数据结构实验报告一．题目要求1）编程实现二叉排序树，包括生成、插入，删除；2）对二叉排序树进行先根、中根、和后根非递归遍历；3）每次对树的修改操作和遍历操作的显示结果都需要在屏幕上用树的形状表示出来。4）分别用二叉排序树和数组去存储一个班(50人以上)的成员信息(至少包括学号、姓名、成绩3项),对比查找效率，并说明在什么情况下二叉排序树效率高,为什么?二．解

数据结构实验报告全集实验一线性表基本操作和简单程序1．实验目的（1）掌握使用Visual C++ 6.0上机调试程序的基本方法；（2）掌握线性表的基本操作：初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。2．实验要求（1）认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。（2）认真阅读和掌握本章相关内容的程序。（3）上机运行程序。（4）

《数据结构课程实验》大纲一、《数据结构课程实验》的地位与作用“数据结构”是计算机专业一门重要的专业技术基础课程，是计算机专业的一门核心的关键性课程。本课程较系统地介绍了软件设计中常用的数据结构以及相应的存储结构和实现算法，介绍了常用的多种查找和排序技术，并做了性能分析和比较，内容非常丰富。本课程的学习将为后续课程的学习以及软件设计水平的提高打下良好的基础。由

2009级数据结构实验报告实验名称：约瑟夫问题学生姓名：李凯班级：21班班内序号：06学号：09210609日期：2010年11月5日1．实验要求1）功能描述：有n个人围城一个圆圈，给任意一个正整数m，从第一个人开始依次报数，数到m时则第m个人出列，重复进行，直到所有人均出列为止。请输出n个人的出列顺序。2）输入描述：从源文件中读取。输出描述：依次从显示屏上

2011~2012第一学期数据结构实验报告班级：信管一班学号：*********姓名：***实验报告题目及要求一、实验题目设某班级有M（6）名学生，本学期共开设N（3）门课程，要求实现并修改如下程序（算法）。1. 输入学生的学号、姓名和 N 门课程的成绩（输入提示和输出显示使用汉字系统），输出实验结果。（15分）2. 计算每个学生本学期 N 门课程的总分，输

图实验一，邻接矩阵的实现1.实验目的（1）掌握图的逻辑结构（2）掌握图的邻接矩阵的存储结构（3）验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现2.实验内容（1）建立无向图的邻接矩阵存储（2）进行深度优先遍历（3）进行广度优先遍历3．设计与编码#ifndef MGraph_H#define MGraph_Hconst int MaxSize = 10;template

深圳大学实验报告课程名称：数据结构实验与课程设计实验项目名称：实验一：顺序表的应用学院：计算机与软件学院专业：指导教师：**报告人：文成学号：********** 班级： 5 实验时间：2012-9-17实验报告提交时间：2012-9-24教务部制四、实验结果及数据处理分析：A：实验基本达到实验要求B:实验基本达到实验要求C:实验基本达到实验要求D:实验基本

HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY数据结构实验报告实验项目实验一实验类别基础篇学生姓名宋大超学生学号201501149 完成日期2016-10-9指导教师袁科实验成绩评阅日期评阅教师实验一线性表基本操作的编程实现【实验目的】线性表基本操作的编程实现要求：线性表基本操作的编程实现（2学时，验证型），掌握线性表的建

数据结构(C语言版) 实验报告专业班级学号姓名实验1实验题目：单链表的插入和删除实验目的：了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构，掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。实验要求：建立一个数据域定义为字符串的单链表，在链表中不允许有重复的字符串；根据输入的字符串，先找到相应的结点，后删除之。实验主要步骤：1、分析、理解给出的示例程序。2、调试程序，并设计

附录A实验报告课程：数据结构（c语言）实验名称：图的建立、基本操作以及遍历系别：数字媒体技术实验日期： 12月13号 12月20号专业班级：媒体161 组别：无姓名：学号：实验报告内容验证性实验一、预习准备：实验目的：1、熟练掌握图的结构特性，熟悉图的各种存储结构的特点及适用范围；2、熟练掌握几种常见图的遍历方法及遍历算法；实验环境：Widows操作系统、V

数据结构实验报告全集数据结构实验报告全集实验一线性表基本操作和简单程序1．实验目的（1）掌握使用Visual C++ 6.0上机调试程序的基本方法；（2）掌握线性表的基本操作：初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。2．实验要求（1）认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。（2）认真阅读和掌握本章相关内容的程序。（3）

数据结构教程上机实验报告实验七、图算法上机实现一、实验目的：1.了解熟知图的定义和图的基本术语，掌握图的几种存储结构。2.掌握邻接矩阵和邻接表定义及特点，并通过实例解析掌握邻接矩阵和邻接表的类型定义。3.掌握图的遍历的定义、复杂性分析及应用，并掌握图的遍历方法及其基本思想。二、实验内容：1.建立无向图的邻接矩阵2.图的xx优先搜索3.图的xx优先搜索三、实验

中南大学数据结构实验报告实验题目：（1）单链表的实现（2）栈和队列（3）二叉树的遍历（4）查找与排序学生姓名：代巍学生学号：0909121615指导老师：余腊生所在学院：信息科学与工程学院专业班级：信息安全1201班指导教师评定：签名：实验一单链表的实现一、实验目的了解线性表的逻辑结构和各种存储表示方法，以及定义在逻辑结构上的各种基本运算及其在某种存储结构上

.西华大学实验报告（计算机类）开课学院及实验室： 实验时间 ： 年 月 日一、实验目的通过练习让学生对数据库、数据库和表的关系、数据词典、参照完整性和视图有较好的理解和掌握。二、内容与设计思想 实验内容： 1. 数据库设计器 2. 数据库的创建 3. 设定数据词典 4. 参照完整性的设置 5. 视图的创建和修改三、使用环境Windos XP 操作系统；Vis

数据结构实验报告全集实验一线性表基本操作和简单程序1．实验目的（1）掌握使用Visual C++ 6.0上机调试程序的基本方法；（2）掌握线性表的基本操作：初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。2．实验要求（1）认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。（2）认真阅读和掌握本章相关内容的程序。（3）上机运行程序。（4）

深圳大学实验报告课程名称：数据结构实验与课程设计实验项目名称：实验一：顺序表的应用学院：计算机与软件学院专业：指导教师：**报告人：文成学号： ********** 班级：5实验时间： 2012-9-17 实验报告提交时间： 2012-9-24教务部制四、实验结果及数据处理分析：A：实验基本达到实验要求B:实验基本达到实验要求C:实验基本达到实验要求D:实验

学生实验报告书实验课程名称应用数据结构开课学院管理学院指导教师姓名学生姓名学生专业班级2012 — 2013 学年第 2 学期11/ 11

深圳大学实验报告课程名称：数据结构实验与课程设计实验项目名称：实验一：顺序表的应用学院：计算机与软件学院专业：指导教师：蔡平报告人：文成学号：2011150259 班级： 5 实验时间：2012-9-17实验报告提交时间：2012-9-24教务部制四、实验结果及数据处理分析：A：实验基本达到实验要求B:实验基本达到实验要求C:实验基本达到实验要求D:实验基本

课程设计实验报告实验名称：表达式类型的实现编译环境：硬件:PC软件：VS2010问题描述一个表达式和一棵二叉树之间，存在着自然的对应关系。写一个程序，实现基于二叉树表示的算术表达式Expression的操作。基本要求假设算术表达式Expression可以含有变量（a～z）、常量（0~9）和二元运算符（+，-，*，/，^（乘幂））。实现以下操作。（1）Read

实验报告手册课程名称：数据结构指导教师：专业：计算机科学与技术20 年—20 年第学期姓名：学号：年级：级班级：实验报告内容实验题目：线性表及其应用实验目的：掌握线性表的定义，掌握不同存储结构及基本运算实验要求：实现约瑟夫(Joseph)问题描述：约瑟夫(Joseph)问题描述为：编号为1，2，3，…，n的n个人按顺时针方向围坐一圈，从第s个人开始从1报数，