班主任工作之我见班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带现在的学生既聪明又成熟。特别是现在的初中生上网聊天、交友、出走、短信、早恋等，你想得到的想不到的都有可能发生，他们有自己的想法和处事原则，如果我们还像以前那样让学生围着班主任的指挥棒去转，势必会压抑他们的思想，引起他们的反感并产生负面效应。因此，作为一个班主任，

班主任管理心得体会6篇_班主任班级管理心得体会班主任怎样管理班班级？班主任对于班级管理有怎样的心得体会？本文是班主任管理的心得体会，仅供参考。班主任管理心得体会篇一：班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者，学生学习、生活、娱乐的辅导员。肩负着领导、引导、辅导和帮助学生更好的学习及学会做人的责任，他既是学生学业上的导

教育管理班级管理工作之我见我参加工作14年，一直担任班主任工作。多年的工作经历，使我积累了不少班级管理的经验。为了抛砖引玉，下面介绍一下我在班级管理工作中的一些做法：一、以身作则培养学生的道德品质。“德胜才，谓之君子；才胜德，谓之小人。”一直以来，我认为品德的培养更胜于学习成绩。所以，我特别关注学生良好道德品质的培养，把德育教育放在首要的位置。1、以自己的品

浅谈《班主任工作之我见》发表时间：2018-08-14T16:48:36.070Z 来源：《素质教育》2018年9月总第282期作者：宋著文[导读] 心灵的天空下我用善良、真诚的爱，高效的教育质量赢得了学生们的尊敬和爱戴。山东省烟台市牟平育英艺术中学264100从事教育工作屈指算来已十九年，在这十多年的时间里，我兢兢业业，从不懈怠，在教育事业上留下了深深浅浅

班主任工作之我见张涛发表时间：2018-04-26T16:13:30.457Z 来源：《中小学教育》2018年第317期作者：张涛[导读] 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。云南省普洱市孟连县第一中学665800 摘要：班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。作为班级管理者的班主任

班主任管理之我见摘要：学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能量的世界，是一个充满矛盾的世界关键词：三勤；欣赏；赞美；倾听；真诚我们现在的班主任都知道，现在的学生不再是一个等待灌水的空瓶子了，而是一扇扇等待敲启的大门；而每一个学生的内心又都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、两性关系的迷罔、五花八门的矛盾、

班主任管理心得体会（精选10篇）班主任管理心得体会1教育，贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即天天从小事抓起。作为班主任，要对班级负责，对家长负责，对学生负责，最需要的，是对自己的良心负责。自当见习班主任以来，对班主任的管理工作之道有了些微薄的见解。一、提高自身素质，做一个有智慧的、让学生崇拜的班主任如何让学生崇拜自己，这可能是大多数班主任都会遇到的问题。

班主任工作之我见班级管理之我见500字班主任是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任的一言一行直接影响着每一个学生的发展，班主任工作的好坏直接影响着学校各项活动的顺利进行，影响着未来人才的培养。在多年的班主任工作实践中不断探索、不断总结，笔者得出以下几点经验。一、以身作则做出榜样“身教重于言教。”作为一名班主任，他是学生的组织者和领导者，班主任的一言一行和一

班主任工作之我见班主任是班级的组织者、教育管理者，是小学生健康成长的引路人，是联系任课老师的纽带，也是学校领导的得力助手，是沟通学校、社会、家庭的桥梁。班主任对学生的健康成长起着至关重要的作用。那么，班主任应该怎样开展班级工作呢？一、做学生的人格表率“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样那样地影响全体学生。”这句话道出了一个道理：教师

班级精细化管理之我见4篇班级精细化管理之我见第1篇俗话说天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。这告诉我们大境界、大事业都是由易事、小事累积而成，一件事情的成败往往是由细节决定的。班级精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化,就是人人能管理，处处有管理，事事有管理，它要求每一个人都要到位、尽职，每天都要对当天的情况进行登记检

不要轻易否定孩子的错误， 很 多 时 候 ，他 们 的 错 误 正 寓 意 着 心 灵 深 处 的 善 良 ，以 及 对 旁 人 无 法言表的爱。从另一个角度去 审 视 他 ，让

班级管理工作之我见——班主任工作经验交流【添加日期：2011-10-27】【人气：121】【关闭】班级管理工作之我见——班主任工作经验交流学生是充满着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，“一切为了学生，为了学生的一切。”使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等

班主任班级管理工作之我见摘要：从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。现结合自己的工作实际，我来谈一谈做班主任工作的一些粗浅见解。关键词：班主任；班级管理；工作中图分类号：g632 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）08-206-01一、言传身教，为人师表是我管理班级的首要

小学优秀班主任经验交流发言稿：班级卫生管理之我见小学低年级班级卫生的管理，关键在于良好习惯的养成。如不撕作业本，铅笔要在家里削好；制定严格的卫生管理制度；进行丰富多采的卫生竞赛活动。经过一段时间的培养和训练,孩子们良好的卫生习惯就会形成的。具体操作如下：一、怎样做到不撕作业，铅笔在家里削好。1、首先，此项活动的开展必须告知本班所有任课教师，邀请她们主动参与监

班主任工作之我见“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。1.爱心，用心，平常心作为一名教师，一名班主任，要有一颗爱孩子的心是最基础的。在生活中，教师要做孩子们的好朋友，时刻关注每一个幼儿，尊重幼儿，

班主任论文之班级管理之我见班级管理是学校管理的基本元素，班级管理的好坏，决定着学校工作能否顺利进行。为了学生的健康发展，为了学校各项工作的顺利进行，我谈几种如何管理班级的看法：树立班主任的威信班主任必须具备崇高的职业道德和无私的敬业精神、渊博的专业知识和科学的教育理论、现代教育观念和开拓创新精神等良好的素质，班主任威信的树立，与蛮横、严厉没有必然联系，在很大

班主任工作之我见长期以来，班主任给人的普遍印象是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心、终日琐事缠身、疲惫不堪，究其原因我认为是班主任在管理班级的过程中忽视了学生成长过程中的主体意识，把原本属于学生自己的事自己代劳了，班主任充当了一个保姆的角色。班级管理既是一门科学，也是一门艺术。如何提高班级管理效益，使班主任从保姆式的管理中解脱出来，我认为应从以下几方面考虑。一、参

班级管理工作之我见众所周知，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生

“城市与农村”间班级班主任工作之我见作者简介：曾小容（1980-），女，四川三台人，中教二级，主要研究英语教学与班主任工作蒲刚（1977-），男，四川盐亭人，中教一级，主要研究数学教学与班主任工作摘要：班主任工作是教育教学工作中一项极其复杂、艰苦而又长期的工作，不是在短期内就能够看到效果的。本文分析了城市农村初中班主任工作的主要难处，阐述了迎难而上，积极探索

班主任工作之我见【摘要】现在的学生真是不好管，叛逆得很，尤其是一些90后的学生，热衷网络。班主任必须身体力行，用自己的智慧、品行、修养去教育、影响学生，在学生树立威信，常与学生进行心灵沟通，对学生进行人文管理，做好后进生得转化。【关键词】树立威信心灵沟通人文管理“现在的学生，真是不好管，叛逆得很。”这句话老师的使用频率越来越高，作为一位年轻的班主任，我认为这