大班拼音拼读优秀教案大班拼音拼读优秀教案拼音学的好，汉语发音才会更好，所以小编今天为大家分享的是大班拼音拼读优秀教案，请看看吧。大班拼音拼读优秀教案活动目标:1．复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。2．区分音、形相似的字母，正确认读。活动准备:字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、 f，t,、 b，p、

大班拼音拼读教案【篇一：学前班汉语拼音教案(下)】学前班汉语拼音教案（下）新庄小学肖艳春总体教学要求：1、教给幼儿安全知识，预防事故发生。2、培养幼儿良好的学习习惯、卫生习惯。3、发展、开发幼儿智力。4、使幼儿具备上学的书写能力、计算能力、观察能力、口语表达能力、空间想象能力。5、学说普通话，具备一定的拼读能力。6、认识周围事物，知道事物的变化。7、锻炼身体

教学资料参考范本新幼儿园大班拼音教案：a的发音撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1、教师可以从生病去医院看病时，医生让小朋友怎样张嘴，发什么声音开始，引出a的发音，继而引导幼儿学习。(利用儿歌“大公鸡，喔喔叫，小朋友们起床了，早睡早起身体好。”导入教学，问问幼儿公鸡

教学资料参考范本幼儿园大班拼音教案：拼音拼读游戏课撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、字母卡拼读1、教师先出示Wei、sheng、wang、jin、轻声字母卡，拼读之前先请幼儿说出两音相拼的拼读方法“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”，然后再拼读。最后请幼儿说一说给

教学资料参考范本幼儿园大班拼音教案：《拼音课的拼读方法》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________你们好!今天我要上的课是一节拼音拼读游戏课，拼音这门课是非常重要的一门课，它将为入小学的汉字学习打下良好基础，但同时也是一门比较枯燥乏味的课，幼儿学完以后掌握的怎么样，发音是否

大班拼音拼读优秀教案【三篇】导读：本文大班拼音拼读优秀教案【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】活动目标1.学会了四种声调的读音，六个单韵母，二十三个声母以及音节的拼读，同时也找到了一些学习的特点。2.培养细致观察和较完整表述能力。3.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.丰富相关词汇。教学重点、难点

拼音拼读游戏大班拼音教案作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是作者整理的拼音拼读游戏大班拼音教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：1.复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。2.区分音、形相似的字母，正确认读。活动准

幼儿园大班拼音教案：拼音拼读游戏活动目标：1. 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。2. 区分音、形相似的字母，正确认读。活动准备：字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、f，t,、 b，p、 d，q, 的头饰若干。画有两拼音节(猪，红旗，菊花)和三拼音节(火，虾，西瓜)并附带音节的图片两组。黑板上准备一

:____________幼儿园大班拼音教案：教学声母，拼读音节_____年___月___日_____________部门教学声母，拼读音节。1、讲解拼读方法。我们直呼音节时，首先要摆好→声母的口形，然后→很快地把韵母连上去，一口气读出来。2、摘花游戏。板画梅花，在每朵梅花上分别填上fū bà pí mù pō bǐ pà mǎ mā bō fó fā mó

教学资料参考范本幼儿园大班拼音教案：声母的拼读复习撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________教学过程：(一)第四题：我会读。1、以组为单位出示音节，指名读。2、说说每组音节有什么区别?读和写的时候要注意什么?3、领读、带读、开火车读、齐读音节。(二)第五题：读读连连。1、自

设计思路：本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节。拼音教学进行了两个多月，幼儿已经学习了6个单韵母、14个声母的发音、书写以及音节（两拼音节和三拼音节）的拼读。为了使家长了解我班拼音教学的内容和方法以及自己孩子学习的情况，设计了本活动方案。活动目标：1、复习6个单韵母和14个声母的音和形。能够读准音，认清形。2、区分容易混淆的

幼儿园大班拼音优秀教案aoouiu教学目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、学会声母与aoouiu拼读音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：学会aoouiu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节

:____________幼儿园大班拼音教案：声母的拼读复习_____年___月___日_____________部门教学过程：(一)第四题：我会读。1、以组为单位出示音节，指名读。2、说说每组音节有什么区别?读和写的时候要注意什么?3、领读、带读、开火车读、齐读音节。(二)第五题：读读连连。1、自由拼读音、指名读、开火车读、齐读，教师正音，强调没有标声调的

幼儿园大班拼音教案：拼读儿歌教学过程：(一)复习三拼音。1、复习三拼音的拼读要领。2、出示三拼音的音节卡，学生拼读。(指名读、开火车读、齐读)3、做找朋友的游戏。(二)拼读儿歌。1、出示儿歌《猜一猜》，请学生自己试着拼读，你读懂了什么?2、你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。3、教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)4、在老师的指导下试

大班拼音拼读优秀教案拼音学的好，汉语发音才会更好，所以今天为大家分享的是大班拼音拼读优秀教案，请看看吧。大班拼音拼读优秀教案活动目标：1．复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。2．区分音、形相似的字母，正确认读。活动准备：字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、f，t,、b，p、d，q, 的头饰若干。画有两

参考范本【幼儿教案】幼儿大班拼音教案：教学声母，拼读音节______年______月______日____________________部门教学声母，拼读音节。1、讲解拼读方法。我们直呼音节时，首先要摆好→声母的口形，然后→很快地把韵母连上去，一口气读出来。2、摘花游戏。板画梅花，在每朵梅花上分别填上fū bà pí mù pō bǐ pà mǎ mā b

幼儿园大班拼音教案：《拼音课的拼读方法》你们好!今天我要上的课是一节拼音拼读游戏课，拼音这门课是非常重要的一门课，它将为入小学的汉字学习打下良好基础，但同时也是一门比较枯燥乏味的课，幼儿学完以后掌握的怎么样，发音是否准确，是否掌握了拼读方法都非常重要，至今我们已经学完了拼音课的内容，但孩子是否能熟练运用还是一个重要课题。所以在整个课程学完以后能让幼儿更好的巩

参考范本【幼儿教案】幼儿大班拼音教案：声母z、c、s的拼读______年______月______日____________________部门教学过程：(一)复习检查。1、卡片：zi ci si这三个叫什么?2、快速读：zì sì cí sǐ zǐ zī sī sìcī cǐ sí3、卡片认读已学过的声母、韵母和整体认读音节。(二)教学z c s与单韵母的

大班拼音拼读优秀教案大班拼音拼读优秀教案大班拼音拼读优秀教案活动目标：1．复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。2．区分音、形相似的字母，正确认读。活动准备：字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、f，t,、b，p、d，q,的头饰若干。画有两拼音节（猪，红旗，菊花）和三拼音节（火，虾，西瓜）并附带音节的图片

大班拼音拼读教案【篇一：学前班汉语拼音教案(下)】学前班汉语拼音教案（下）新庄小学肖艳春总体教学要求：1、教给幼儿安全知识，预防事故发生。2、培养幼儿良好的学习习惯、卫生习惯。3、发展、开发幼儿智力。4、使幼儿具备上学的书写能力、计算能力、观察能力、口语表达能力、空间想象能力。5、学说普通话，具备一定的拼读能力。6、认识周围事物，知道事物的变化。7、锻炼身体