2021年小学教师资格证考试《综合素质》知识点口诀记忆汇总

2021年小学教师资格证考试《综合素质》知识点口诀记忆汇总2021年小学教师资格证考试《综合素质》知识点口诀记忆汇总一、教育观 (一)素质教育观 (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨 (2)素质教育是面向全体学生的教育 (3)素质教育是促进学生全面发展的教育 (4)素质教育是促进学生个性发展的教育(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育口

2021-04-11
2020年教师资格证《小学综合素质》考点汇总(整理)

2020年教师资格证《小学综合素质》考点汇总目录2020年教师资格证《小学综合素质》考点汇总 (1)2020年教师资格证《小学综合素质》考点:教育观 (1)2020年教师资格证《小学综合素质》考点:教师观 (3)2020年教师资格证《小学综合素质》考点:学生观 (6)2020年教师资格证《小学综合素质》考点:法律基础 (8)2020年教师资格证《小学综合素质

2021-01-09
新整理教师资格证考试小学综合素质考点:教育申诉制度

教师资格证考试小学综合素质考点:教育申诉制度模块二教育法律法规——教育申诉制度一、教育申诉的含义教育申诉,即指作为教育法律关系主体的公民,在其合法权益受到损害时,向国家机关申诉理由、请求处理的制度。二、教师申诉制度1.教师申诉制度概述教师申诉制度即指教师在其合法权益受到侵害时,依法向主管的行政机关申诉理由,请求处理的制度。2.申诉参加人教师申诉制度中的申诉参

2024-02-07
小学综合素质文化素养考点归纳艺术

常识来源:91UP快学堂时间:2012-7-23 19:15:00http://91up【91up—91UP快学堂】第三章艺术常识考点归纳1.了解一定的艺术鉴赏知识。2.了解艺术鉴赏的一般规律,并能有效地运用于教育教学活动。重点提示一、艺术鉴赏艺术鉴赏,又称艺术欣赏,指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动,也是人们通过艺术形象(意境)去认识客

2024-02-07
小学综合素质考点归纳:教育观

小学综合素质考点归纳:教育观一、国家实施素质教育的基本要求2010 年7 月《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020 年)公布,在指导思想中有这样的表述:“把以人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作

2024-02-07
统考小学综合素质 教育观 学生观 考点归纳

全国统考小学综合素质考点归纳:第一章教育观第一章教育观考点归纳1.理解国家实施素质教育的基本要求。2.掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。3.依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。重点提示一、素质教育1999年,国家召开的第三次全国教育工作会议出台了中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(下文简称《决定》)。《决定》

2024-02-07
小学教资《综合素质》知识点梳理

小学教资《综合素质》重点知识梳理教育观(材料分析题)素质教育观(1)素质教育是面向全体学生的教育(2)素质教育是促进学生全面发展的教育(3)素质教育是促进学生个性发展的教育(4)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育开展素质教育的途径(1)德育为先,五育并举(2)把握课改精神,实践"新课程”(3)教学课程以外的各种学校管理、教育活动,重点是班主

2024-02-07
2020年教师资格证考试小学综合素质必考知识点梳理(超强)

2020年教师资格证考试小学综合素质必考知识点梳理(超强)一职业理念第一章教育观考点归纳1.理解国家实施素质教育的基本要求。2.掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。3.依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。重点提示一、素质教育1999年,国家召开的第三次全国教育工作会议出台了中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(下

2024-02-07
小学《综合素质》知识点汇总

小学《综合素质》知识点汇总教育观(一) ——教育观与素质教育观一、教育观教育观是人们对教育所持有的看法,它既受社会政治、经济制度的制约,又受人们对教育要素不同观点的影响。具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识,还有人们对教育与其他事物相互关系的看法,以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。教育

2024-02-07
教师资格证小学综合素质知识点

1.素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。"2.素质教育的核心是学生创造力的培养。3.素质教育的目标:全面推进素质教育,要面向现代化、面向世界、面向未来,使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学

2024-02-07
小学综合素质必背考点有哪些

小学综合素质必背考点有哪些小学综合素质必背考点有哪些,小生初的时候我们都会面临这样的考试。小编给大家整理了一些小学综合素质的必备考点。 小学综合素质必背考点有哪些1.商周古蜀国的青铜雕塑,包括太阳神树、青铜大章人像、凸目人面像等,体现了古蜀先民高超的创造力和工艺水平。 2.秦朝秦始皇陵兵马俑,是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库,被誉为世界“第八大奇迹”。兵

2024-02-07
小学综合素质文化素养考点归纳文学常识

小学综合素质文化素养考点归纳文学常识Prepared on 21 November 2021第二章文学常识考点归纳1.了解一定的文学知识和文化常识。2.了解中外文学史上重要的作家作品。重点提示一、文学常识(一)上古神话1.所谓神话,是上古时代的人们,对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描述的集体口头创作。2.上古神话的生要内容有:(1)

2024-02-07
教师资格证《综合素质》(小学)考点归纳完全版

综合素质知识点第一章教育观考点归纳1.理解国家实施素质教育的基本要求。2.掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。3.依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。重点提示一、素质教育1999年,国家召开的第三次全国教育工作会议出台了中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(下文简称《决定》)。《决定》对素质教育的一系列理论和实践

2024-02-07
小学教师资格证考试《综合素质》重点整理 最新

小学教师资格证考试《综合素质》重点整理第一章:职业理念第一节、教育观素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。(1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要;(2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势;(3)实施素质教育是我国基础教

2024-02-07
教师资格证《综合素质》小学考点归纳

第一章教育观考点归纳1.理解国家实施素质教育的基本要求。2.掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。3.依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。重点提示一、素质教育1999年,国家召开的第三次全国教育工作会议出台了中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(下文简称《决定》)。《决定》对素质教育的一系列理论和实践问题做出了新的

2024-02-07
新整理教师资格证《小学综合素质》考点:雕塑

教师资格证《小学综合素质》考点:雕塑根据教师资格证考试大纲的要求,《小学综合素质》艺术素养这一节需要了解一定的艺术鉴赏知识。1.商周古蜀国的青铜雕塑,包括太阳神树、青铜大章人像、凸目人面像等,体现了古蜀先民高超的创造力和工艺水平。2.秦朝秦始皇陵兵马俑,是迄今为止出土的世界上的艺术宝库,被誉为世界“第八大奇迹”。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别,即制成兵马(战

2024-02-07
小学综合素质知识点自己归纳

中国古代史篇1.“元谋人”会利用自然火进行熟食。“北京人”已会制造石器。2.父系氏族公社是原始社会向阶级社会的过渡阶段。3.夏朝的“夏历”是我国最早的历法,以正月为岁首的记历分法。一直流传到现代。4.西周是中国奴隶社会的鼎盛时期,建立了编制的礼乐制度和建立的完备的宗法制度。5.“春秋五霸”是指:先后取得霸主地位的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。6.“

2024-02-07
小学综合素质简答题考点

一、教育观考点:五个关键词“全体学生”、“全面发展”、“创新”、“实践”、“合作”1、(教师行为正确的)该教师的教育行为是正确的,符合了素质教育观的要求;2、(教师行为错误的)该教师的教育行为是错误的,违背了素质教育观的要求。(1)素质教育观要求教育要面向全体学生,实施素质教育不是面向少数学生,而是面向每一个学生,材料中某老师……符合了素质教育观的要求;(2

2024-02-07
(完整版)教师资格证考试小学综合素质考点:科学常识

(完整版)教师资格证考试小学综合素质考点:科学常识

2024-02-07
小学《综合素质》教师资格考点汇总附答案

小学《综合素质》-教师资格证职业理念必背、必考点1 教育观1.我国实施素质教育的要求考查题型:材料分析题、单选题①面向全体②促进学生全面发展③重视学生创新精神和实践能力的培养④发展学生主动精神,注重学生的个性健康发展⑤着眼于学生的终身可持续发展例题:请从教育观的角度,评析某老师的教学行为解题步骤↓第一步:确定问题是教育观,应该紧紧围绕素质教育对教师的要求展开

2024-02-07