汉语拼音教案1 a o e (2)2 i u ü y w yi wu yu (7)3 b p m f (14)4 d t n l (21)复习一 (27)5 g k h (29)6 j q x (35)7 z c s zi ci si (40)8 zh ch sh r zhi chi shi ri (45)复习二 (50)9 ai ei ui (53)10

学前班拼音教学教案全集汉语拼音1 a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备

幼小衔接 大班拼音《声母p》教案

教学资料参考范本幼儿园大班拼音教案：拼音拼读游戏课撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、字母卡拼读1、教师先出示Wei、sheng、wang、jin、轻声字母卡，拼读之前先请幼儿说出两音相拼的拼读方法“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”，然后再拼读。最后请幼儿说一说给

教学资料参考范本幼儿园大班拼音教案：《拼音课的拼读方法》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________你们好!今天我要上的课是一节拼音拼读游戏课，拼音这门课是非常重要的一门课，它将为入小学的汉字学习打下良好基础，但同时也是一门比较枯燥乏味的课，幼儿学完以后掌握的怎么样，发音是否

学前大班拼音教学教案第一单元教学内容：学习汉语拼音单韵母a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a o e的第

拼音教学教案全集汉语拼音一、 a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备：投

拼音识字教学游戏大全第一种:游戏名称：开火车适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备：相关字母、声母卡片操作过程：（1）做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车可以横着开，也可以竖着开，还可以开双轨列车。（2）导

第一周（11.02.13—02.17）教学目标：1、复习上学期所学拼音2、学习复韵母ai ei教学重点：所学复韵母的读音与占格书写课时计划：3课时第一课时教学目标：复习上学期所学拼音教学过程：1、闪卡：复习所学拼音，边写边读。2、游戏：抽奖正确读出所抽取的拼音并正确书写。3、按顺序复习拼音，为下一个环节打基础。4、爬山坡：按先单韵母后声母的顺序爬山坡，写出字

《汉语拼音３ｂｐｍｆ》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册汉语拼音３、ｂｐｍｆ。教材分析：本课包括四部分内容：第一部分是四个声母ｂｐｍｆ，每个声母配有一幅图。第二部分是拼音练习，包括三项内容：一是以音节ｂɑ为例，借助图画教学拼音方法；二是声母ｂ和带调韵母ɑ的拼音；三是ｂｐｍｆ和ɑｏｉｕ相拼的拼音练习。第三部分是ｂｐｍｆ的书写格

幼儿园拼音展示课教案【篇一：学前班拼音公开课教案】学前班拼音公开课教案教师：周胜香时间：2014年10月29日教学目标：1、学会声母b,读准音，认清形，正确书写。2、学会读声母b和单韵母a拼成的音节。教学重点：b的发音方法及音节的拼读方法。教学难点：韵母带调拼读。教学准备：课前准备：单韵母、声母卡片，苹果树、单韵母苹果卡片。课前谈话：师：小朋友们好，今天这节

活动名称：复韵母an en in教学目标：1.情感目标：培养幼儿学习拼音的兴趣。2.态度目标：能够认真的学习拼音。3.知识目标：学习an en in的认读、四声调及书写格式。4.能力目标：能掌握声母与an en in拼读。教学重点：学习an en in的认读、四声调及书写格式。教学难点：能掌握声母与an en in拼读。教学准备：课件、拼音卡片。教学过程：一

快乐广播站-----认知拼音b教学目标1 学习声母b 读准音认清形2 注重培养幼儿正确的写字坐姿和握笔姿势。教学准备背景图片拼音卡片若干幼儿拼音用书教学过程一设置情景，快乐广播站，复习单韵母。师：“小朋友，快乐广播站开始广播啦！有六个拼音宝宝高兴的走过来，你猜猜第一个是谁呀？（教师十分神秘的出示a 嘴巴大大aaa 出示o 嘴巴圆圆ooo 嘴巴扁扁eee 衣服

幼儿园大班拼音备课教案拼音是幼儿园的基础教学大班拼音教案如何写教学目标：1、学会jqx三个声母读准音记清形正确书写2、初步掌握jqx和ü相拼时ü上两点省写的规则3、学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节准确拼读jqx开头的三拼音节4、能够自己拼读儿歌做到词语连读5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字并能在一定的语境中使用6、会读、会认、会用词语：下棋、洗衣

1 a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备：字母卡片（带声调，不带声调）

《汉语拼音３ｂｐｍｆ》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册汉语拼音３、ｂｐｍｆ。教材分析：本课包括四部分内容：第一部分是四个声母ｂｐｍｆ，每个声母配有一幅图。第二部分是拼音练习，包括三项内容：一是以音节ｂɑ为例，借助图画教学拼音方法；二是声母ｂ和带调韵母ɑ的拼音；三是ｂｐｍｆ和ɑｏｉｕ相拼的拼音练习。第三部分是ｂｐｍｆ的书写格

幼儿园大班拼音教案（含整体认读音节全课时）a o e教学设计第一课时1教学目标1、通过多种方法的反复朗读，学会三个元音字母的发音。2、通过教师范写，学生书空，再由学生讲解领写的方法掌握三个单韵母的写法。2重点难点教学重点：1、学会三个元音字母的发音，可以任意指读。2、学会三个元音字母的笔顺以及笔画，并正确书写。教学难点：1、分清三个元音字母发音是的口型，做到

幼儿园学前班拼音教案—拼音拼读游戏课活动目标：1．复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。2．区分音、形相似的字母，正确认读。活动准备：字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、f，t,、b，p、d，q, 的头饰若干。画有两拼音节（猪，红旗，菊花）和三拼音节（火，虾，西瓜）并附带音节的图片两组。黑板上准备一棵大

幼儿教育：________ 幼儿园大班语言教案《拼音的教学方法》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页幼儿园大班语言教案《拼音的教学方法》一、拼音部件的教学1、单韵母的教学a o e i u ü（1）单韵母发音时，口形不松动，一直紧着。教

幼儿园拼音课教案全集【篇一：幼儿园大班拼音教案(含整体认读音节全课时)】幼儿园大班拼音教案（含整体认读音节全课时）a o e教学设计第一课时1教学目标1、通过多种方法的反复朗读，学会三个元音字母的发音。2、通过教师范写，学生书空，再由学生讲解领写的方法掌握三个单韵母的写法。 2重点难点教学重点：1、学会三个元音字母的发音，可以任意指读。2、学会三个元音字母的