数据结构课程设计设计题目：校园导游咨询学院：信息学院班级：计算机1008班姓名：学号： 20101221180 日期： 2012 年 3 月校园导航问题[问题描述]设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。[基本要求]（1）设计所在学校的校园平面图，所含景点不少于十个。以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放

姓名：班级：学号：指导教师：2012年12月目录1、需求分析 (1)1.1 系统简介 (1)1.2 系统功能模块介绍 (1)2、概要设计 (2)2.1 系统功能结构图 (2)2.2 系统流程图 (2)2.3 主要函数概要设计 (3)2.3.1 主函数概要设计 (3)2.3.2 初始化图函数InitGraph() (4)2.3.4 查询景点信息函数设计Sear

9、校园导游咨询问题描述：设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。基本要求：⑴设计华东交通大学的校园平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表示校内各景点，⑵存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。⑶为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。⑷为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短

1.需求分析1.1创建结点（旅游景点）创建该旅游景点是在顺序表中完成的，在顺序表中，首先要创建结点结构体，将该结构体命名为SeqList，成员变量有数组list和size，分别用来表示最大元素个数（即旅游景点的最大个数）和顺序表中当前存储的数据元素个数，顺序表可以完成的功能有求当前数据元素个数，插入数据元素，删除数据元素，取数据元素。1.2创建图在构造图的操

姓名：班级：学号：指导教师：2012年12月目录1、需求分析 (1)1.1 系统简介 (1)1.2 系统功能模块介绍 (1)2、概要设计 (2)2.1 系统功能结构图 (2)2.2 系统流程图 (2)2.3 主要函数概要设计 (3)2.3.1 主函数概要设计 (3)2.3.2 初始化图函数InitGraph() (4)2.3.4 查询景点信息函数设计Sear

综合实验十二校园导游咨询一、实验目的（1）熟练掌握图的创建及遍历基本操作算法。（2）熟练掌握最短路径算法。（3）利用图的遍历和最短路径求解技术，设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。二、实验内容【问题描述】设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。【基本要求】(1)设计你所在学校的校园平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表

数据结构课程设计设计题目：校园导游咨询学院：信息学院班级：计算机1008班姓名：学号： 20101221180 日期： 2012 年 3 月校园导航问题[问题描述]设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。[基本要求]（1）设计所在学校的校园平面图，所含景点不少于十个。以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放

计算机科学与技术教研室课程设计说明书（2014-2015学年第1学期）注：成绩均用百分制。总成绩=平时成绩*20%+报告成绩*40%+演示与答辩成绩*40%设计题目：校园附近门店服务查询系统1、课程设计目的（1）数据结构课程设计是综合运用数据结构课程中学到的几种典型数据结构，以及程序设计语言（C++语言），自行实现一个较为完整的应用系统。（2）通过系统分析、

#include//standard library标准库头文件#include//标注输入输出函数头文件#include//字符函数头文件#define MAX 10000 //定义路程最远距离符号常量无穷大#define MAX_VERTEX_NUM 10//定义的景点/顶点数量符号常量最大顶点数10个typedef struct //定义一个结构体用于

校园导游系统

综合实验十二校园导游咨询一、实验目的（1）熟练掌握图的创建及遍历基本操作算法。（2）熟练掌握最短路径算法。（3）利用图的遍历和最短路径求解技术，设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。二、实验内容【问题描述】设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。【基本要求】(1)设计你所在学校的校园平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表

实验三：校园导游咨询一、设计方案简介设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。1）设计你所在学校的校园平面图，2）为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。3）为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。二、设计题目实现:实际需求1）设计你所在学校的校园平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表示校园内各景

目录一、需求分析 (2)二、概要设计 (2)三、详细设计 (4)四、设计和调试分析 (9)五、用户手册 (9)六、测试结果 (10)1．操作命令符为s/S, (10)2．操作命令符为v/V, (11)3．操作符为v/V, (11)4．操作符为e/E, (11)5．综上可以查得： (12)七、附录 (12)参考文献 (13)校园导游咨询系统一、需求分析1．从福

《算法与数据结构》课程设计报告班级：专业级班姓名：学号：课程设计题目：校园导游咨询所属课程：算法与数据结构实验室(中心)：指导教师：完成时间：年月日学院信息科学与工程学院课程设计任务书课程算法与数据结构A班级指导教师题目校园导游咨询完成时间2015年6月23日至2015年7月3日主要内容介绍校园的景点，同时提供任意两点之间最短的路径。设计报告要求1．封面；2

校园导游咨询标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]HUBEI NORMAL UNIVERSITY 课程设计论文Course’s Thesis课程名称数据结构专业通信工程班级 0803班学生蔡兵学号 01设计题目校园导游咨询指导教师孙玉霞老师时间 2011年3月22日年度 2011年第二学期

校园导游服务咨询系统C++源代码

2．功能模块图；（3ShortestPath_DIJ）：用户输入一个景点，采用迪杰斯特拉算法将从该景点起所void ShortestPath_DIJ(MGraph * G)if(p[v][w]&&w!=v0) printf("-->%s",G->vexs[w].name);printf("-->%s",G->vexs[j].name); 主界面：输入景点编号

数据结构课程设计——校园导游咨询系统1：需求分析：(1)任务：编制一个为来访客人进行最短路径导游的程序(2)要求：从学校的平面上选取n个有代表性的景点，根据用户指定的起点和终点输出相应路径。2：概要设计：(1)1)a)AdjMGraph.h图操作的函数所放的头文件b) AdjMGraphCreate.h图的创建函数所放的头文件c) Dijkstra.h狄克斯

大连科技学院C语言课程设计题目校园导游咨询系统学生姓名专业班级计算机(Z) 13-1 指导教师职称助教所在单位信息科学系计算机教研室教学部主任完成日期 2014年12月13日课程设计成绩考核表综合评定：（优、良、中、及格、不及格）指导教师签字：2014年12月13 日课程设计任务书1.设计（研究）内容和要求研究内容：设计并编写一个完善的C语言程序，并要求达到

实验三：校园导游咨询一、设计方案简介设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。1）设计你所在学校的校园平面图，2）为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。3）为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。二、设计题目实现:实际需求1）设计你所在学校的校园平面图，所含景点不少于10个。以图中顶点表示校园内各景