大学英语口语大赛技巧：英语口语技能大赛指导教师经验交流发言各位老师，下午好!我是来自##职业技术学院的##。首先，非常感谢高教社以及交职院的各位领导和老师给我们职业院校的学生提供这么好的平台可以展现自我，同时，也给我们老师提供这么好的机会可以互相交流学习。我很荣幸能够在这里和大家分享参与指导英语口语技能大赛的一些经验。其实，我相信在座的各位老师都有着丰富的教

英语口语竞赛活动方案一、活动目标为了给学生营造一个良好的英语学习氛围，提高学生的英语口语交际能力，调动学生学习英语的积极性，提供学生展现自我的舞台，我校英语组特组织学生英语口语竞赛活动，让学生在学习英语的同时体验学习的成功与快乐，让学生对英语更感兴趣，更好地学英语。二、领导小组：组长：成员：三、活动时间：2014年10月至11月。四、活动人员：三年级至九年级

学生英语口语培训方案在当今全球化背景下，英语已经成为一门国际通用语言，而英语口语能力的提高对于学生的综合素质和未来发展至关重要。然而，在传统的学校教育中，学生的英语口语能力发展不足，如何设计一套科学有效的学生英语口语培训方案成为亟待解决的问题。本文将从不同的方面分析和探讨如何制定一套理想的学生英语口语培训方案。第一，培养学生英语学习的兴趣是提高英语口语能力的

“英语口语”项目竞赛方案一、项目背景随着全球化的不断发展，英语作为全球通用语言，对于个人和国家的发展具有重要意义。为了提高我校学生的英语口语水平，增强他们的交际能力和全球竞争力，特举办“英语口语”项目竞赛，以激发学生参与英语学习的热情，培养他们的英语口语表达能力。二、竞赛目标1.提高学生的英语口语水平。通过参与竞赛，学生将锻炼自己的英语口语表达能力，提高自己

中学生英语口语比赛活动方案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]关于顾集、王集、砖集、黄庄四中心校开展中学生英语口语比赛的通知顾集、王集、砖集、黄庄中心校：为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准》，深化联片英语教学改革，进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编订：X

滨州学院第四届大学生科技文化艺术节大学生英语口语大赛活动方案为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神和科学发展观要求，庆祝“五四”运动92周年，丰富高校校园文化生活，促进广大青年学生健康成长，特举办滨州学院第四届大学生科技文化艺术节大学生英语口语大赛，方案如下：一、主办单位：共青团滨州学院委员会二、承办单位：外语系团

尤溪文公初中英语口语比赛方案为了进一步推动我校中学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语水平，给中学生提供一个锻炼自我、展示自我、学习和交流英语的平台。特举行文公初中学生英语口语比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、比赛主题本届口语比赛的主题为“美丽文公”（Beautiful Wengong），大赛题目重点阐述参赛者对文公的自然生态

高职高专英语口语大赛培训方案为进一步提高我院英语专业学生英语口语表达能力，激发广大学生学习英语的积极性，并为参加第六届全国高职高专实用英语口语大赛选拨参赛选手，经过仔细研究口语比赛样题，制定以下培训方案:1. 要求学生录制本人阅读文章的录音，找出学生语音语调方面的问题，并进行专项训练。2. 针对专业比赛中的“脱稿发言”环节，总结欢迎辞、会议主持人讲话、节目主

###小学“快乐英语”口语大赛活动方案为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,提供展现自我的舞台,调动同学们的英语学习积极性，进一步提高小学生英语听说能力的培养。特举办此次英语口语大赛。目的是提高我校小学生英语口语水平，更好的完成《小学英语课程标准》中关于小学英语的最终目标：提高学生英语综合运用的能力。同时让学生体验英语学习的快乐与

小学生英语口语风采大赛活动方案范例一、活动宗旨：为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（XX版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平，市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培养

英语口语技能大赛辅导方案一、培训思路及形式口语大赛既考察英语综合运用的能力，又考察要求考生根据所给的内容写出内容充实，语言正确，用词贴切的应用文。因此，培训也要强调学生多读、多背、多记、多说、多思考，帮助学生理清口语表述思路，规范口语表达，了解各种体例的口语表述要旨，循序渐进，拾级而上。培训形式以学生训练为中心，学生自学为主，教师讲解为辅，对学生展开系统训练

英语口语技能大赛指导教师经验交流发言各位老师，下午好！我是来自##职业技术学院的##。首先，非常感谢高教社以及交职院的各位领导和老师给我们职业院校的学生提供这么好的平台可以展现自我，同时，也给我们老师提供这么好的机会可以互相交流学习。我很荣幸能够在这里和大家分享参与指导英语口语技能大赛的一些经验。其实，我相信在座的各位老师都有着丰富的教学和指导经验，我在这里

海则滩九年制学校英语口语比赛活动方案“Don’t be shy . I’m the best！”一、指导思想为了丰富校园文化生活，展示本校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进学生学用结合、积极思维和有效表达，形成学生人人“说英语”的良好氛围。二、活动意义1、营造良好的校园英语氛围，倡导 Don’t be shy . I’m the best . “敢

英语口语活动方案12020年4月19日英语口语日活动实施方案xx镇xx小学9月英语口语日活动实施方案一、指导思想二、具体目标：英语口语教学最根本的目的就是培养学生的交际能力。农村小学生比较羞涩，经过开展口语日进行口语训练，让学生能够首先抛却胆怯，大胆、大声地和同学交流。逐步拓宽学生的知识面、深化思维、锻炼她们的语言能力，培养她们的思辨能力与创造能力，提高学生

英语口语活动方案英语口语日活动实施方案xx镇xx小学2011年9月英语口语日活动实施方案一、指导思想二、具体目标：英语口语教学最根本的目的就是培养学生的交际能力。农村小学生比较羞涩，通过开展口语日进行口语训练，让学生能够首先抛却胆怯，大胆、大声地和同学交流。逐步拓宽学生的知识面、深化思维、锻炼他们的语言能力，培养他们的思辨能力与创造能力，提高学生英语交际能力

学生英语口语竞赛方案学生英语口语竞赛方案一、竞赛背景与目的英语口语的提高是学生全面英语能力培养的重要环节之一。为了激发学生学习英语的积极性，提高学生的英语口语表达能力和交际能力，我们决定举办学生英语口语竞赛。通过竞赛，激发学生学习英语的兴趣和热情，培养学生自信心和合作能力。二、竞赛日程安排1. 报名阶段：学生报名参加竞赛，填写相关表格。2. 备赛阶段：学生根

高职高专英语口语大赛赛前特训计划书一．特训对象：1. 参赛选手：2．参赛选手：3. 陪练选手：二．训练时间与课时：三．比赛日期：）四．进程安排：(一)．预热阶段（6月15日---7月6日）（4学时）6月15日指导老师与选手会晤1：大致布置任务，互留联系方式。6月30日指导老师与选手会晤：布置任务、下达训练方案、详细剖析比赛样题的内容及要求、解答疑问（参见比赛

2012年八年级英语口语竞赛活动方案一、活动目的为了进一步提高我校学生的英语应用能力，激发学生学习英语的兴趣和积极性，培养学生良好的学习习惯，检验“2+1”活动时间段组织的八年级英语角活动实效，促进我校英语教学的发展，我校八年级将举行学生英语口语竞赛活动。二、活动组织安排1、八年级各位任课教师在所授课班级进行初选，各班确定出2名选手。2、口语竞赛内容及顺序：

初中开展英语口语竞赛指导方案英语口语在学习英语过程中具有重要的地位。初中时期正是学习英语的关键时期，因此开展英语口语竞赛对于学生的英语学习起到了非常积极的促进作用。本文将针对初中开展英语口语竞赛的指导方案进行详细的探讨。第一部分：引言在现代社会中，英语作为一门国际性的通用语言，具有广泛的应用价值。而英语口语作为语言运用的重要方面，对于学生的英语水平提高具有至