小学综合实践六年级下册电子教案（2016—2017学年度第二学期）二、教学计划安排：三、学科课程表：学科教案：1、定长制计算公式：(1)、旦尼尔(D):D=g/L*9000 其中g为丝线的重量(克),L为丝线的长度(米)(2)、特克斯(号数)[tex(H)]: tex=g/L*1000 其中g为纱(或丝)的重量(克),L为纱(或丝)的长度(米)(3)、分特克

(完整版)六年级综合实践教案

小学综合实践学科教材五年级下册电子教案（2015—2016学年度第二学期）一、教学计划： 2016年2月注：电子教案正文为宋体五号字四、学生成绩单五、学科教案：一、活动课题的提出上节课我们了解并探究了近年来国内外重大火灾的情况，这节课我们一起来学习消防安全的相关知识吧。二、活动过程1、实地考察。（1）在班级和学校查找到的安全隐患有什么呢？（2）这些安全隐患你

电子备课课时教案

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精品文档五年级下册综合实践活动教案第一单元考察探究活动主题我看家乡新变化活动目标：1、知识目标：通过调查、访问等方式，了解家乡的变化与发展。2、能力目标：能用摄影、绘画、手抄报、演讲、小品等多种形式展示家乡的新变化。3、情感态度价值观目标：通过活动激发学生热爱家乡的情感，增进学生建设家乡责任感和使命感。活动重难点：活动重点：了解家乡的变化与发展。活动难点：能

课题名称科目信息技术教学对象七年级校本课程课时一课时一、课程简介及教材内容分析1.课程简介：随着个人电脑功能越来越强大，视频编辑软件也变得更简单化、智能化、大众化。用《会声会影》编辑视频是轻而易举的事，可以把从 DV、数码相机等设备拍摄的影像资料捕获到电脑中进行处理编辑，制作出漂亮的视频作品。本课程以基础知识为主，并加以适当地拓展，便于学生领悟接受。同时注重

三年级综合实践活动上册学科教学计划一、班级学生基本情况分析三年级（1）班共有学生81人，男生45人，女生36人，绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，但也有少部分学生，组织纪律涣散，上课时能不遵守课堂纪律，课余时间也不能自觉，本学期得对他们进行自律教育。二、学期教学总目标1.知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。2.能力层面：

综合实践活动教案【全册】

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小学信息技术五年级下册《综合实践》教案及反思[教学目的与要求](1)掌握表格的xx方法。(2)掌握例外图形在表现数据上的特点。(3)培养理财能力。(4)体会父母劳动的辛劳，养成合理使用零花钱的好习惯。[课时安排]1课时。[教学重点与难点](1)重点：表格数据的图形化。(2)难点：结果统计。[教学准备]电子教室程序、网络硬件与软件、板书内容的贴纸。[教学过程]

三年级下册综合实践活动教案第一课安全自护我能行课题一、二校园安全大家谈校园安全搜查线教学目标:1、通过校园内的意外受伤事故,了解校园内的安全隐患。2、提高同学们的自我安全保护意识。重点难点:提高同学们的自我安全保护。课前准备:分好小组,每组派发调查表格。教学过程:一、导入:同学们,我们每天在校园里快活地学习、生活。可是,如果我们不注意安全, 一不小心就会发生

1、情系母校活动目标：1、发展学生的思维能力，锻炼学生的表达能力，丰富学生的知识积累、情感体验。2、培养学生收集、分析、处理信息的能力，提高学生综合运用知识的能力。3、通过信息反馈，让学生感受到成功的喜悦。4、通过合作小组的集体实践活动，培养学生的团结协作精神和社会参与意识。5、通过各种形式表达对母校的眷恋之情，为母校留下永恒的记忆。活动安排：1、参观学校，

第一单元养成服务主题一：生活中标志教学目标：知识与能力：1.丰富学生的生活经验，懂得遵守公共秩序。过程与方法：. 2、引导学生在生活中关注并运用标志。情感态度与价值观：在认识标志的基础上了解其不同类别和作用。重点：引导学生熟悉日常生活中常见的各种标志难点：在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用，并尝试运用。教学准备：视频资料，自制课件、各种标志图每组一份

三年级综合实践上册电子教案

**市2016—2017学年度上学期综合实践学科六年级课时安排表(试行)

一、活动课题的提出上节课我们了解并探究了近年来国内外重大火灾的情况，这节课我们一起来学习消防安全的相关知识吧。二、活动过程1、实地考察。（1）在班级和学校查找到的安全隐患有什么呢？（2）这些安全隐患你打算怎么解决？（3）在家里及小区内你发现了哪些不安全的因素？（4）你有怎样的解决方案呢？2、认一认：认我们再认识一些消防安全标志吧！消防安全标志由安全色、边框、

三年级综合实践活动上册学科教学计划一、班级学生基本情况分析三年级（1）班共有学生81人，男生45人，女生36人，绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，但也有少部分学生，组织纪律涣散，上课时能不遵守课堂纪律，课余时间也不能自觉，本学期得对他们进行自律教育。二、学期教学总目标1.知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。2.能力层面：

小学综合实践六年级下册电子教案（2016—2017学年度第二学期）二、教学计划安排：三、学科课程表：学科教案：