幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：探索性活动区游戏：孩子们的多米诺年龄班：大班游戏来源多米诺骨牌在成人的世界里，有固定的玩法与规则，甚至还有各种比赛。每每看到令人震撼的多米诺比赛，都感叹于这小小的一块长方体，竟能玩出如此多变炫酷的花样！在幼儿园里，多米诺骨牌也算是一种低结构材料。如果直接把这种最简单的小木块交给幼儿，让他们自由探索，会有怎样的创意和惊喜呢？在

中班探索性活动区游戏：趣玩小木块游戏来源伴随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习，在改变以往教师对区域材料的高结构化、操作要求规则化的前提下，教师开始思考并尝试在区域中投放更具开放性的低结构的材料。因此教师在班级的探索区“小木块”材料。然而，从小班以来，我们的幼儿习惯了教师先介绍新材料的玩法与规则，幼儿再操作的学习模式，我们就这样将材料投放，幼儿会玩吗？而

幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：探索性区域活动《奇妙的影子》年龄班：大班游戏来源在带领幼儿进行户外活动的时候，孩子们在玩耍中发现了影子，他们都在好奇的寻找影子、互相的踩影子，很快乐的交流着，由此我想到了影子常常陪伴在我们身边，但日常生活中幼儿往往不会在意到它的存在．只要孩子一注意，他们就会对影子产生强烈的好奇心．好奇心是人的天性，幼儿对事物都有很大的好奇和

大班探索性活动区游戏：车与斜坡游戏来源在“汽车”主题探究活动中，孩子们带来了许多各式各样的玩具汽车，他们有的在地上开；有的桌上玩；有的在橱子台面上玩……孩子们相互议论着：“我的车在地上开得快，在桌子上有点儿慢。”“我和林心凡的车在桌子上和在橱子台面上开，速度不一样。”看来孩子对汽车的滚动与滑道的光滑程度很感兴趣，于是顺应幼儿的需要，我们特设计此区域。预期目标

游戏名称：探索性区域活动——摸箱年龄班：小班作者单位：古田县城西第一幼儿园姓名：赵洪辉

幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：探索性活动区：“废旧物品大变身”年龄班：大班

幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：探索性活动区游戏《气球的沉与浮》年龄班：中班游戏来源小实验《瓶子的沉浮》进行后，在区域中我鼓励幼儿自己搜集各种各样的操作材料继续尝试，运用多种感官、多种方式继续沉浮的探索。我发现班上孩子对搜集来的气球放入水中很感兴趣，于是生成了此活动。经过与幼儿的讨论后，孩子们依据矿泉水瓶实验的经验进行吹、扎气球，并在气球中添加玻璃弹珠尝试

大班探索区游戏：有趣的影子游戏来源“我有一个好朋友，我到哪，它到哪，我走它也走、我停它也停，紧紧跟在我身边，猜猜它是谁？”“影子”。让我们一起来玩“踩影子”的游戏吧！小朋友们在阳光下开心的追逐打闹，互相踩着对方的影子，躲避着藏起自己的影子，在游戏中，他们了解了影子是什么样子的，知道了阳光下会有影子，而躲到阴影的地方影子就不见了等等有趣的现象，大家对影子产生了

2016年福建省幼儿园活动区游戏优秀实例（漳州市）游戏名称：探索性区域活动《奇妙的影子》年龄班：大班作者单位：东山县第二实验幼儿园姓名：李一慧指导黄莉琛游戏来源在带领幼儿进行户外活动的时候，孩子们在玩耍中发现了影子，他们都在好奇的寻找影子、互相的踩影子，很快乐的交流着，由此我想到了影子常常陪伴在我们身边，但日常生活中幼儿往往不会在意到它的存在．只要孩子一注意

大班探索性活动区游戏：有趣的水管游戏来源在日常生活中，随处可以看到各种管子，由于幼儿天生对外界事物充满了好奇，对各种事物都充满了探究的欲望。因此，我先从幼儿的日常生活入手，与孩子们一起探究与人们的日常生活密切相关的一些事物，让孩子们在探索的过程中，认识到管子给人们的生活带来的方便与快捷，了解管子在生活中的应用，能根据管子的特点进行简单的分类，知道一些不能向带

大班探索性活动区游戏：小小测量家游戏来源“测量”是幼儿园大班上册科学领域的活动内容，我们已组织过一次集中活动《量一量，桌子有多长？》，引起幼儿对测量的浓厚兴趣。因此，为了满足幼儿测量的欲望，我们将在探索性活动区游戏中继续开展测量的系列活动——小小测量家，不断地提高幼儿的操作能力和发现问题、解决问题的能力，体验测量的成功感。预期目标1.学习自然测量长度的方法，

幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：探索性区域活动《奇妙的影子》年龄班：大班游戏来源在带领幼儿进行户外活动的时候，孩子们在玩耍中发现了影子，他们都在好奇的寻找影子、互相的踩影子，很快乐的交流着，由此我想到了影子常常陪伴在我们身边，但日常生活中幼儿往往不会在意到它的存在．只要孩子一注意，他们就会对影子产生强烈的好奇心．好奇心是人的天性，幼儿对事物都有很大的好奇和

游戏来源“我有一个好朋友，我到哪，它到哪，我走它也走、我停它也停，紧紧跟在我身边，猜猜它是谁？”“影子”。让我们一起来玩“踩影子”的游戏吧！小朋友们在阳光下开心的追逐打闹，互相踩着对方的影子，躲避着藏起自己的影子，在游戏中，他们了解了影子是什么样子的，知道了阳光下会有影子，而躲到阴影的地方影子就不见了等等有趣的现象，大家对影子产生了极大的兴趣。影子还有哪些秘

大班探索性游戏区实例：“沙石趣玩”游戏来源当前，农村幼儿园出现盲目向城市幼儿园学习的现象，她们盲目地学习城市幼儿园铺上了塑胶场地、种上了人工草坪，而农村幼儿园独具的沙土、泥巴、小水沟、小土丘，这些最经济、最有效的低结构游戏资源却没有得到利用，导致农村的幼儿教育失其本真。我认为，农村幼儿园缺乏了对本土资源的开发利用，缺失了回归教育本真的理念与精神。如何让沙石等

大班探索性活动区游戏：小小测量家

【关键字】活动幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：探索性活动区：“废旧物品大变身”年龄班：大班

幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：探索性活动区：“废旧物品大变身”年龄班：大班游戏来源为了丰富孩子们的游戏材料，培养孩子们以物代物的能力及勤俭节约的美德，学园开辟了“资源回收站”，号召孩子们将生活中废弃的纸箱、鞋盒、油瓶、布、茶叶罐等物品收集起来，鼓励孩子们发挥想象，改造各种废旧材料，进行资源回收再利用。“资源回收站”毗邻学园“宝宝博物馆”的馆区之一“闽南说

大班探索性活动区游戏：有趣的影子（作者单位：陈埭镇阿梅中心幼儿园姓名：李月英）游戏来源影子是幼儿几乎每天都能见到的，影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化，都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“教育活动内容要贴近生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。”那么探索影子秘密的最好方法，就是让幼儿亲自去做一做，看一

幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：探索性活动区游戏《气球的沉与浮》年龄班：中班游戏来源小实验《瓶子的沉浮》进行后，在区域中我鼓励幼儿自己搜集各种各样的操作材料继续尝试，运用多种感官、多种方式继续沉浮的探索。我发现班上孩子对搜集来的气球放入水中很感兴趣，于是生成了此活动。经过与幼儿的讨论后，孩子们依据矿泉水瓶实验的经验进行吹、扎气球，并在气球中添加玻璃弹珠尝试

中班探索性活动区游戏：罐子乐游戏来源平时在区域活动时，发现幼儿对“百宝箱”里的易拉罐非常感兴趣，经常摆弄易拉罐，于是就在探索性活动区内投放了各种易拉罐，让幼儿自主探索易拉罐的各种玩法，发现他们经常用易拉罐搭高楼、围城墙，我以此为契机，设计了“叠高楼”的游戏。预期目标尝试将易拉罐叠高，探索叠高过程中保持物体平衡的方法。图片材料投放各类易拉罐若干。游戏玩法尝试将