《教育学》作业一、填空题1. 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。2. 学校教育内容具体表现为课程。3. 教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的本体功能。4. 在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是直观性原则。5. 课的组成部分

辨析题1．动物界也存在与人类本质上相同的教育现象。错：这是“生物起源论”的观点，把人类教育等同于动物的本能活动，从根本上否认的教育的社会性。教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种有意识的活动，是人类社会特有的传递经验的形式。1. “一两遗传胜过两吨教育”错。这是“遗传决定论”的观点。遗传素质是人的发展的生理前提和物质前提，为人的发展提供了可能性；

教育学原理在线作业-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII教育学原理在线作业一、单选题：1、从课程设计的活动阶段来看，包括以下两个基本阶段：1、确定课程目标2、选择和组织课程内容。确定教学策略、选择和组织课程内容、选择教学媒体、确定评价方法第五章>>第一节学校的课程四、课程的设计、实施与评价（一）课程设

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. 按教育内容的分类来说，法制教育属于（）A. 美育B. 体育C. 德育D. 智育标准答案：C2. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持 ( )A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论标准答案：A3. 教育与政治的相互关系是：（）A. 领导与被领导的关系B. 支配与被支配的关系C.

《教育学》作业一、填空题1. 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。2. 学校教育内容具体表现为课程。3. 教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的本体功能。4. 在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是直观性原则。5. 课的组成部分

北师大教育学原理作业教育学原理是教育学科中的一门重要课程，它研究教育活动的基本原理和规律，揭示了教育的本质、目标和方法。北师大作为我国著名的师范大学，对教育学原理的教学颇具深度和广度。下面，我将从教育学原理的定义、主要内容及其在教育实践中的应用等方面展开探讨。首先，教育学原理是研究教育活动的基本原理和规律的学科。教育活动是指教师和学生之间的相互作用，是有计划

《教育学》作业一、填空题1. 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们的活动，都是教育。2. 学校教育内容具体表现为。3. 教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫

北师大《教育学原理》在线作业及答案一、单选题1、从课程设计的活动阶段来看，包括两个基本阶段：确定课程目标和：（B）A、确定教学策略B、选择和组织课程内容C、选择教学媒体D、确定评价方法2、强调内部动机和有意义学习的学习理论是：（C)A、行为主义B、建构主义C、认知主义D、人本主义3、两种比较有影响的教育定位理论，分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是：

《教育学原理》作业参考答案

华师《教育学原理》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)abc1. 教育最基本的职能是( )。A. 培养人才B. 传播科学文化知识C. 促进社会政治进步D. 促进经济增长满分：2 分正确答案:A2. 主张教育的目的不应从人的本身出发，而应从社会需要出发，根据社会需要来确定。下面哪个不是持此观点的 ()A. 德国的

教育学原理作业研究生课程进修班作业封面姓名： ________________单位：汝南高中____________专业： _______ 化学_________作业科目：教育学原理作业作业分数：年月日简答题：1. 如何认识教育与生活世界的关系？（1）生活与教育的重建首先，对教育目标的反思。新一轮课程改革已经把态度、情感、价值观等也纳入了改革的视野，要求改革

《教育学》作业一、填空题1. 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。2. 学校教育内容具体表现为课程。3. 教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责

习题1.谈谈你对中小学生发展时代特点的认识。（1）生理成熟期提前。1、我国中小学学生其生理特征有了明显的变化，身体和身高有了明显的增加，性发育成熟，第二性征的出现明显提前2、高中生的身高、体重接近成人标准，脑机能、性机能发育成熟，性意识强烈（2）思维活跃，学习兴趣低下。中国传统文化对儿童主动交流、发展的关注度不高，并且传统教育多以预设的外在目的，成人世界的要

东北师范大学东师教育学原理秋在线作业2一、单选题（共15 道试题，共30 分。）1. 马克思主义觉得，人旳全面发展最主线旳是指( )A. 德、智、体、美、劳全面发展B. 劳动能力旳全面发展C. 有社会主义觉悟有文化旳劳动者D. 既能从事体力劳动又能从事脑力劳动对旳答案：2. 学校在学校、家庭、社会三结合旳教育关系中发挥（）A. 制约作用B. 支配作用C. 主

《教育学》作业一、填空题1. 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。2. 学校教育内容具体表现为课程。3. 教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的本体功能。4. 在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是直观性原则。5. 课的组成部分

《教育学原理》作业及答案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII《教育学》作业一、填空题1. 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。2. 学校教育内容具体表现为课程。3. 教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的本体功能。4. 在教学中，教师运用实物、模

习题七一、名词解释1、课程：广义：指学生在学校获得的全部学习与生活经验，如有目的有计划的学科设置，教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响等，这是一种“大课程观”。狭义：指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现在课程计划、课程标准和教材之中。2、课程设计：指拟订一门课程的组织形式和组织结构，它

北师大《教育学原理》在线作业及答案一、单选题1、从课程设计的活动阶段来看，包括两个基本阶段：确定课程目标和：（B）A、确定教学策略B、选择和组织课程内容C、选择教学媒体D、确定评价方法2、强调内部动机和有意义学习的学习理论是：（C)A、行为主义B、建构主义C、认知主义D、人本主义3、两种比较有影响的教育定位理论，分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是：

《教育学》作业一、填空题1. 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们的活动，都是教育。2. 学校教育内容具体表现为。3. 教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫

《教育学》作业参考答案一、填空题1. 思想品德2. 课程3. 本体4. 直观性5. 结构6. 教学艺术7. 智育8. 学科课程9. 素质10. 因材施教11. 教学模式12. 教学