教师招聘考试：小学品德与生活品德与社会试卷1．1989年，联合国教科文组织召开“面向21世纪的教育”国际研讨会，发表了题为《学会关心：21世纪的教育》的报告。“学会关心”的具体要求包括：①关心自己的健康②关心他人、关心家庭、关心朋友③关心真理知识和学习④学会相互尊重、友好相处⑤学会理解别人⑥学会说服别人（）。A．①②③④B．①②④⑤C．②④⑤⑥D．①②③④⑤

品德与生活（品德与社会）理论测试题学校：姓名：得分：一、填空（每空1分，共20分）1、品德与生活课程的基本特征（生活性）（活动性）（综合性）（开放性）。2、1983年国际消费联盟组织确定每年的 3 月15日“为国际消费者权益日”3、品德与社会课程是以（学生生活）为基础，以培养学生（良好品德）为核心，促进其（社会性）发展的综合课程。4、（真实性）和（教育性）是

一年级品德与生活考试题[例题]：在你的家里：1、每天早上谁起的最早？谁为你做早点？2、早上谁送你上学？3、下午谁接你回家？4、谁给你洗衣服？5、谁辅导你做功课？[答案]：父母或爷爷奶奶或其他家里人。说谎话害人害己，我们从小就要说实话，做诚实的孩子2、我们应该怎样表达对家人的爱：(1)好好学习，以优异的成绩回报家人。(2)帮家人做家务活。(3)不向家人提过分的

小学《品德与生活》教师考试试卷时间：120分钟第一部分学科专业知识部分（100分）一、单选（每题1分，共10分）1、我国的国土面积是（ ）万平方千米。A．960 B. 950C. 956D. 9652、下面哪个表示禁止行人通行的标志？（ ）Ａ． Ｂ． Ｃ.3、（ ）不是河北的特产。A.迁西板栗B.沧州金丝小枣C.张家口口蘑D.三河大米4、 中华人民共和国国歌

一、填空（每空1分，共20分）1、品德与生活课程的基本特征（生活性）（活动性）（综合性）（开放性）。2、1983年国际消费联盟组织确定每年的3 月15日“为国际消费者权益日”3、品德与社会课程是以（学生生活）为基础，以培养学生（良好品德）为核心，促进其（社会性）发展的综合课程。4、（真实性）和（教育性）是教学情境的两个基本特征。5．学生的品德和社会性源于他们

小学二年级上册品德与生活期末测试题答案班级：姓名：分数：一、我能填。（每空2分，共40分）1、当老师和同学帮助我时，我会对他们说“谢谢“。(第2课)2、班里的卫生靠大家。做值日时为大家服务，是每个同学应尽的义务。（第3课）3、用完别人的东西要还。（第4课）4、我最喜欢看的书是《》，它给我们介绍了。（第4课）5、杨树黄了、枫叶红了、菊花开了……我知道秋天到了。

二年级上册品德与生活测试题附答案班级姓名分数一、填空（20分）1、一个人，一个样，周围的伙伴都很棒，与人相处看，团结友爱共成长。2、在你的班级中你佩服的同学有___________、___________。3、停车坐爱枫林晚，。4、秋天的水果有、等。5、困难像弹簧，。6、你家乡比较著名的产品是___ __ _ _。7、你的家乡在县镇。8、稻穗黄了，高粱红了，

人教版小学二年级下册品德与生活期末测试题及答案一、填空题（每空2分，共20分）1、生你养你的家乡是（）。（第一课，第3页）2、人类和（动物）是好朋友，我们都是大地妈妈的孩子。3、每年（ 3 ）月（ 12 ）日是我国的植树节。5、红色的领巾代表( 红旗 )的一角，象征着( 革命的胜利 )。6、我长大了，自己的事情应该( 自己做 )。二、选择题(每题2分，共20

一年级下册品德与生活第一课《我的家》练习题一、填空1、爸爸的爸爸是（），爸爸的妈妈是（）；妈妈的妈妈是（），妈妈的爸爸是（）。2、爸爸的弟弟是（），爸爸的妹妹是（）；妈妈的弟弟是（），妈妈的妹妹是（）。3、我是爸爸妈妈的（），我是姥姥姥爷的（），我是爷爷奶奶的（）。二、家人时时都在关注你的成长，你也应该关心自己的家人，请把你家人喜欢的事情写下来。爸爸喜欢吃（

人教版二年级下册品德与生活期末测试题及答案Prepared on 21 November 2021姓名：考号：成绩：一、填空题（每空3分，共30分）1、生你养你的家乡是（）。2、采茶舞是（）的舞蹈。3、川剧起源于（）省。4、人类和（）是好朋友，我们都是大地妈妈的孩子。5、每年（）月（）日是我国的植树节。6、熊猫是国家( )级保护动物。7、红色的领巾代表( )

**学校《品德与生活课程标准》（2011版）测试题教师姓名分数（本试题均为单项选择题，每题4分，总分100分。）1、（）是健全人格的根基，是公民素质的核心。A.行为习惯B.文明礼仪C.良好品德D.精神面貌2、当今世界，民族素质和（）越来越成为综合国力的重要标志。A.创新能力B.科技能力C.尖端人才D.军事能力3、（）是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发

一年级下册品德与生活第一课《我的家》练习题一、填空1、爸爸的爸爸是（），爸爸的妈妈是（）；妈妈的妈妈是（），妈妈的爸爸是（）。2、爸爸的弟弟是（），爸爸的妹妹是（）；妈妈的弟弟是（），妈妈的妹妹是（）。3、我是爸爸妈妈的（），我是姥姥姥爷的（），我是爷爷奶奶的（）。二、家人时时都在关注你的成长，你也应该关心自己的家人，请把你家人喜欢的事情写下来。爸爸喜欢吃（

品德与生活（社会）一、填空。（每空1分，共40分）1. 品德与生活课程具有、、、的基本特征。2. 品德与生活课程引导和帮助学生达到、、、四个方面的目标。3.品德与生活课程采用的评价方法主要有、、、、。4.品德与社会课程旨在培养学生的、促进学生的发展，为学生、、，成为具有、、和的公民奠定基础。5.品德与生活课程内容中“愉快积极地生活”包括、、三方面的九项内容。

新课标小学品德与生活（社会）教材教法考试试题品德与生活、品德与社会课标部分（20分）一、填空题（共10分）1、品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。2、品德与生活课程的三个基本特征是生活性、开放性、活动性。3、品德与生活课程以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框驾。这三条轴线是儿

二年级下册《品德与生活》素质测试题一、填空题（25分，每空0.5分）1.我的家乡在，我最喜欢家乡的。家乡的山，的；家乡的水，的；家乡的，绿绿的；家乡的，高高的。家乡的变化可大了，农村学校开设了课，洗衣服都用上了。2.动、植物是人类的。动物会给我们带来。3.垃圾也有自己的，丢垃圾也有很多。尽量少使用，能再次使用的物品，就不要急于。4.花草树木是的能手，它们的本

品德与生活（社会）一、填空。（每空1分，共40分）1. 品德与生活课程具有、、、的基本特征。2. 品德与生活课程引导和帮助学生达到、、、四个方面的目标。3.品德与生活课程采用的评价方法主要有、、、、。4.品德与社会课程旨在培养学生的、促进学生的发展，为学生、、，成为具有、、和的公民奠定基础。5.品德与生活课程内容中“愉快积极地生活”包括、、三方面的九项内容。

一、填空题（备注：35题选35个空）（1空1分，35分）1、品德与生活课程是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。2、品德与生活课程具有四个基本特征：生活性、活动性、综合性、开放性。3、品德与生活课程以儿童的生活为基础，以三条主线和四个方面构成课程的基本框架。三条主线是：儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然。四

一、简答题1、结合自己的教学实践回答下列问题：1)品德与生活（社会）课程常用的教学形式分别有哪些？（6分）答：品德与生活课程常用的教学形式有：A:讨论，资料调查，现场调查，情景模拟与角色扮演，操作性、实践性活动；B：教学游戏，参观访问，欣赏，练习，讲故事。2）试就其中一种活动形式举例说明。（4分）答:(略)2、请简要介绍品德课程开放性具体包括哪些方面的开放？

人教版小学二年级下册品德与生活期末测试题与答案学校班级姓名一、填空题（每空2分，共20分）1、生你养你的家乡是（）。（第一课，第3页）2、采茶舞是（江西）的舞蹈。（第一课，第7页）3、越剧起源于（浙江）省。（第一课，第7页）4、人类和（动物）是好朋友，我们都是大地妈妈的孩子。（第四课，第17页）5、每年（ 3 ）月（ 12 ）日是我国的植树节。（第六课，第3

三、选择题（备注： 56题选 20 题）（1题1分，20分）1、我国的根本法律是（C ），其他任何法律都不能与其相抵触。A、《刑法》B、《未成年人保护法》C、《中华人民共和国宪法》D、《教师法》2、中华人民共和国（ B）在法律面前一律平等。A、人民B、公民C、群众D、自然人3、公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，下列说法中，错误的是？（D）A、有