高考生物必须掌握的19个常考热点常考热点1组成细胞的四大类有机物1．四类有机物检测的原理：(1)蛋白质+双缩脲试剂→紫色。(2)脂肪+苏丹Ⅲ→橘黄色。脂肪+苏丹Ⅳ→砖红色。(3)还原糖+斐林试剂砖红色沉淀。(4)DNA+甲基绿→绿色； RNA+吡罗红→红色。2．碱基、核苷酸种类：(1)原核、真核细胞：含5种碱基、8种核苷酸。(2)病毒：含4种碱基、4种核苷酸

一1.sars非典型性肺炎又称严重急性呼吸系统综合症。侵害肺部和呼吸道细胞。2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命的活动离不开细胞。3.细菌一般是单细胞生物，遗传物质是DNA.4.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础。5.生长发育以细胞的增殖，分化为基础。6.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础。7.细胞是地球上最基本的生命系统，细胞代谢的

高中生物：近五年高考，生物易错、易混淆知识点辨析汇总很多同学和我说生物选择题不好，选来选去，时间没少浪费，最终还把错误答案写上了！这其中的痛苦真是不言而喻！生物选择题考察大家对基础知识的扎实程度，所以总会有一些易混淆的知识点，生物姐为大家总结的近五年高考生物考题中的易错点，今天分享给大家，现在看还来得及哦！1.类脂与脂类脂类：包括脂肪、固醇和类脂，因此脂类概

近五年高考生物考点分析及备考建议纵观五年高考生物全国Ⅲ卷，总体试卷考察的知识以基础知识为主，未涉及较偏的知识点。在此基础上，以学生实验能力、综合运用能力、逻辑思维能力为主导考察方向。在知识点的结构上，五年试卷必修一/三知识点的比例偏重，弱化了必修二知识点的难度。所以从宏观上看，这可能是全国卷III的一种趋势，通过加强必修一/三的知识降低高考难度，同时增强综合

全国统一高考生物试题及答案答案：生长素、细胞分裂素和脱落酸。生长素能促进细胞伸长；细胞分裂素能促进细胞分裂；脱落酸能促使果实脱落。答案：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循A 与T配对、G与C配对的碱基配对原则。请设

高中生物选修一《生物技术实践》历年高考试题选一、全国卷1.（20１７•新课标Ⅰ卷.37)(１５分)某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NＨ3,供植物吸收和利用。回答下列问题:（1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生_____＿______＿＿___＿____＿_。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是__＿___＿__＿＿

高中生物选修一《生物技术实践》历年高考试题选一、全国卷1．（2017•新课标Ⅰ卷.37）（15分）某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3，供植物吸收和利用。回答下列问题：（1）有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生________________________。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源，原因是___________

必修一《分子与细胞分子与细胞分子与细胞分子与细胞》第一章走近细胞1.（山东卷）5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行2.

新高考2020-2022年山东生物高考真题集锦+答案

J单元生物与环境J1 生态因素J2 种群的特征、数量变化及种群密度调查5．J2[2017·全国卷Ⅰ] 假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是()图2A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量D．丁

高中生物选修一《生物技术实践》历年高考试题选一、全国卷1. (2017?新课标I 卷.37) ( 15 分)某些土壤细菌可将尿素分解成CO2 和NH3 ，供植物吸收和利用。回答下列问题：( 1 )有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生____________________________ 。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2 作为碳源

近五年高考全国卷Ⅱ理综真题（高中生物选修一）1、2015年全国卷Ⅱ（15分）回答与胡萝卜素有关的问题：（1）胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是（填“α-胡萝卜素”、“β-胡萝卜素”或“γ-胡萝卜素”），该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为，胡萝卜素是（填“挥发性”或“非挥发性”）物质。（2）工业生产上，用养殖

高中生物选修一历年高考题---2(2018、2019)1. （2018全国Ⅰ卷，37）将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂，用水定容后灭菌，得到M培养基。回答下列问题：（1）M培养基若用于真菌的筛选，则培养基中应加入链霉素以抑制_______的生长，加入了链霉素的培养基属于____________培养

高中生物高考知识点总结第一章走进生命科学 (1)第二章生命的物质基础 (1)第三章生命的结构基础 (3)第四章生命的物质变化和能量转换 (5)第五章生物体对信息的传递和调节 (11)第六章遗传信息的传递与表达 (15)第七章细胞的分裂与分化一、生殖和生命的延续 (18)第八章遗传与变异一、遗传的基本规律 (20)第九章生物进化 (28)第十章生物多样性 (2

近五年高考全国卷n理综真题（高中生物选修一）1、2015年全国卷儿（15分）回答与胡萝卜素有关的问题：（1）胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是__________ （填“a -胡萝卜素”、“B -胡萝卜素”或“Y -胡萝卜素”），该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子__________ ，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为___________

2018高考生物：高中生物实验归纳（全面）一、用显微镜观察多种多样的细胞1.实验原理(1)放大倍数的计算，显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。(2)放大倍数的实质：放大倍数是指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。(3)高倍显微镜的作用：可以将细胞放大，更清晰地观察到细胞的形态、结构，有利于区别不同的细胞。2.操作步骤[深度思考](1)如何区

【高考必备】高中生物知识详细归纳【手机专用TXT电子书】【高考生物知识点归纳】【第一章】生命的物质基础【第一节】组成生物体的化学元素名词:1、微量元素:生物体必需的，含量很少的元素。如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母) ，巧记:铁门碰醒铜母(驴)。2、大量元素:生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如:C (

高中生物选修1高考考点解析一、微生物的培养和分离1、培养基（1）培养基的分类：①按物理性质分：培养基可分为液体培养基和固体培养基。配置成液体状态的基质，一般用于生产。在液体培养基中加入凝固剂琼脂后，制成琼脂固体培养基。微生物在固体培养基表面生长，可以形成肉眼可见的菌落。根据菌落的特征可以判断是哪一种菌。②按用途分为：选择培养基和鉴别培养基培养基种类特点用途选

高中生物选修一《生物技术实践》历年高考试卷选一、全国卷1．（2017?新课标Ⅰ卷.37）（15分）某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3，供植物吸收和利用。回答下列问题：（1）有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生________________________。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源，原因是___________

1．下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是（）A．灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合B．用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体C．基因工程中常用噬菌体转化植物细胞D．经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防【来源】辽宁省2021年普通高中学业水平等级性考试生物试题【答案】C2．某单链RNA病毒的遗传物质是正链RNA（+RNA）。该病毒感染宿主后，合成相应