）、（缺乏防火知识）有关。
11、火灾是（无情）的，防火要从（每天）做起，要从（自我）做起。
12、煤气灶附近防止易燃品，就如同放了一颗（燃烧弹）。
13、为了保护公民的人身安全、公共财产和公民财产的安全，国家不仅制定了（消防法规），在公共场所和我们居住的地方还设置了（消防设施），成立了（消防组织），建立了（救火网络）。
14、防火，与我们的安全（息息相关），与每个人的生活（密不可分）。
15、只有发生火灾时，才能动用（消防装置）来灭火，平时绝不可以随意乱动。
16、儿童不能直接去火场救火。
遇到火灾时，正确的做法是（尽快撤离），不要（惊慌失措、乱跑、乱藏、跳楼、乘坐电梯），以免造成拥挤和伤亡。
17、消防指挥中心接到火灾报警电话，就要迅速通知（消防队)，并与（公安)、(医疗)、(环保)等部门联系。
消防队一旦接到通知，就要在(60秒)内将消防车开出消防队。
对消防员来说，时间就是(生命)。
18、安全生活是健康生活的(基本保证)。
只有树立(自我保护意识)，懂得(自我保护的常识)，学会安全(自护)，才能消除生活中的隐患，健康快乐地生活。
19、在我们拥有的权利中，(身体的权利)是最神圣不可侵犯的。
如果有人侵犯了我们，就应该尽快告诉你(最信任的人)。
20、中国科技馆是向人们展示(科技成果)、进行(科学普及宣传)的大型场馆之一。
北京自然博物馆中收藏了丰富的(古生物化石和大量的动植物标本)，揭示着(大自然无穷的奥秘)。
21、在公共场所吸烟是有损(他人健康的)，也是(不礼貌)的行为。
22、在公安能场所随地吐痰会(传播疾病)，每个人都应该(尊敬)和(爱护)清洁工人的劳动，维护干净整洁的(环境)。
