关于执行《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的专项治理工作实施方案

关于执行《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的专项治理工作实施方案XXXX镇中心初级中学近期,教育部颁发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》),为规范教师师德行为,进一步贯彻落实《规定》的精神通知,维护学校教育教学正常秩序,树立教师队伍的良好形象,切实解决当前群众反应强烈的教师有偿补课等师德师风问题,制止在职教师从事有

2019-12-13
廉洁倡议书4篇

廉洁倡议书4篇XX廉洁从教倡议书亲爱的老师们:一年一度的国庆节又要到了,值此之际,为了进一步宣传尊师爱生、绿色过节的理念,营造自尊自律、廉洁从教的良好氛围,法学院党总支、院行政向学院全体老师们提出如下倡议:模范遵守教师职业道德规范,加强师德修养,坚守高尚情操,倡导学生用文明、健康的形式表达敬师爱师心意,教育学生用自己的努力和进步回馈老师的教育之恩,引导学生用

2019-12-26
“拒绝有偿家教”倡议书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------“拒绝有偿家教”倡议书教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。德高为师,身正为范。作为教师,只有以高度的责任感和使命感

2020-03-02
拒绝有偿家教倡议书

拒绝有偿家教倡议书教育是强国的方针,是一个神圣的事业,教师也是奉献的代名词。本文是拒绝有偿家教倡议书。范文一:全体教师们:教育是神圣的事业,教师是光荣的职业,人民教师肩负着教书育人的重任。我校的广大教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、无私奉献,历来都得到全县人民群众的充分肯定。但也有少数教师受社会不良风气的影响,热衷于“有偿家教”,不仅有损教师的人格形象,对学

2024-02-07
最新-拒绝有偿家教倡议书_坚决抵制有偿家教倡议书范文

拒绝有偿家教倡议书_坚决抵制有偿家教倡议书范文教师是教育的根本,我们应该参与到果断抵制有偿家教、拒尽收受学生及家长礼金礼品的行动中来。下面为大家整理了拒尽有偿家教倡议书,希看能给你带来帮助。拒尽有偿家教倡议书篇一拒尽有偿家教倡议书全体教师们:教育是神圣的事业,教师是光荣的职业,人民教师肩负着教书育人的重任。我校教师爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,无私奉献,得到

2024-02-07
不参加有偿补课倡议书

不参加有偿补课倡议书对于有偿补课的行为,我们应该杜绝,因此提出不参加有偿补课的倡议书。下面是WTT小雅给大家整理的不参加有偿补课倡议书,供大家参考。不参加有偿补课倡议书篇一老师们:教育是天底下最神圣的事业,教师是人类灵魂的工程师。长期以来,全县广大教师爱岗敬业、无私奉献,为全县教育事业健康发展作出了巨大的贡献,得到了人民群众的充分信任和高度肯定。然而,一段时

2020-09-24
教师师德师风倡议书

教师师德师风倡议书“德高为师,品正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到青少年的健康成长。当前,我县正全面启动师德师风建设活动,我们全力支持并愿意参与到活动中来。学为人师,行为世范,立三尺讲台,以言传树人,振五尺之躯,为身教立德。借此机会,我们谨向全县的教育工作者发出如下倡议:一、为人师表,行为世范。大力加强

2024-02-07
为人师表倡议书

倡议书——让教书育人、为人师表与绿色同行全省广大教师、同志们:保护宇宙的诺亚方舟--地球,就是保护我们人类自己,中小学开展环境教育有广泛的现实意义和深远的历史影响。我们2001年全省中小学创建绿色学校学习研讨班的全体同志通过学习研讨,更加强烈地意识到一种使命感和责任心。作为环境科学知识、理念的传播者、教育者,必须是一个环境保护的行为人、实践者,言传的同时,更

2024-02-07
关于廉洁学校倡议书

关于廉洁学校倡议书篇一:教师廉洁从教倡议书教师廉洁从教倡议书尊敬的各位教师:为认真遵守《教师法》,自觉执行教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》有关规定,不断提高自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,以德修己、以德育人、依法执教、廉洁从教,争做师德楷模,维护教师队伍的良好形象,作为xx市教育系统窗口示范单位,xx市第一中学向全市教师发出倡议如下:一

2024-02-07
拒绝收礼倡议书

拒绝收礼倡议书每年的九月十日,是中华人民共和国教师的神圣节日。百年大计,教育为本,教师是人类灵魂的工程师,是新一代人才成长的引路人;近年来,有些地方的家长兴起了在教师节或其它节日给老师送厚礼的不正之风。家长对孩子的成长、成才很重视,希望老师对自己的孩子予以更多的关心,这种心情可以体谅;然而,关心和爱护每一个学生,努力促进每一个学生的全面发展,是人民教师的份内

2024-02-07
抵制“有偿家教”倡议书

抵制“有偿家教”倡议书恭敬的各位老师:古人云:别受曰廉,别污曰洁说的是别受贿赂,别同意别属于自己的东西,别贪图财货,别沾别污,立身洁白。这是为人的全然。作为人类灵魂的工程师的教师,更别能以从事经济活动的心理来从事教育活动,也别能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上做出回报,而必须自觉培养以事业为重,以学生为重的宽敞胸怀,别断提高以为人民服务为核心的精神追求的

2024-02-07
教师拒绝有偿家教倡议书

教师拒绝有偿家教倡议书全体教师:教育是神圣的事业,它的伟大在于开智启蒙、传承文明、塑造人格;教师是光荣的职业,它的光荣在于甘为人梯、引领未来、为人师表。教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力,这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的,属于学生的,应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。有

2024-02-07
治理有偿家教工作总结_治理有偿家教总结

治理有偿家教工作总结_治理有偿家教总结“有偿家教”是一件影响极其不好的事情,对于治理有偿家教的工作,你们有什么总结?本文是为大家整理的关于治理有偿家教的工作总结,欢迎查看!为进一步规范学校教师的教育教学行为,维护正常的教育教学秩序,加强我校教师的师德师风建设,杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生,我校认真贯彻(《教育局关于深入开展教师违规补课专项治理活动

2019-12-24
抵制有偿家教倡议书

抵制“有偿家教”倡议书尊敬的各位老师:古人云:“不受曰廉,不污曰洁”说的是不受贿赂,不接受不属于自己的东西,不贪图财货,不沾不污,立身洁白。这是为人的根本。作为“人类灵魂的工程师”的教师,更不能以从事经济活动的心理来从事教育活动,也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上做出回报,而必须自觉培养以事业为重,以学生为重的宽阔胸怀,不断提高以为人民服务为核心的精

2024-02-07
廉洁从教倡议书

XX廉洁从教倡议书亲爱的老师们:一年一度的国庆节又要到了,值此之际,为了进一步宣传尊师爱生、绿色过节的理念,营造自尊自律、廉洁从教的良好氛围,法学院党总支、院行政向学院全体老师们提出如下倡议:模范遵守教师职业道德规范,加强师德修养,坚守高尚情操,倡导学生用文明、健康的形式表达敬师爱师心意,教育学生用自己的努力和进步回馈老师的教育之恩,弓I导学生用电子贺卡、手

2024-02-07
(完整版)抵制违规补课有偿家教倡议书

自觉抵制违规补课、有偿家教行为倡议书全体教师:教育是神圣的事业,教师是光荣的职业,人民教师肩负着教书育人的重任。我校教师爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,无私奉献,为我校的教育发展做出了一定的贡献,得到了群众的充分肯定。但也有极少数教师受社会不良风气的影响,热衷于“违规补课、有偿家教”,在社会上造成了不好的影响,损害了教师的形象。“教育是事业,其意义在于奉献;教

2024-02-07
噪音的倡议书

篇一:抵制噪音倡议书联名抵制噪音倡议书由于较强的噪声对人的生理与心理会产生不良影响。在日常工作和生活环境中,噪声主要造成听力损失,干扰谈话、思考、休息和睡眠。根据国际标准化组织(iso)的调查,在噪声级85分贝和90分贝的环境中工作30年,耳聋的可能性分别为8%和18%。在噪声级70分贝的环境中,谈话就感到困难。对工厂周围居民的调查结果认为,干扰睡眠、休息的

2024-02-07
学校禁止教师有偿补课倡议书

学校禁止教师有偿补课倡议书教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。下面为大家精心整理了学校禁止教师有偿补课倡议书,希望能给你带来帮助。学校禁止教师有偿补课倡议书篇一:亲爱的老师们:中小学在职教师从事有偿补课,直接加重了学生课业负担和家庭经济负担,异化了师生之间、家长之间的关系,损害了教师的人格形象,干扰了学校正常教育教学秩序,严重违反了

2024-02-07
拒绝有偿家教倡议书

拒绝有偿家教倡议书尊敬的全县中小学教师们:大家好!目前我县教育系统正在深入开展党的群众路线教育实践活动,全县中小学教师秉承“以感恩之心办人民满意教育,以父母之心教一切学生成才”的教育理念,自觉贯彻执行党的教育方针,认真履行工作职责,教书育人、敬业奉献,充分体现了教师学高为师、身正为范的高尚情操,为全县教育事业做出了积极贡献,赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。但

2024-02-07
抵制有偿家教倡议书

抵制有偿家教倡议书 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8抵制“有偿家教”倡议书尊敬的各位老师:古人云:“不受曰廉,不污曰洁”说的是不受贿赂,不接受不属于自己的东西,不贪图财货,不沾不污,立身洁白。这是为人的根本。作为“人类灵魂的工程师”的教师,更不能以从事经济活动的心理来从事教育活

2024-02-07