鲸教学目标：１、识记生字、词语。２、朗读文章，在读中理解文章内容。３、初步认识说明的方法。教学重点：准确把握文章内容。教学难点：通过朗读表现出自己的理解；学习常见的说明方法。教具准备：1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.2.有生字、新词和重点语句内容的课件.课时安排：一课时教学过程一、激发兴趣，导入新课出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗?你们对它有什么

五年级上册语文《鲸》教案教学目标：1.了解鲸的大小、种类和生活习性等有关知识。2.给课文分段，归纳段落大意。3.懂得说明事物要抓住特点发及说明事物的常用方法，还要注意用词造句的准确性。4.学习本课生字新词。5.朗读课文。重点难点：1.了解鲸的种类和生活习性，学习用打比方、列数字等方法来说明事物的特点。2.鲸的进化过程。课前准备：1.搜集有关鲸的资料。2.多媒

人教版语文五年级上册：《鲸》教案学习目标：★认识本课3个生字，会写10个生字。★朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。★培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。课前准备：★搜集一些有关鲸的文字、图片或录象。★有生字、新词和重点语句内容的课件。教学过程：【第一课时】一、激发兴趣，导入新课。出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗？你们对它有什么了解吗？

人教版语文五年级上册《鲸》教案学习目标：★认识本课3个生字，会写10个生字。★朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。★培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。课前准备：★搜集一些有关鲸的文字、图片或录象。★有生字、新词和重点语句内容的课件。教学过程：【第一课时】一、激发兴趣，导入新课。出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗？你们对它有什么了解吗？请

鲸教学目标：1、了解鲸的体形、种类、进化、过程和生活习性。2、学习作者抓住事物的特点，来描写的方法。3、了解打比方、列数字等说明事物特点的方法。教学重难点：重点：学习作者抓住事物的特点来描写的方法。难点：了解列数字、打比方等说明事物特点的方法。教学准备：PPT、题卡教学过程：（2课时）一、复习导入：1、经过上节课的学习，你认为课文从哪几个方面介绍了鲸？生1：

9、鲸学习目标1.知识与技能（1）了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。（2）学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法，写简单的说明文。（3）学习本课生字词。（4）流利地朗读课文。2.过程与方法（1）通过默读，了解课文从哪几个方面介绍鲸。（2）通过讨论学习，了解课文是运用哪几种表达方法来介绍鲸。3.情感、态度与价值观理解课文内

五年级上册《鲸》教案设计学习目标：1.认识本课3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2.正确流利有感情的诵读课文。3.了解鲸的特色、种类、进化进程和糊口习性等方面的知识，激起探索海洋动物的兴致，晓得维护鲸的意义，培育酷爱大自然、酷爱科学的情感。4.认识罗列数字、作对比、举例子等说明法子，并学会应用。

（一）谜语导入，激发兴趣。1、导入：同学们，喜欢猜谜语吗？今天，老师给大家带来了几则谜语，听仔细了！一位老公公，面孔红彤彤，晴天早早起，按时来上工。（太阳）师：《太阳》是我们三下册学过的一篇说明文。是鱼不是鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿。（鲸）师：《鲸》就是我们今天要学的一篇新的说明文。2、师：学习说明文有哪些方法呢？请同学们打开书39页，快速阅读“

第五单元一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．摄(shè)殖(zhí)炭(tàn)疗(liáo)矫(jiǎo)舵(duò)狭(xiá)(．2．)．难写的字．．．．炭:上小下大,“山”要写扁。菌:上小下大,下面部分是“口”里面一个“禾”字。鼠:上面是“臼”,下面笔画较多,写紧凑。滑:左窄右宽,注意“骨”字的结构。狭:左部的反犬旁与右部的“夹”字注意穿插

小学语文《鲸》教学设计一、教学目标：1了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。2学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。3正确、流利地朗读课文。二、教学重、难点：重点：了解鲸的种类和生活习性，学习作者抓住事物特点描写的写作方法。难点：鲸的进化过程。三、教学过程：设置悬念，

人教版五年级上册《鲸》教案设计学习目标：★认识本课3个生字，会写10个生字。★朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。★培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。课前准备：★搜集一些有关鲸的文字、图片或录象。★有生字、新词和重点语句内容的课件。教学过程：【第一课时】一、激发兴趣，导入新课。出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗?你们对它有什么了解吗?请

五年级上册《鲸》教案设计学习目标：1、认识本课3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2、正确流利有感情的朗读课文。3、了解鲸的特点、种类、进化过程和生活习性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，知道保护鲸的意义，培养热爱大自然、热爱科学的情感。4、认识列举数字、作比较、举例子等说明方法，并学会运用。

教学目标1、初步感知鲸的几方面的特点,学习用打比方,列数字,做比较等说明事物的方法.2、使学生xx:人和动物要和平相处.教学重点:了解鲸的种类和生活习性,学习用打比方,列数字等说明事物的方法.教学难点:理解鲸是胎生的.教学过程:教师活动学生活动揭示课题1, 你知道鲸的哪些方面的知识用一句话介绍自己（检查预习情况）对鲸的了解.2, 过渡:同学们知道的真不少.今

小学五年级上册语文《鲸》的教案小学五年级上册语文《鲸》的教案1【教材内容】《鲸》这篇课文是人教版新教材五年级语文第九册第三单元第9课。【教材分析】这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。【学情分析】鼓励学生质疑，找出本文需要解决的主要问题;

人教版五年级上册语文鲸教案设计教学目标:1,初读课文,了解课文的内容.2,初步感知鲸的几方面的特点,学习用打比方,列数字,做比较等说明事物的方法.教学重点:了解鲸的种类和生活习性,学习用打比方,列数字等说明事物的方法.教学难点:理解鲸是胎生的.教学过程:教师活动学生活动揭示课题1,你知道鲸的哪些方面的知识用一句话介绍自己(检查预习情况)对鲸的了解.2,过渡:

小学语文标准教材五年级语文：9《鲸》教案(实用文本)People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link.学校：______________________班级：___

人教版五年级上册《鲸》教案五年级语文教案教学目标:1,初读课文,了解课文的内容.2,初步感知鲸的几方面的特点,学习用打比方,列数字,做比较等说明事物的方法. 3,使学生明白:人和动物要和平相处.教学重点:了解鲸的种类和生活习性,学习用打比方,列数字等说明事物的方法.教学难点:理解鲸是胎生的.教学过程:教师活动学生活动揭示课题1,你知道鲸的哪些方面的知识用一句

新修订小学阶段原创精品配套教材人教版五年级上册《鲸》教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改The teaching plan of "Whale" in the fifth grade of the People'sEducation Edition教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育人教版五年级上册《鲸》教案教学目标:1,初读课文,了

第9课《鲸》的教学设计教学目标：1．学习课文，了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性。2、在理解课文的基础上，学习作者抓住事物的特点来描写的方法。3、了解列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，培养学生喜爱动物，保护动物的情感。教学重点：在理解课文的基础上，学习作者抓住事物的特点来描写的方法。教学难点：了解列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，培养学生

本文档徐半仙知识文库出品人教版语文五年级上册《鲸》教案学习目标：★认识本课3个生字，会写10个生字。★朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。★培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。课前准备：★搜集一些有关鲸的文字、图片或录象。★有生字、新词和重点语句内容的课件。教学过程：【第一课时】一、激发兴趣，导入新课。出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗？