小学教学常规管理制度教学常规就是教学规律得体现,就是对教学过程得最基本要求。本制度所指得教学常规包括：制定教学计划、备课、上课、作业得布置与批改、辅导、课外活动、学业考核与评价、教研活动。教学工作就是一种创造性劳动,教学得艺术性与创造性应体现在上述各个环节之中。为优化教学过程,提高教学质量，根据新得教育教学形势与需要，特制定如下教学常规管理制度。一、教学计划

柴辛中心小学教学常规管理制度教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和增强对教学工作的管理，促动教学质量的提升，特制定本制度。一、学科计划制定要求1、计划项目齐全，包括：教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学措施、教学进度等六项。所写内容认真规范，字体为正楷或行楷。2、对教材分析要透彻，教学目标和教学重难点把握要准确、全面。3、学情分

小学教育教学常规管理细则为了进一步强化学校教育教学管理,规范教育教学行为,提高教学效率,调动广大教师的工作积极性,促进教育教学质量的全面提高,依据上级有关教育教学管理办法,特制定本管理细则。一、计划每学期开校一周内，学校领导、教师必须写出符合实际、切实可行、格式正确的各种计划，要求计划目标明确，内容具体，措施得力，安排得当，有指导性、适用性、可操作性。计划包

目录一、教学计划规范 (2)二、备课制度 (2)三、上课制度 (3)四、作业制度 (3)五、辅导制度 (4)六、教学检测制度 (4)七、教学常规检查制度 (4)八、教研活动制度 (6)九、听课评课制度 (7)十、教师缺课、补课及调课制度 (8)十一、教学卫生制度 (8)十二、评比表彰制度 (9)十三、图书室管理制度 (9)十四、电教室管理制度 (10)十五、

小学教学常规管理实施意见总则一、基本理念教学常规工作是学校一切工作的基础，学校工作必须围绕“教学中心，质量第一”统筹安排，抓好全员的质量管理、全过程的质量管理、全局的质量管理。学校要把教学常规工作的质量作为考核评价教师的主要依据，把教学质量作为考核评价教师的重要依据。《意见》的实施要有有利于教师的可持续发展，在具体的实施过程中，要以激励为主要手段，满足教师在

中小学教育教学常规管理规定为了进一步提高教师的服务意识，树立正确的育人观和事业观，规范教师的教学行为，培养良好的工作学习习惯，整改过去机械、麻木、倦怠的工作作风，根据教育局《富源县教育局教学常规管理规程》和乡中心学校《古敢水族乡中小学教学常规管理规定》，结合我校实际，拟定此管理规定。一、备课基本要求（备教材、备学生、备教法、备手段、备假设）备课是上好课、规范

2020中小学最新春季教学常规管理实施细则为了全面贯彻党的教育方针，维护正常的教育秩序，实现教学管理工作的制度化和规范化，促进教学研究和教师的教学专业化，不断提高教育教学质量，现结合实际，制定本实施细则。一、教学计划（2条）教学工作计划是教学目标的具体实施计划，是整个学期的教学依据，是全面完成教学内容的重要保证，学校和各任科教师应根据新课程标准的教学目标，制

中小学教学常规管理学习心得体会2018年3月12日至18日我校组织学习了县中小学常规管理实施细则。在这次学习中让我深刻地明白教学常规是学校教学管理实现规范化、制度化的保证，是维持教学秩序，提高教学质量的重要举措。在这次学习中我进一步了解了我县新的教学常规的内容主要包括教学目标、教学计划、备课、上课、作业辅导、教学评价等内容。常规给我们在备课上课方面提出了具体

中小学教学常规管理规程第一章总则第一条为了规范中小学教学管理，提高教学质量，营造良好的学习氛围，制定本规程。第二条本规程适用于全体中小学教师及学生，涵盖教学常规管理的方方面面。第三条教师应本着科学、公正、严谨、负责的原则，履行教学常规管理职责。第四条学生应遵守学校教学常规管理规程，积极参与学习活动，培养良好的学习习惯和行为规范。第二章教师的职责第五条教师应定

中小学教学管理常规三十条中小学教学管理常规是规范中小学管理、促进中小学教育高质量发展的重要保证。根据相关教育法规政策要求，整理形成《中小学教学管理常规三十条》，供大家学习借鉴。一、教学计划1.学校教学工作计划是学校工作计划的重要方面。校长和教导主任要组织教师认真总结上学期的经验，针对出现的问题，依据县、乡镇新学年的教育教学任务，结合本校的实际制定出学校教学工

小学教育教学常规管理自评报告为抓好我校的教学常规管理工作，促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课程改革。我们本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与疏漏。现根据《二道区教育教学常规管理评价表》的量化标准，将教学常规管理工作自查自评作如下报告：一、教育教学常规管理自查（一）、A1—B1计划

土口子中心小学教学常规管理基本要求（讨论稿）为促进我校教学管理工作制度化、规范化、科学化，根据上级有关文件规定，结合我校实际，制定本要求。第一章总则第一条：我校教学管理工作由校长负责，教导处具体组织实施，并接受教育行政部门和教学研究部门的指导。第二章教学计划第二条：学校及教研组、科任老师等，要在开学初以学期为单位根据学校划定的教学时间紧密结合课程标准制定教学

小学教学常规管理规定集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学教学常规管理制度茅竹镇中心小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位

小学教学常规管理工作计划小学教学常规管理工作计划（通用12篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，我们的工作同时也不断更新迭代，为此需要好好地写一份工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的小学教学常规管理工作计划，欢迎阅读与收藏。小学教学常规管理工作计划篇1一、突出两个重点：上课和作业。继续开展课堂教学研究活动，让学生

解放小学教育教学常规管理制度全套教学常规管理制度为使教学工作规范化、制度化，科学化，全面提高教学质量，根据学校实际情况，特制定本管理制度。一、教学计划、总结1、教师必须在学期初认真钻研新《课标》和教材，全面分析和研究学生的情况，以学科组为单位制订好切实可行的学期课程教学计划。2、教学计划必须具备以下内容:⑴学生基本情况分析;⑵教学目标;⑶教材内容分析以及单元

小学教学常规管理实施方案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-龙湖镇中心学校教学常规管理实施方案为了进一步加强我校教学常规工作的管理，保证日常教学工作的顺利进行，优化课堂教学，全面提高教育教学质量和教学管理水平，实现教学常规管理的规范化、科学化，以加快新课改的步伐，根据上级的文件精神，特制定我校教学常规管理实施方

小学教学常规管理制度汇编目?录一、教学计划规范……………………………1?二、备课制度…………………………………1?三、上课制度…………………………………1?四、作业制度…………………………………2?五、辅导制度…………………………………2?六、教学检测制度 (2)七、教学常规检查制度 (2)八、教研活动制度……………………………4?九、听课评课制度……………

最新小学教学管理制度〔精选8篇〕最新小学教学管理制度〔精选8篇〕最新小学教学管理制度1教学工作是学校的中心工作,常规工作那么是教学工作的核心所在。为标准教学管理工作，特拟定本细那么。一、备课管理1、开学初，各科任课老师要认真学习所教学科课程标准，通阅所任年级的全册教材并参阅《教学参考书》的“说明”部分，明确全册教材的重、难点及“双基”训练要点，结合学生实际，

中小学教学常规管理细则（优秀范文5篇）第一篇：中小学教学常规管理细则中小学教学常规管理细则中小学教学常规管理细则教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，为优化教学过程，提高教学质量，常规细则包括:一、制定计划教

小学教学常规管理制度汇编-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学教学常规管理制度汇编目?录一、教学计划规范 (1)二、备课制度 (1)三、上课制度 (1)四、作业制度 (2)五、辅导制度 (2)六、教学检测制度 (2)七、教学常规检查制度 (2)八、教研活动制度 (4)九、听课评课制度 (4)十、教师缺课、补课及调课制度 (5