4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信课前热身1、给加点字注音或依拼音写汉字。chóu( )缎晨xī( ) 箱qiè( ) 惊hài（）瞥．见( ) 赃．物( ) 缀．满( )珐．琅（）2、说说对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。（1）我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（2）治人者的罪行不是治于人者的过错；

致巴特勒上尉的一封信38页PPT

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》说课稿一．教材分析1. 教学内容《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是人教版八年级上册语文教科书里收编的新篇目，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间；从教材内容分析，该文写的是法国著名作家雨果就英法联军远征中国一事，愤怒谴责英法联军的强盗行为，愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，他深切同情中国所遭受的空前劫难

第二单元展现思想风采7. 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信1.给下面加点的字注音。赞誉．（）恍．若（）琉璃．．（）惊骇．（）瞥．见（）劫．掠（）珐琅．．（）晨曦．（）箱箧．（）2.根据拼音，写出汉字。绸duàn（） zāng物（）制cái（） zhuì满（）hào费（）眼花liáo乱（）3.解释下列词语或根据解释写出词语。（1）惊骇：（2）不可名状：（3）

7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(作业)

7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信作业课件

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计固城中学孔逸竹【教材分析】《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是统编教材九年级语文上册第二单元中的一封以议论为主的书信。本单元的单元主题是“砥砺思想”，单元任务是了解议论文的特点，把握作者的观点，区分观点和材料，学习议论文的论证思路及论证方法。信中作者的观点鲜明，论证过程富有特色，适宜让学生与前一篇课文进行比较

致巴特勒上尉的信【思考与练习】一、阅读与理解1．请在听“课文朗读”的基础上，简述作者复信的目的（诉求）。对英法联军侵略中国的行径进行抨击、提出抗议。2．作者在书信开头部分平静地交代了写信的起因，请在整体阅读的基础上，说说课文第1段在平静表述中所蕴含的力量。平静中蓄势，平静中也有反讽，平静中是冷静，平静中孕育着反击的力量。3．作者对圆明园作了怎样的描绘与评价？

语言训练仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价；________________________________，________________________________。参考答案参考例句：“你有权发怒，但不应践踏别人的尊严”；“你有权失败，但不应自暴自弃”

就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信综合能力测试一、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字瞥见（）劫掠（）晨曦（）给予（）偷qiè（） zāng物（）赞yù（）二、解释下列句中加粗词语1．这是某种令人惊骇而不知名的杰作。2．有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。三、下列词语中与“不可名状”中的“名”字意思相同的一项是（）A．至理名言 B．名副

7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信01积累与运用1．阅读下面的文字，完成后面的题目。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊hài而不知名的杰作，在不可明状的晨曦．中依稀可见，宛如在欧洲文明的

7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信在世界文化宝库里，希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，中国有圆明园。但是，享有“万园之园”美誉的中国圆明园，1860年(清咸丰十年)却被英法联军一把大火烧为灰烬。从此，人类尽失亚洲文明。英法联军的罪行，其根源是什么？中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一个多世纪以来中国有了什么觉悟和进步？今天中

7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信知识与技能了解作家及背景资料。过程与方法1．正确、流利、有感情地朗读课文，并能概括内容。2．品味或热情赞美或冷静嘲讽的语言，体会文章的悲剧效果。情感、态度与价值观与雨果一起赞颂人类无与伦比的智慧，增强爱国情感，痛恨侵略者，树立保卫人类文明的责任感。重点1．感受文章中对东方智慧的高度赞美之情，增强对国家民族的爱，加深对侵略

4致巴特勒上尉的信

试题一、积累运用1.给下列加点的字注音，根据拼音填汉字。晨xī（）地jiào（）dī（）防惊骇．（）荒miù（）莲péng（）憧jǐng（）抢劫．（）间歇．（）瓦砾．（）腋．窝（）给予．．（）（）鞠躬．．（）（）珐琅．．（）（）2.填空。（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是______国的作家______。他的代表作品有________、__

7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(作业练习)

7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信1.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字,完成题目。武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株,东南部以①石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“②”。该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220

《致巴特勒上尉的信》导学案（第 1 课时）【学习目标】课标要求：1、有感情地朗读课文，体会作者思想感情。2、比较阅读，体味有特色的语言。目标达成：珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感。学习流程：【课前展示】导入新课作者介绍【创境激趣】圆明园图片欣赏圆明园名字的由来及其毁灭的经过写作背景【自学导航】1、给加点字注音缀琉璃珐琅鹭骇曦劫箧2

7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参考答案一、通读全文，看看这封书信主要表达了什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。参考答案：这封信主要表达了对英法联军侵略中国、劫掠毁灭世界奇迹圆明园罪行的谴责，和对遭受劫难的中国的深切同情。从两个方面进行阐述：一是盛赞圆明园的文艺术价值；二是抨击英法联军的强盗行径。二、朗读第3段，根据作者的描述，想象一

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》预习作业1.文学文化常识（1）雨果，法国作家，代表作有《》《悲惨世界》《九三年》等。（2）英法联军远征中国，又称战争。（3）圆明园，是清代大型皇家园林，它坐落在北京西北郊，由圆明园、和组成。2.字词（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。．．．惊hài（）瞥．见（）劫掠．（）zāng物（）（2）根据意思写词语。：形容东西