乘加(减)混合运算=5+12=17乘加、乘减混合运算的运算顺序:先算乘法,后算加、减法除加(减)混合运算36-9÷3=36-3=33除加、除减混合运算的运算顺序:先算除法,后算加、减法含有小括号的混合运算(48-8)÷8=40÷8=5在一个算式里,如果有小括号,先算小括号里面的,再算小括号外面的解决问题二年级有两个班,二(1)班有29人,二(2)班有27人,

北京课改版二年级下册数学全册课件

北京课改版二年级数学下册全册教案教学内容：1、米和厘米的认识2、实践活动（1）3、表内乘法和除法（1）4、观察物体5、平移与旋转6、表内乘法和除法（2）7、统计和可能8、实践活动（2）9、总复习教学目标：通过学生动手操作，利用学生喜欢且自己能够看懂的连环画故事的形式展现出来，引导学生认识长度单位米和厘米，知道1米、1厘米的实际长度。学会用刻度尺量线段的长度和

北京版小学二年级英语下册（一年级起点）知识点梳理教材共6个单元：Unit one What time is it?（第一单元几点了？）单元目标：1. 能够就具体时间及一些事情的安排做出询问、应答，并结合语境用”Let’s ... .”（我们一起……）初步提出建议。2. 能听懂、认读time（时间）, o’clock（整点）, when（什么时候）及1、5、2

北京版二年级上册数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、直接写出得数（共10分） (共1题；共10分)1. （10分） (2019一下·吴忠期末) 计算36＋29＝ 26-7= 32-6= 5+69= 7+67=20＋30＋20＝50－20－1

2019-2020年北京版数学二年级上册《2教学目标：掌握2~5的乘法口诀。通过图文结合的应用题，学生学会看图，弄懂题意，能够找到有关的条件进行列式计算，训练学生应用所学的乘法知识解决现实生活中的一些问题。培养学生解决问题的的能力。教学重点：能够通过看图，弄懂题意，找到有关的条件。能够用乘法的知识解决问题。教学难点：培养学生解决问题的能力以及对知识的灵活运用

………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………准考证号： 姓名： 班级：北京课改版二年级数学上册全套试卷特别说明：本试卷为最新北京课改版小学生二年级试卷。 全套试卷共16份。试卷内容如下：1. 第一单元使用（2份）2. 第二单元使用（2份）3. 第三单元使用（2份）4. 第四单元使用（2份）5. 第五

学科: 数学年级：二年级版本：北京版期数：2343本周教学内容：七万以内数的加法和减法（二）; 单元摸摸底（七）（一）笔算加法1．不连续进位加法【讲解知识】万以内数不连续进位加法与百以内数的加法书写形式、计算方法一样，都是要相同数位对齐，从个位依次相加。如果哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。如：2463+728=3191千百十个2 4 63 个位上的3加

北京课改版二年级上册数学第一单元测试卷(A)

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第一单元达标测试时间：60分钟 满分：100分题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、填一填。(共22分） 1.圈一圈，填一填。每3颗放到一个盘子里，可以放（ ）盘，还剩（ ）颗。 2.平均分给4只小兔，每只小兔分( )根，还剩( )根。3.在算式42÷9=4……6中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），6是（ ）。4.31÷7＝( )……( ) 66

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《数的大小比较》习题一、选择1、1453、1435、1543、1354中最大的数是哪个？（）A、1453B、1435C、1543D、13542、1987、4321、999、1000中最小的数是哪个？（）A、1453B、1435C、1543D、13543、5005、5500、5050、5505中最大的数是哪个？（）二、按顺序排列下面各数1011、889、998

北京版数学二年级下册《认识方向》课件之一2013

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北京版数学二年级上册《4的乘法口诀》课件

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瑋群(光電)事業部LED基礎知識教程LED基礎知識教程目錄一、LED定義及發展二、LED發光原理分析三、LED制程工藝介紹四、LED制程配套工程注意事項五、LED常用單位及專業術語一、LED定義及發展1. LED的定義：發光二極體（LightEmitting Diode, LED），是一種半導體元件。初時多用作為指示燈、顯示板等；隨著白光發光二極體的出現，也

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