幼儿园小班教案《认识4和5》含反思小班教案《认识4和5》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够积极愉快地参加游戏活动，认识数字4、5，理解数字与物体的数量关系，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园小班《认识4和5》含反思教案吧。目标：1、认识数字4、5，理解数字与物体的数量关系。2、能够积极愉快地参加游戏活动。3、发展幼儿逻辑思维能力。4、让幼儿

小班数学认识数字5教案【篇一：《认识数字5》教学设计】《认识数字设计意图： 5》教学设计生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5?，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让幼儿感知并认识数字，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感知力、想象能力和同伴合作的意识，锻炼幼儿的小手灵活性。活动目标：1．引导幼儿认识数字“5”，

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班数学活动教案：认识数字4、5 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Small class math activity lesson plan: know the numbers 4, 5教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育小班数学活动教案：认识数字4、5设计意图：在孩子们的眼中，1可以像铅笔，也可以像

幼儿园小班数学活动教案：认识数字4、5 设计意图：在孩子们的眼中，1可以像铅笔，也可以像火箭；2可以像鸭子，也可以像大白鹅……这些数字在孩子的世界里是多么的神奇和有趣呀！对于小班的孩子来说，光用小嘴巴数数并不难，可如何让他们正确的认识数字并会手口一致地数数呢？于是，我结合动动板教学，在幼儿认识数字1、2、3的基础上，设计本次活动，通过看一看、说一说、插一插、

小班教案认识数字5-10【篇一：《认识数字5》教学设计】《认识数字设计意图： 5》教学设计生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5?，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让幼儿感知并认识数字，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感知力、想象能力和同伴合作的意识，锻炼幼儿的小手灵活性。活动目标：1．引导幼儿认识数字“5”

中班认识数字1至5教案中班认识数字1至5教案【篇一：小班手指操认识数字1-5教学设计】活动名称：手指操（小班）活动目标：1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯。活动准备：对1至5相应的图片（毛毛虫，剪刀，叉子，小花猫，小花朵.) 在黑板上画出5物体

幼儿园数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班数学教案编订：XX文讯教育机构数学：认识数字4、5教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班数学科目,

小班认识数字5

幼儿园小班数学活动教案：认识数字5教案小班数学活动认识数字5教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义，在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看认识数字5教案吧。活动目标1、正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。2、在游戏活动中激发学习

小班数学活动课程计划：知道5个课程计划小班数学活动知道5号课程计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，正确感知5号内的数字，了解数字5的实际含义，激发数量的兴趣在游戏活动中学习，培养初期解决问题的能力，适合幼儿园教师参加小班数学活动课。来看看5号课程计划。活动目标1.正确认识5中的数字，并了解数字5的实际意义。2.激发学生对游戏活动的兴趣，培养

小班数学教案认识数字9【篇一：小班数学教案认识数字9】小班活动：《认识数字9》教案的栏目内容【篇二：小班数学教案认识数字9】● 认识数字9，感知9的形成和实际意义。● 能将数字9与相应的实物进行匹配。活动准备：● 教具：主题图两幅，操作图两幅，5 9的数字卡片。● 学具：操作材料。活动过程：● 探究活动1 感知9的形成。出示主题图一：图上有几匹马?用数字几表

小班认识数字“5”教案小班认识数字“5”教案活动目标1、让幼儿能够认识数字“5”2、激发幼儿喜欢数学的兴趣活动准备1、各种水果卡片、数字卡片2、魔法袋活动过程一、课堂调控1、大闹钟，小闹钟，大小闹钟一起响，叮叮当，叮叮当，叮叮当当丁丁当当。2、姿势，端正。小小脚，并并拢。小手放在，大腿上二、导入（今天一个果园的主人说他的果园种了好多的水果，要请大一班的小朋友

幼儿园小班教案《学习数字5》含反思小班教案《学习数字5》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处，通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5，提高数数的兴趣和积极思维的能力，快来看看幼儿园小班《学习数字5》含反思教案吧。活动目标：1、通过日常生活中起床活动，学习5以内数的形成、数数、认识

幼儿园小班数学《认识数字5》教案模板范文.docx活动目标1、正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。2、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、发展目测力、判断力。5、有兴趣参加数学活动。活动准备环境布置：设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。活动材料：1、1~5数

幼儿园小班《认识数字5》教案活动目标1、让幼儿能够认识数字“5”2、激发幼儿喜欢数学的兴趣活动准备1、各种水果卡片、数字卡片2、魔法袋活动过程一、课堂调控1、大闹钟，小闹钟，大小闹钟一起响，叮叮当，叮叮当，叮叮当当丁丁当当。2、姿势，端正。小小脚，并并拢。小手放在，大腿上二、导入（今天一个果园的主人说他的果园种了好多的水果，要请大一班的小朋友去他的果园参观，

小班认识1到5数学教案【篇一：小班数学活动：认识数字1、2、3】小班数学活动：认识数字1、2、3一、设计意图：生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5......，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际数量不相符，为了让小班幼儿感知并认识数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感知力、想像能力和同伴合作的意识，锻炼幼儿的小手灵活

幼儿园数字1到5的教案【篇一：中班认识数字1—5】活动名称：认识数字1-5中班上数学活动目的：1、认识数字1、2、3、4、5，理解它们表示的实际意义。2、能根据数字匹配相应数量的物体3、能按教师的要求进行操作和整理材料。活动准备：动物卡1—3若干、数卡1—5动物园地图一张活动过程：1、以游玩动物园引入：师：小朋友们，你们周末都去了哪里玩呀？（如有幼儿说动物园

认识数字5小班教案【篇一：幼儿园小班数学教案学习数字5】幼儿园小班数学教案学习数字5一，活动目标：1，通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。 2，激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处二，活动准备：1， 5的圆卡和数字卡若干。2，幼儿用彩笔和练习纸若干。三，活动过程：1，帮助我们的小娃娃。师:娃娃要起床了,我们一起来帮助娃娃

小班数学活动认识数字5教案【活动目标】1、正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。2、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。【活动准备】环境布置：设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。活动材料：1、1~5数字点卡、数字卡若干。同类，但大小、颜色、形状不同的5以内物品的图片若干，如4条小鱼、5只松鼠、3只青蛙、2只小兔

幼儿园小班数学活动课程计划：知道数字5[活动]1.正确认识5中的数字，并了解数字5的实际意义。2.激发学生对游戏活动的兴趣，培养初步的解决问题的能力。[活动准备]环境布局：设计温暖的家5，家庭客厅，书房，餐厅，玩具室。活动资料：1,1~5数字点卡，数字卡。 5种或更少不同尺寸，颜色和形状的物品的相似图片，如4条小鱼，5只松鼠，3只青蛙，2只小兔子，1朵花等。