18个文言虚词的用法总结及练习

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。①故舍汝而旅

一、而1、作连词⑴表示转折关系,译为“然而”、“可就是”“却”。①青,取之于蓝,而青于蓝。②固一世之雄也,而今安在哉？《赤壁赋》③惑而不从师⑵表示修饰关系,连接状语与中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰:“客何为者？”(《鸿门宴》) 。⑶表示

文言文虚词考法最全汇总，附常考题+答案！文言文的虚词千变万化不做句子成分也没有实在意义天啦噜，那么多的虚词都要求掌握？别怕！史上最全虚词攻略↓↓↓【答案】(1)—②(2)—⑤(3)—⑦(4)—⑨(5)—⑧(6)—④(7)—①(8)—③(9)—⑥虚词：何解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)

实用文档初中文言虚词用法系统归纳一、“以”的用法（一）作介词1.表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“把”“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。2.表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。3.引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。4.表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和

常考文言虚词用法和意义归纳一、之（“之”字有三用，就是代助动）1、用作代词常用于代指人或事或物，相当于“他（她、它）们”、“它”、“这” 等。一般用在动词后面，作宾语。2、用作助词①用于定语和名词之间，相当于“的” 。②用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。③句式倒装的标志，没有实在意义。A在句中表示动词宾语提前，即宾语前置的标志。B在句中表示定语置后，即定

一、而1.作连词⑴表示转折关系，译为“然而”、“可是”“却”。①青，取之于蓝，而青于蓝。②固一世之雄也，而今安在哉？《赤壁赋》③惑而不从师⑵表示修饰关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）。⑶表示假设

TAG:文言字词在文言文的学习中，虚词使用频率比实词高，语法功能比实词强，用法比实词灵活，往往一个字有好几种用法，好几种解释，甚至分属好几类词，并且在汉语的发展历史中，变化比实词大得多。因此华语网网络东方语言编辑部针对常见虚词，制作了一份文言虚词资料。本文是。（一）用作代词，又分几种情况：１、第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。

文言文虚词用法归纳及翻译训练（而、何、乎、乃）答案而（一）用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）螃蟹有六条腿和两只蟹钳，然而没有蛇和鳝的洞穴就无处安身②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）剑阁险峻高大，一个人把守，万人攻不破。③任重而道远。（《

文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词等六类一）代词：1、人称代词——之、其、而（通、若、乃假）2、指示代词——之、其3、疑问代词——焉、何二）副词：1、范围副词——则、犹2、时间副词——既、已、且3、语气副词——其、何、遂（四）连词：而、且、以、其、或、乃、则、然、但、为、故、若、虽、因、遂（五）助词：1、结构助词：之、者、所、然2、语气助词：也、

文言文虚词用法归纳

>初中文言文虚词用法归纳与：1、给（动词）：（1）呼尔而与之，行道之人弗受《鱼我所欲也》（2）蹴尔而与之，乞人不屑也《鱼我所欲也》（3）与朱元思书《与朱元思书》2、句末语气词，表示疑问或感叹：所识穷乏者得我与《鱼我所欲也》]3、和、同、跟：（1）遂与外人间隔《桃花源记》（2）念无与为乐者《记承天寺夜游》（3）且欲与常马等不可得《马说》（4）似与游者相乐《小石

文言文虚词用法归纳及翻译训练（为焉也以）班级姓名学号为（一）用作动词。1.有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，须据语境灵活翻译。①冰，水为之，而寒于水（《劝学》）翻译：冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。②化而为鸟，其名为鹏（《逍遥游》）翻译：变化成为鸟，它的名字叫做鹏。③然后以六合为家，崤函为宫（《过秦论》）翻译：然后把天下作为自己的家，把殽山函

而一、用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。（一）表示并列关系。一般不译，有时可译为"又"。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③敏而好学，不耻下问。（二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）翻译：楚怀王贪得土

常见文言虚词的用法归纳常见文言虚词的用法归纳而（一）作连词1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。2.表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。3.表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。4. 表示转折关系。可译为“但是”“却”。5.表示假设关系。可译为“如果”“假如”。6.表示修饰关系，连接状语与中心语。相当于“着”、“地”等，可不译。（二）作代词

初中文言文虚词用法归纳1．之zhī①动词，去、到、往吾欲之南海《为学》贫者自南海还《为学》辍耕之垄上《陈涉世家》②代词,代人、代物、代事二世杀之《陈涉世家》钟鼓乐之(“窈窕淑女”)又数刀毙之《狼》莫不奇之望之蔚然而深秀者名之者谁魏武闻之左右采之(代荇菜)急往观之③结构助词，的君之病在肌肤嗟来之食《乐羊子妻》燕雀安知鸿鹄之志哉《陈涉世家》为我吊望诸君之墓《送董

常见文言虚词用法归纳1.【而】⑴作连词①表并列，译为“并且、又”。例：蟹六跪而二螯（《劝学》）注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化。②表承接，译为“就、接着、然后”。例：置之地，拔剑撞而破之（《鸿门宴》）③表递进，译为“而且”。例：君子博学而日参省乎己（《师说》）④表转折，译为“却、但”。例：青取之于蓝而青于蓝（《劝学》）⑤表假设，译为“

高考文言文18个常见虚词用法总结一、而（一）连词1．表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。（《劝学》）2．表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。（《劝学》）3．表示承接关系，可译为“就”“接着”。故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。（《祭十二郎文》）4．表示转折关系，可译为“但是”“却”。青，取之于

文言虚词【以】的用法及举例（一）介词1．表示工具。译为：拿，用，凭着。①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）②皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）3．表示所处置的对象。译为：把。①操当以肃还付乡党。（《

18个文言文虚词用法归纳（一）而1.连词：（1）转折关系。（但、却）例：青出于蓝而胜于蓝。（2）修饰关系。（位于状语和谓语之间）例：吾尝跂而望矣。（3）假设关系。（假如、如果，主谓之间）例：死而有知。（4）并列关系。（又、而且）例：蟹六跪而二螯。（5）承接关系。（于是、就）例：撞而破之。（6）递进关系。（并且、而且）例：以其求思之深而无不在也。（7）因果关系