小学二年级下册数学期末试卷（满分100分，时间100分钟）同学们！一学期的学习生活就要结束了，通过自己的努力，你又有了新的进步吧！现在让我们拿起笔，好好读题，认真思考，相信你一定做的很棒。祝你取得好成绩！一、填一填（12题1分，其余每空1分，总分30分）1.世界最高峰珠穆朗玛峰高度为8848米，读作（）米。2.一千里有（）个百，3个百和8个十组成的数是（）。

2020年部编人教版小学二年级数学下册全册教案二年级下册数学教材分析一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4

二年级数学下册第一单元教学计划第1课时收集数据、认识简单的统计表【教学内容】教材第2页的例1和练习一的第1、2小题。【教学目标】1、知识与技能：让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；2、过程与方法：认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；3、情感态度与价值观：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！部编人教版小学二年级数学下册期末考试卷及答案一．选择题。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1. 下面各数一个0都不需要读出来的数是（）A．5007 B. 6090 C.90002. 把20－15=5、 5×6=30这两个算式

2019最新部编版二年级下册数学1—8单元试卷第一、二单元测试卷（A）一、数一数，填一填。（16分）1、加法算式：乘法算式：2、加法算式：乘法算式：3、每盘有（）个，有（）盘，一共有（）个。4、（）个（）相加。一、直接写得数。（30分）3×2= 9×2= 8×5= 32+6= 23-5=7×4= 8+1= 4×9= 5×3= 7×3=8×2= 81-50=

部编版小学二年级数学下册第一单元《有余数的除法》测试题一、算一算。（共36分）1.直接写出得数。（20分）56÷8= 42÷7= 27÷3= 77＋8= 8×7-7=4×7= 20÷4= 48÷6= 5×9= 45÷5×6=36÷4= 15÷5= 16÷4= 54-6= 9×3+4=26-8= 35-7= 30÷6= 72÷9= 63÷7+8= 2.用竖式计

第一单元测试卷(满分：100分 时间：60分钟)姓名： 得分：一、下面是二(1)班班长统计的本班同学最喜欢的动物的情况。(共16分)1.把统计的结果填在表里。(4分)2．最喜欢( )的人数最多。(2分)3．最喜欢( )和( )的人数同样多。(4分)4．我最喜欢( )，最喜欢这种动物的有( )人。(4分) 5．全班共有( )人。(2分)二、二(2)班要选班长啦

新部编人教版二年级数学（下册）各单元知识点汇总一、数据的收集和整理二、表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读

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新部编版二年级数学下册三单元试题（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。（20分）1、圆的对称轴有（_________）条，半圆形的对称轴有（________）条。2、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（________）个花瓶。3、时针从3走到9走了（____）时，分针从12走到5走了（____）分钟。4、要买下图的物品一共

人教版二年级数学下册教学计划一、学生基本情况分析二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的数学问题，对位置、图形、统计等方面的至少也能较好地掌握，个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。二、教学内容这一册教材包括下面一些内容：解决问题，表内除法，图

部编版二年级数学（下册）知识要点第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。3.根据统计表，会解决问题。4.数据收集---整理---分析表格。在绘制表格或者图形的时候，要注意每个小格代表的数量是多少。第二单元表内除法（一）1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分

人教版二年级下册数学单元课时安排第一单元数据收集整理教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、

部编人教版二年级数学（下册）教案二年级数学下册教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生

人教版数学二年级下册数据收集整理1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18）(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。(3) 这个月中阴天有( )天。(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。(6) 你还能提出什么

（四）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序48－8＋17＝ 15÷3×5＝问题：1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？2. 这个算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？3. 这样的题我们是按什么顺序计算的?三、巩固练习（一）计算问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（二）下

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2020最新部编版二年级数学下册第一单元测试题及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！一、选择题。（8分）1、从36与24的和中去掉12，差是多少？正确列式是（）。A. 36＋12－24B. 36＋（24－12）C.36＋24－122、16与9的和

人教版数学二年级下册数据收集整理1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18）(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称天数晴天雨天阴天(2)从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。(3)这个月中阴天有( )天。(4)这个月中晴天比雨天多((5)这个月中阴天比雨天多((6)你还能提出什么问题?)天。)天。2．根据统

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