第2课时苯1.会写苯的分子式、结构式、结构简式；知道苯分子中的碳碳键是一种介于碳碳单键与碳碳双键之间的独特的键。2.知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反应，并会写相应的化学方程式。知识点一苯的物理性质及分子结构[学生用书P50]阅读教材P69、P71，思考并填空。1．苯的物理性质2.苯的分子组成与结构3.检验苯分子中是否含C===C的实验探究结论：苯分子

来自石油和煤的两种基本化工原料第二课时【实验现象】1、无色、有特殊气味的液体；2、分层，苯在上层；3、苯凝结成无色晶体；根据实验，可得到苯的物理性质：物质颜色气味状态密度溶解性苯无色特殊气味液体比水小不溶于水【过渡】结构决定性质，为了研究苯的化学性质，我们先来看一下苯的结构。【板书】二、苯的结构【过渡】法拉第发现苯以后，立即对苯的组成进行测定，他发现苯仅由碳

必修二化学第三章第二节-第2 课时苯必修二化学第三章第二节第2课时苯学习目标导航1•了解苯的物理性质及重要用途。2 •掌握苯分子的结构特点。(重点)3 •掌握苯的化学性质。(重点)阅读教材P69［二、苯］至P70［科学视野］以上内容，完成以下问题1. 组成与结构分子模型分子式结构式结构简式C6H6HI1CZ \H—C C—H1 II HY C—H、/心或V

第2课时苯课后篇巩固提升基础巩固1.苯的泄漏会造成严重的危险,以下说法有科学性错误的是()A.由于大量苯溶入水中,渗入土壤,会对周边农田、水源造成严重的污染B.由于苯是一种易挥发、易燃的物质,周围地区如果有火星就可能引起爆炸C.可以采取抽吸水渠中上层液体的办法,达到部分清除泄漏物的目的D.由于苯有毒,所有工作人员在处理事故时,都要做相关防护措施解析苯难溶于水

2．往苯中加入溴水后溴水层颜色变浅，这是由于 (C )A．溴挥发了 应B ．发生了取代反C．发生了萃取作用D．发生了加成反应3．下列反应中属于取代反应的是( A )A．苯在溴化铁存

第三章第二节《苯》 2

第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第2课时苯1．下列关于苯的性质的叙述中，不正确的是()A．苯是无色、带有特殊气味的液体B．常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体C．苯在一定条件下能与硝酸发生取代反应D．苯不具有典型的双键，故不可能发生加成反应解析：苯可与H2发生加成反应生成环己烷。答案：D2．下列实验中，不能获得成功的是()A．用水检验苯和溴苯B．苯、

课时2 苯1．会写苯的分子式、结构式、结构简式。知道苯分子中的碳碳键是一种介于单键与双键之间的独特的键。(重点)2．知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反应，并会写相应的化学方程式。苯的组成、结构和性质[基础·初探]教材整理1苯的组成和结构1．发现苯是1825年英国科学家法拉第首先发现的，是一种重要的化工原料，主要来自于煤。2．组成与结构分子式结构式结构简

第三章有机化合物第二讲来自石油和煤的两种基本化工原料复习重点：乙烯的加成反应、苯的取代与加成反应。让学生通过实验初步了解有机基本反应类型，形成对有机反应特殊性的正确认识，并能从结构上认识其反应特点。复习难点：乙烯结构与性质的关系、苯的结构与性质的关系、苯的取代反应与烷烃取代（一）乙烯的制得1. 石蜡油分解实验。现象：①生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液中（和甲烷

32谢谢大家荣幸这一路，与你同行It'S An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX时 间：XX年XX月XX日33A、苯

1、下列反应属于取代反应的是（ AD ）A、光照下甲烷与氯气的反应B、乙烯通入溴水中C、要Ni作催化剂的条件下，苯与氢气反应D、苯与液溴混合后撒入铁粉2、下列物质中既能通过化学反应

咼考总复习同步训练第三章 有机化合物第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料（第2课时）【学习目标】 知识与技能要求：（1） 记住苯的物理性质、组成和结构特征。（2） 会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。 过程与方法要求（1） 通过分析推测苯的结构，提高根据有机物.性质推测结构的能力。 （2） 通过苯的主要化学性质的学习，掌握研究苯环性

第三章 烃的含氧衍生物 第一节 醇、酚 第一课时 醇【学习目标】 1.了解醇的物理性质、醇的分类；学会如何区分醇和酚。2.在掌握乙醇化学性质的基础上进一步理解醇类的化学性质。 【学习方法】学会用实验法、递推法、类比法研究有机物的性质，注重总结规律。【自主学习】醇的概述1．概念与 或 的碳原子相连的化合物叫醇， 与 相连而形成的化合物叫酚。2．分类 按所含羟基

第二节来自石油和煤的两种基本化工原料〔第二课时〕苯一、教材分析苯的相关知识出现在人教版高中化学必修二第三章第二节中，是为了让学生认识和了解基础和常见的有机化合物，使学生初步认识有机物的基本结构和相关性质。在必修二的第一章中已经学习过共价键的相关知识，以与在上一节和乙烯的学习中对组成有机物的基本结构骨架——碳碳单键、碳碳双键等以与不饱和度的计算有了初步的了解，

苯(40分钟70分)一、选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分)1.(2020·衡水高一检测)一辆运送化学物品的槽罐车侧翻,罐内15 t苯泄入路边的水渠,下列叙述有科学性错误的是( )A.如果大量苯溶入水中渗入土壤,会对周边农田、水源造成严重污染B.可以采取抽吸水渠中上层液体的办法,达到部分清除泄漏物的目的C.由于苯是一种易挥发、易燃的物质,周围地区

第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料重点：乙烯的加成反应、苯的取代与加成反应。乙烯结构与性质的关系、苯的结构与性质的关系、苯的取代反应与烷烃取代反应的区别。一、乙烯（一）乙烯的制得1. 石蜡油分解实验。现象：①生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液中（和甲烷对比）；②生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中；③用排水集气法收集到一试管气体，点燃后现象是。研究表明，石蜡

苯的分子结构1.分子式:___C__6H__6____；HCHCCHHCCHC凯库勒式2.结构式:_____H _______；3.结构简式:______________。 4.

《乙烯和苯》知识梳理课标要求1．了解乙烯、苯的主要性质及它们在化工生产中的作用，重点认识典型化学反应（取代反应、加成反应）的特点。2．通过对上述典型有机物分子结构的认识，初步体会有机物分子结构的特点及其对性质的影响。3．以乙烯和苯为例，加深认识有机物的结构——性质——用途的关系。4．初步掌握加成反应的概念。5．通过对几种重要有机物结构和性质的学习，体会有机物

人教版高中化学必修2必修二第三章第二节第2课时 苯PPT课件

1§2-3-2《苯》教学设计广东省广州市番禺区大龙中学孔凯清一、教学内容分析本课内容是高中化学必修2第三章《重要的有机化合物》第二节《煤的干馏苯》中的内容。在教材第一节中介绍了以甲烷为代表物的烷烃及其主要的化学性质，在第二节的第一部分介绍了从石油中获得的乙烯，以乙烯为代表物进行烯烃的相关化学性质介绍。苯的结构特点既是前面烷烃与烯烃的学习的知识迁移，也作为后续