第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水教学目标：知识目标：1、说出植物的生活离不开水的原因2、举例说出水对植物分布的影响能力目标：通过对资料的分析，尝试解读数据的技能训练，培养学生分析资料的能力以及处理图片、数据信息的能力情感目标：提高学生对有限水资源进行保护的意识二、教学重点：1、植物生活离不开水的原因。2、水对植物分布的影响三、教学难点

绿色植物的生活需要水学习目标：1、知识目标：说明植物的生活离不开水的原因，能举例说出水对植物分布的影响。2、能力目标：培养分析数据的能力。3、情感目标：培养对水的热爱之情。学习重难点：理解植物的生活需要水的原因。学习过程：一、课前预习：1、是植物体的重要组成成分。2、植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持的姿态；叶片才能，有利于。二、导入新课：我们所居住的地

23、 绿色植物的生活需要水

绿色植物的生活需要水（人教版）学习内容学生活动教师活动一、导课方案一：在教师诗般的语言中想像大海、江河、雨雪、绿茵、麦浪，联想到水是生命之源，以此进入情境。二、提出问题方案一：四人小组合作，针对课题内容写出1～2个想探究的问题，实物投影上展示。方案二：针对课题内容和课前准备，举手提问1～2个想探究的问题。巡视、指导，参与讨论，点拨引导。1．水在绿色植物体中的

初2018 级生物教案8-1 绿色植物的生活需要水撰写人：谢秀文上课班级: 初一5、6 班一、教案目标1. 知识目标说明植物的生活离不开水的原因。举例说出水对植物分布的影响。尝试解读数据的方法。2. 能力目标通过实验培养学生的探究能力、实践能力、观察能力、合作能力、分析和解决问题的能力，养成实事求是的科学态度。通过搜集整理资料，培养学生收集和分析资料的能力。

绿色植物的生活需要水学习目标：1、理解植物的生活为什么需要水？2、了解水对植物分布的影响？3、通过对有关数据的解读，尝试和领悟解读数据的方法？4、保护环境，保护水资源。学习重、难点：重点：植物的生活为什么需要水难点：尝试和领悟解读数据的方法学习过程：一、情境引入：通过课件展示，植物缺水时出现的现象及后果，感悟水在绿色植物生活中的重要作用。二、自主探究，合作交

教学设计

绿色植物的生活需要水PPT课件12 人教版优秀课件

第一节绿色植物的生活需要水教学目标：1.说明植物的生活离不开水的原因。2.举例说出水对植物分布的影响。3.尝试解读数据的方法。能力目标通过解读实验数据的尝试，学会数据的解读、坐标图形的识别甚至自己制作坐标图形。情感目标通过水对植物分布的影响的教学，使学生认识到生物依赖于环境，进而认识到我们美丽的地球大家园必须依靠包括自己在内的全人类来共同呵护和建设，才会更美

-绿色植物的生活需要水

第一节绿色植物的生活需要水

绿色植物的生活需要水PPT课件4 人教版优秀课件

4.1.1 绿色植物的生活需要水和无机盐一、夯实基础1．植物的生活需要水，以下日常生活、生产中的现象不能说明植物的生活需要水的是（）A．在下雨或浇水前后给庄稼施肥B．播种大豆前要翻耕土壤C．瓜果果肉的含水量达90%以上D．炎热夏天，盆栽花卉因缺水而萎蔫2．下列哪项不是植物体内水的作用（）A．保持植物叶片干净B．运输从土壤里吸收的无机盐C．构成植物体的重要组成

绿色植物的生活需要水一、教材设计思路本节教材从多个角度如学生的生活经验，科学探究活动，以及科学实验的工作成果等几个方面，阐明了水是绿色植物生存的必要条件，然后让学生分析资料，体会水对植物分布的影响。合理安排了学生解读实验数据的技能训练，并适时地激发了学生查找资料、主动探究的兴趣。二、教学目标1、说出植物的生活离不开水的原因。2、举例说明水对植物分布的影响。3

绿色植物的生活需要水学习目标：1、知识目标：说明植物的生活离不开水的原因，能举例说出水对植物分布的影响。2、能力目标：培养分析数据的能力。3、情感目标：培养对水的热爱之情。学习重难点：理解植物的生活需要水的原因。学习过程：一、课前预习：1、是植物体的重要组成成分。2、植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持的姿态；叶片才能，有利于。二、导入新课：我们所居住的地

绿色植物的生活需要水-完整版

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------绿色植物的生活需要水教案绿色植物的生活需要水教学案例文章来源：玉林市教科所作者：黄永珍发布时间：2019 年 04

2020届中考生物复习系列练习：绿色植物的生活需要水和无机盐一、单项选择题1．植物覆盖率高的地方，往往降雨量较多，空气中氧气含量也较高，这是植物进行什么生理作用的缘故( )A．蒸腾作用和呼吸作用B．呼吸作用或光合作用C．呼吸作用和光合作用D．蒸腾作用和光合作用答案：D2.果农在长期的蜜桃栽培过程中积累了丰富的经验。下列相关叙述错误的是( )A．果农适时给桃树

绿色植物的生活需要水徐江南

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------绿色植物的生活需要水教案绿色植物的生活需要水是人教版《义务教育课程标准实验教科书生物学》 (简称课标教材) 七年级