英语课文思维导图ppt课件

英语课文思维导图

用思维导图记忆英语课文的核心原理有三点：第一，在缺乏语言环境的条件下，背诵英语课文是最有效的英语学习方法。第二，人类右脑对图形的记忆能力远远高于左脑对于文字的记忆能力。第三，图忆将英语课文分解为两个方面：一是课文的结构（如段落构成）和句子间的逻辑关系（如先后顺序），二是课文中的单句。学习者的目标是课文中的单句，课文结构可以说是记忆的累赘。但是，记不住课文结构

10 倍速课文背诵法用思维导图背诵课文的步骤用思维导图背诵课文，可分成四个步骤：识图、复述、记忆图和背诵课文。第一步为识图。首先结合课文，从整体上把握该思维导图的布局，弄清图中每个区域和课文段落之间的对应关系。然后，观察图中的关键图符（关键图符一般是用粗线画的）。最后沿着曲线来移动视线，在脑海中复现课文的全貌。识图后即可复述课文。刚开始时，可使用带有文字的思

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怎么用思维导图背一篇课文刚刚讲完了导图的基本规则，现在将正式进入到把导图和背课文这两者结合在一起，背书不可避免的，特别是对学生来说，因为我们考试中就有很多需要去默写的这样一部分，有些人的记忆力，有的人记忆力不好，怎么背也背不下来。那我的记忆力说实话其实挺好的，但是为什么会好呢，记忆力好与不好，其实是有原因的。记忆力好，只有两个原因。第一个原因是我从小就背得多

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《思维导图在五年级英语教案“复述课文”中的运用与研究》的结题报告一、准确把握课题的核心概念及其界定课题：思维导图在五年级英语教案“复述课文”中的运用与研究思维导图：又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色

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• 老师引导学生找出关键词（英语单词）并用尽量用图像或 符号代替文字。• 关键字的提取可以单个单词或者词组。并且尽量转化成符 号、小图标等。比如：爸爸F 妈妈M 男人 M 女人W(

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• 参考译文：• 我刚刚收到弟弟蒂姆的来信，他正在澳大利亚。 他在那儿已经住了6个月了。蒂姆是个工程师， 正在一家大公司工作，并且已经去过澳大利亚 的不少地方了。他刚买了一辆澳大利

二、英语原文背诵：1、为什么要背课文？（1）培养语感： 有的学生做题能做对，但不知道为什么，这就是语感的作用。关 键时候起作用。 （2）建立学习英语的超强信心： 背课文可以让孩子体

3. My name is Mary Brown. My friend is in China. Her name is Zhang Mingming. My phone numb

英语课文背诵—思维导图法步骤详解怎样背诵才最科学、最有效?今天小编就和大家聊一聊英语课文背诵的最强武器——思维导图。很多同学觉得画思维导图很麻烦，其实用思维导图背课文有很多优势：①文章结构一目了然：思维导图能够让大家从总体上把握文章结构。②关键词形象化：思维导图背课文通过提取关键词使之形象化，是思考的记忆过程，而非死记硬背。③最高效的记忆方法：用思维导图背课

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