大班健康活动公开课《螃蟹运瓜》案例分析反思背景：《纲要》指出：“既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。”塑料球是幼儿很熟悉的一种球类，孩子很喜欢玩，但是侧身夹球运行，孩子们还没有尝试过。如何让孩子去探索这种玩球方法，我动了一番脑筋。我们已经上了“动物，我们的朋友”这个主题，孩子们十分喜欢小动物。螃蟹又是孩子们比较熟悉的小动物，所以想到了用螃蟹作为本课的一

活动目标：1、练习侧走的能力及动作的协调性。2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动准备：1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个活动过程：一、热身运动1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一起去做运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？2、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点

大班体育夹球侧行集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-大班体育教案：夹球侧行设计意图幼儿对体育活动非常感兴趣，大班幼儿身体活动意识与能力已有了明显的提高，尤其喜欢球类活动，已经积累了一些球类活动的经验，会用多种方法玩球，为了继续提高幼儿身体的协调性和灵敏性，根据幼儿现有的动作水平和发展需要，设计了这一《夹球侧行》

大班体育游戏活动设计：多变的绳子1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。2、能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维。3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。［活动准备］1、长短、粗细不同的绳子若干。2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。［活动过程］1、今天我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起来。飞高点，飞低点，轻轻降落。2、幼儿成做操队形散开

大班体育《夹球侧行》教学目标：1.会创造性地玩球，提高“夹球侧行”走、夹等基本动作的协调性、灵活性。2.体验与同伴合作活动共同创新的乐趣。准备：12个球、螃蟹头饰、哨子一个。活动过程：一、热身运动准备活动：拉手8拍——跳跃8拍——拉手8拍——跳跃8拍——转圈转手腕8拍——转圈转手腕8拍——背来背去8拍二、自主探索球的玩法1、探索两人一球的玩法①提问：想想两人

大班体育《夹球侧行》教学目标：1.会创造性地玩球，提高“夹球侧行”走、夹等基本动作的协调性、灵活性。2.体验与同伴合作活动共同创新的乐趣。准备：12个球、螃蟹头饰、哨子一个。活动过程：一、热身运动准备活动：拉手8拍——跳跃8拍——拉手8拍——跳跃8拍——转圈转手腕8拍——转圈转手腕8拍——背来背去8拍二、自主探索球的玩法1、探索两人一球的玩法①提问：想想两人

大班体育游戏活动：运球比赛活动目标：1、练习侧走的能力及动作的协调性。2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动准备：1、皮球2、两个大框子指导要点：1.能与小伙伴配合，两个一起运送。2.懂得按照游戏路线走，遵守游戏规则。游戏玩法：把小朋友们分成两队，每队一个小皮球，然后两个小朋友球夹在肚子中间，一起配合，到终点，把球放入框子，接着下一只组的

宿安乡幼儿园大班第一周活动计划表教师：时间：2月25 日---- 3 月 1 日主题名称：爱心对对碰宿安乡幼儿园大班第十二周活动计划表教师：时间：5月13 日---- 5 月17 日主题名称：房子大观宿安乡幼儿园大班第周活动计划表教师：时间：月日---- 月日主题名称：宿安乡幼儿园小班第周活动计划表教师：时间：月日---- 月日主题名称：

大班康健活动说课稿《螃蟹运球》一、说教材《纲要》指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。通过平时对孩子们的观察，发现他们对自己的身体非常感兴趣：喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐。在运动的时候总喜欢做出这样那样的动作，连走路的时候也想着变化这姿势。我便利用幼儿的这一兴趣点，又是发生在幼儿自己身上的

大班体育《夹球侧行》大班体育《夹球侧行》教学目标：1.会创造性地玩球，提高“夹球侧行”走、夹等基本动作的协调性、灵活性。2.体验与同伴合作活动共同创新的乐趣。准备：12个球、螃蟹头饰、哨子一个。活动过程：一、热身运动准备活动：拉手8拍——跳跃8拍——拉手8拍——跳跃8拍——转圈转手腕8拍——转圈转手腕8拍——背来背去8拍二、自主探索球的玩法1、探索两人一球的

大班体育游戏集x u y i x i a n j i u p u z h o n g x i n y o u e r y u a n 盱眙县旧铺中心幼儿园大班体育游戏大班体育游戏集运西瓜（大班）目的：1.根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。准备：平衡台、

大班体育游戏活动《运球比赛》活动目标1.通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。练习侧走的能力及动作的协调性。2.探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式，增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。活动准备布置场地，摆好四把椅子、两个大框子，准备球四只。指导要点1.能与小伙伴配合，两个一起运送。2.懂得按照游戏路线走，遵守游戏规则。3.要求

大班体育活动我是篮球高手Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】岳麓幼儿教育集团第十三幼儿园大班体育活动：篮球高手执教者：曾西亚一、设计思路：指南中指出：“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”而我园本学期是以健康领域作为重点发展的活动，让孩子们通过自

大班体育夹球侧行 Prepared on 22 November 2020大班体育教案：夹球侧行设计意图幼儿对体育活动非常感兴趣，大班幼儿身体活动意识与能力已有了明显的提高，尤其喜欢球类活动，已经积累了一些球类活动的经验，会用多种方法玩球，为了继续提高幼儿身体的协调性和灵敏性，根据幼儿现有的动作水平和发展需要，设计了这一《夹球侧行》活动，旨在鼓励幼儿运用原有

教学资料参考范本幼儿园大班健康活动教案-螃蟹运瓜(四篇)目录：幼儿园大班健康活动教案-螃蟹运瓜一幼儿园大班健康活动方案-骨骼健康身体好二幼儿园大班健康活动设计与评析-面油香香三幼儿园大班区域活动教案-家乡的街道四幼儿园大班健康活动教案：螃蟹运瓜活动目标：1、探索用身体各部位夹球侧行的方法。2、增强动作的协调性，体验与同伴合作的快乐。活动准备：人手一只球、箩筐

大班体育教案：夹球侧行一、活动目标：1.训练幼儿侧走的能力及动作的协调性。2.培养幼儿守纪律的习惯及合作能力。二、活动准备：1.皮球2.椅子两张三、活动过程：一、开始部分1.准备活动玩皮球，做球操。幼儿站成四路纵队、跟着老师一起做球操：上肢运动——下蹲运动——体转运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动。2、现在请小朋友跟着老师一起来做球操吧！（播放音乐）二

幼儿教育：________ 大班优秀体育教案《玩转桌子》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页大班优秀体育教案《玩转桌子》【活动目标】积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。克服自己的畏难情绪，愿意向自己发出挑战。通过积极参与活动，发展

幼儿园幼儿园户外体育游戏一．《拖小猪》活动目标：1.用拖拉玩具进行绕障走，能保持身体平衡。2.提高空间方位知觉的准确性。培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。活动准备：1.幼儿人手一个皮球。2.幼儿人手一个呼啦圈，并系有一根长绳供拖拉用。3.在场地上画一个大圆。活动规则：1.幼儿手拿一个拖拉玩具向前四散走 ,提醒相互不碰撞。2.请小朋友用竹圈套住

幼儿园课程目标网络图

幼儿园球类体育游戏教案活动目的1.体验活动中的快乐，激发幼儿参加体育活动的兴趣。2.增强幼儿体质，同时在活动中加强家长与幼儿之间的交流。3。培养幼儿与成人的合作能力。活动准备活动场地挂彩带小旗幼儿玩具球2个活动过程1教师把幼儿分成两队，一队是苹果队，另一队是草莓队。两队排头各举一个画有苹果和草莓的彩题板。家长拉着自己孩子的手并站在孩子的身旁。音乐声响起时，家